【第1篇】小學(xué)生學(xué)習(xí)法律心得怎么寫2750字
學(xué)校組織《信訪條理》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我了解到應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。
平常教育工作中，我常遇到學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。這些學(xué)生都屬于未成年，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們的人格尊嚴(yán)，不對他們實(shí)施體罰和變相體罰，更不能侮辱他們的人格。我認(rèn)為應(yīng)該用“曉之以理，動之以情”的方式對其進(jìn)行教育。
像我們學(xué)校是小學(xué)生，我班是中餐生，學(xué)生未按時(shí)到校及曠課的，我們帶班老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。
保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵循保障其合法權(quán)益，尊重其人格，教育與保護(hù)相結(jié)合的原則。國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義和國際主義、共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德，反對資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕。
所以，我們教師的職責(zé)、責(zé)任是要求我們對未成年人做好保護(hù)工作，為他們的健康成長付出努力。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律心得（2）：
關(guān)于思想道德法律修養(yǎng)之類的書籍，我從小學(xué)便開始接觸的．那時(shí)這門課程叫做思想品德教育，它結(jié)合了小學(xué)生理解能力不足以及對感性知識敏感的特點(diǎn)，通過形象生動地描繪一些典型歷史人物故事，對學(xué)生產(chǎn)生教化作用．到了中學(xué)，這門課程改成了思想政治教育，主要
關(guān)于思想道德法律修養(yǎng)之類的書籍，我從小學(xué)便開始接觸的．那時(shí)這門課程叫做思想品德教育，它結(jié)合了小學(xué)生理解能力不足以及對感性知識敏感的特點(diǎn)，通過形象生動地描繪一些典型歷史人物故事，對學(xué)生產(chǎn)生教化作用．到了中學(xué)，這門課程改成了思想政治教育，主要向?qū)W生介紹一些關(guān)于法律，政治，道德，哲學(xué)方面的常識，并借助一些典例分析來幫助學(xué)生加以理解掌握以及運(yùn)用．上到大學(xué)，這門課程又改成了”兩課”，而我們最先接觸的兩課教科書便是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》．
法律心得體會談關(guān)于《學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的心得體會，記得當(dāng)初發(fā)到這本書時(shí)，我的眼睛頓時(shí)為之一亮．真沒想到大專院校也開設(shè)這門公共課，并且和本科院校的課本沒有什么層次之分．這使我找回了久違的興奮感，畢竟它是一門我感興趣的并曾經(jīng)試圖在這個(gè)領(lǐng)域有所作為的科目．
然而我的熱情到底還是沒有持續(xù)太久．擔(dān)任班長一職的壓力以及自上了大學(xué)以來慢慢形成的散漫使我對學(xué)習(xí)提不起半點(diǎn)興趣．更不要說對理論性很強(qiáng)的枯燥無味的兩課了．一個(gè)學(xué)期下來，由于沒有認(rèn)真聽過一節(jié)課，再加上自己那點(diǎn)好舞弄文字的情懷，我隨性寫了一篇題為《面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們該如何應(yīng)對？》的文章作為期末考試論文，并胸有成竹地交了上去．．．．．．
沒過幾天，成績便出來了．我得了零分．試想，倘若有一個(gè)既自負(fù)又自戀的人正自鳴得意地邊唱著歌邊在街道上行走時(shí)，突然不知從哪兒向他潑來了一身冷水。你說他的第一反應(yīng)什么？是像潑婦罵街一樣憤憤然還是曉有風(fēng)度皺皺眉頭，然后坦然繼續(xù)前行呢？我自知自己那點(diǎn)德性，當(dāng)然無法像風(fēng)雅之士這般若無其事。
可事后靜下心來仔細(xì)想想，我才漸漸接受了這個(gè)事實(shí)。它是在情理之中的。畢竟對于一個(gè)從來就沒有以一個(gè)端正的心態(tài)學(xué)習(xí)的人而言，得到這樣的結(jié)果是再正常不過的事。于是我開始后悔，同時(shí)也看到了機(jī)會：還有補(bǔ)考，補(bǔ)考不過還有重修！
寒假期間，我給自己制定自學(xué)計(jì)劃，就是把上學(xué)期的《思想道德修養(yǎng)與法律基沽名礎(chǔ)〉重讀一遍。我也這樣做了，而且讀完后感觸頗深。
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，顧名思義，是闡述關(guān)于思想，道德，法律基礎(chǔ)知識的理論性極強(qiáng)的書。通過對本書的學(xué)習(xí)，使我對思想，道德，法律有了進(jìn)一步的理解。關(guān)于它們的概念，我在課本上翻了翻，在字典和網(wǎng)上查了查，竟是眾說紛紜?。∑渲羞€找到了幾個(gè)我認(rèn)為有說服力的理解！思想，“是客觀存在反映在人的意識中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結(jié)果?！保ㄕ园俣人阉鹘Y(jié)果）“道德屬于上層建促的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。它通過社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們內(nèi)心信念來維系，是對人們行為進(jìn)行善惡評價(jià)的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和。”（摘自《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》p78）法律，“由立法機(jī)關(guān)制定，國家政權(quán)保證執(zhí)行的行為規(guī)則。法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，是階級專政的工具之一。體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則。”（摘自《現(xiàn)代詞典》）綜合上述的闡述，就不難發(fā)現(xiàn)它們的概念都有人們的主觀意識的成分在里面。究其原因就是他們本來就屬于意識范疇，是源于客觀存在，是人腦對客觀存在的反映。
馬克思辯證唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)決定意識，意識反映物質(zhì)，并對物質(zhì)產(chǎn)生反作用。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)〉一書中的理論知識可以說是人類幾千年來發(fā)展的成果的重要組成部分，是我國經(jīng)濟(jì)社會長期發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。他們源于實(shí)踐，同時(shí)也經(jīng)過了我們的先輩們實(shí)踐的檢驗(yàn)，還必將成為我們新世紀(jì)一代作為自身發(fā)展以及投身祖國建設(shè)的理論武器。這是它們的歷史使命。學(xué)習(xí)它們也是我們這一代人的歷史使命！
該書包括緒論、結(jié)束語在內(nèi)總共有十章。它在內(nèi)容學(xué)習(xí)的設(shè)置上安排合理，適應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生的閱讀習(xí)慣和接受能力，例如它在每個(gè)章節(jié)都有導(dǎo)言，以方便學(xué)生自學(xué)；而且布局合理，全書的布局安排是先從緒論中闡述的大學(xué)生的自我認(rèn)識講起，到第一、二、三章中對當(dāng)代大學(xué)生在思想層面上對自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重新確立的闡述，到第四、五、六章對當(dāng)代大學(xué)生在道德層面上對自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的全新認(rèn)識的闡述，到第七、八章中大學(xué)生學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識的重要意義以及對我國當(dāng)前法律體系的闡述，最后便是結(jié)束語中提出的對當(dāng)代大學(xué)生的希望以及具體要求！全書由淺入深，層層遞進(jìn)，而后又深入淺出；由此可見，編者們在編寫本書過程中花了多么大的心血，寄了多么大的期望！
通過對本書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了自己以前的許多不足，對自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有了全新的定位！那就是：立志做一個(gè)有文化、有紀(jì)律、有理想、有道德的社會主義接班人和建設(shè)者，并為此而努力奮斗終生！
法律心得體會當(dāng)前，我還是一名學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，掌握知識和技能，培養(yǎng)素質(zhì)和能力，力求在這三年的大學(xué)生活中不斷發(fā)展自我，完善自我，為將來走出校園，走進(jìn)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我要腳踏實(shí)干，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不管遇到什么困難和問題都務(wù)必做到不驕不躁，勇敢向前.........
關(guān)于思想道德法律修養(yǎng)之類的書籍，我從小學(xué)便開始接觸的．那時(shí)這門課程叫做思想品德教育，它結(jié)合了小學(xué)生理解能力不足以及對感性知識敏感的特點(diǎn)，通過形象生動地描繪一些典型歷史人物故事，對學(xué)生產(chǎn)生教化作用．到了中學(xué)，這門課程改成了思想政治教育，主要向?qū)W生介紹一些關(guān)于法律，政治，道德，哲學(xué)方面的常識，并借助一些典例分析來幫助學(xué)生加以理解掌握以及運(yùn)用．上到大學(xué)，這門課程又改成了”兩課”，而我們最先接觸的兩課教科書便是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》．
精選用戶撰寫心得38人覺得有幫助
寫小學(xué)生學(xué)習(xí)法律心得，關(guān)鍵是要從他們的角度出發(fā)，把學(xué)到的東西用自己的話表達(dá)出來。法律聽起來挺嚴(yán)肅的，但其實(shí)跟生活聯(lián)系得很緊密。我有個(gè)侄子，他上小學(xué)四年級的時(shí)候，老師布置了一篇關(guān)于法律的心得體會，他就從平時(shí)看到的事情開始寫。
剛開始他寫到有一次放學(xué)路上，看見有人亂扔垃圾被環(huán)衛(wèi)工人批評了。他就想，這事是不是違反了什么規(guī)定呀？后來回家查了下書，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有相關(guān)的法律條文講到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。他就把這段經(jīng)歷寫進(jìn)去了，說以后自己也要注意不亂丟垃圾，還要提醒身邊的朋友一起遵守規(guī)則。
還有一次，他去超市買東西，看到收銀員阿姨特別認(rèn)真地核對商品價(jià)格。當(dāng)時(shí)他覺得好奇，就問媽媽為什么這樣做。媽媽告訴他這是為了防止商家亂標(biāo)價(jià)，也是法律的要求。他就把這個(gè)小故事寫下來，還加上了自己的感想，覺得每個(gè)人都應(yīng)該誠實(shí)守信，這樣社會才會更好。
我覺得寫這樣的心得最重要的是真實(shí)。不是非要找一些特別大的事件來寫，日常生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以成為素材。不過有時(shí)候會遇到一個(gè)問題，就是不知道該怎么組織語言。比如，他第一次寫的時(shí)候，就把看到的事一股腦全寫進(jìn)去，結(jié)果顯得有點(diǎn)雜亂。后來慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)如果能抓住一個(gè)中心點(diǎn)展開敘述會好很多。
書寫注意事項(xiàng)：
寫的時(shí)候最好多用些自己的話，少套用那些大道理。比如有的孩子喜歡直接抄書上的定義，但這樣不僅沒意思，也很難寫出自己的感受。像我侄子后來寫的時(shí)候，就試著把自己當(dāng)成一個(gè)小法官，去評判那些日常行為是對是錯，這樣一來文章就生動多了。
寫心得也不是一蹴而就的，有時(shí)候?qū)懙貌粷M意，也不要急著撕掉重寫?？梢韵劝巡莞宸乓贿?，過幾天再拿出來看看，說不定會有新的想法冒出來。我侄子就試過這種方法，結(jié)果真的改出了不少亮點(diǎn)。
【第2篇】2025年小學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會精選怎么寫900字
在快樂中學(xué)習(xí)，同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學(xué)習(xí)的.我學(xué)得快樂`學(xué)得主動,那才是真正的樂在其中。
子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學(xué)習(xí)也就是從這樣快樂中開始的.
我覺得作為一個(gè)學(xué)生，首先要尊敬我們的師長，這就是所謂的“養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心。”尊師也是一種建立在孝親的基礎(chǔ)上,一個(gè)孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎?所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎(chǔ)。孝養(yǎng)父母，尊敬師長的人一定有遠(yuǎn)大的志向。比如說近代的周恩來總理，也是為中國之崛起而立志。我們應(yīng)該向他們一樣，從小立下遠(yuǎn)大的志向。這樣才能學(xué)有所成。其次是上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅(jiān)持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.
每天放學(xué)回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi),自己讀一些有意義的書,來充實(shí)自己的課余生活，增加自己的見聞。
我努力的做著,堅(jiān)持的做著,如今獲得的是老師的認(rèn)可,同學(xué)的信任.在我心中,基礎(chǔ)就像蓋樓一樣,無論你的房子有多么的漂亮,多么的金碧輝煌,地基打不好,樓照樣會倒塌.這條象征了成功的彩虹,為我架起了橋梁,引導(dǎo)我去追尋成功,追尋夢想,
老師說過在世界上有一種人最可憐，因?yàn)樗麤]有理想。沒有奮斗的目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的?！睕]有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時(shí)代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力.
老師還說過二十一世紀(jì)的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書，不會學(xué)習(xí)的人.學(xué)習(xí),不僅是在課堂上學(xué)習(xí),而應(yīng)是在一切時(shí)，一切處，待人處世，接物中學(xué)習(xí)更多課堂上無法學(xué)到的知識.
同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學(xué)習(xí)的.我學(xué)得快樂`學(xué)得主動,那才是真正的樂在其中。
以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)的體會，希望能和大家共勉。謝謝!
小學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會
精選用戶撰寫心得84人覺得有幫助
寫心得體會其實(shí)挺講究技巧的，尤其是給小學(xué)生們寫的話，得讓他們能看明白還能學(xué)到東西。先說個(gè)例子，比如寫關(guān)于數(shù)學(xué)課的心得體會，開頭可以寫“最近學(xué)了分?jǐn)?shù)加減法，剛開始覺得好難啊?！边@樣寫顯得真實(shí)，不像那種套話。接著講具體的過程，“老師講的時(shí)候沒太聽懂，后來回家自己試著做了幾道題，慢慢就明白了?！?/p>
說到重點(diǎn)，就是要把自己的感受寫出來。比如說“以前覺得數(shù)學(xué)就是一堆數(shù)字，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺有意思的?！边@里就有點(diǎn)跳躍感，但沒關(guān)系，生活中的感悟本來就不總是按部就班的。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙戝e一些小地方，像把“分?jǐn)?shù)”寫成“份子”，但只要不影響理解就好。
寫，多用日常語言會更好。比如“媽媽說我做作業(yè)時(shí)皺眉頭的樣子特別可愛”，這樣的句子會讓文章生動不少。還有，別忘了加上點(diǎn)細(xì)節(jié)，像是“那天我畫了個(gè)小星星給自己鼓勵”，這會讓讀者感覺更親近。
要是寫語文課的心得，可以聊聊閱讀的感受?！扒皫滋熳x了《小王子》，覺得里面的狐貍說得真對，友誼需要時(shí)間去培養(yǎng)。”這樣的句子既表達(dá)了想法又帶出了書的內(nèi)容。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙锰?，可能會漏掉一些字，像“友誼需要時(shí)間去培養(yǎng)”寫成了“友誼需要時(shí)間培養(yǎng)”，但只要不影響整體意思就行。
寫心得體會的時(shí)候，還可以提一下自己的計(jì)劃?！耙院笪乙嗫磿?，多練習(xí)寫作?！边@樣的話既是對過去的總結(jié)也是對未來的一種期待。不過要注意，寫的時(shí)候不要太過急躁，不然就可能寫出“我以后要多看書多練寫作”這樣不太通順的句子。
【第3篇】小學(xué)生學(xué)習(xí)書法心得體會怎么寫1200字
小學(xué)生學(xué)習(xí)書法心得體會
小學(xué)生學(xué)習(xí)書法心得體會1
書法作為民族的傳統(tǒng)文化，人們對它的認(rèn)識并不多，一次偶然的機(jī)會我接觸到了書法，并產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在就和大家分享一下吧！
一年級暑假開始我就報(bào)名參加書法班了，雖然當(dāng)時(shí)的年齡很小，但每一節(jié)課我都堅(jiān)持去上課，從最簡單的橫、豎、撇、捺練起，越寫越有信心，有時(shí)甚至把時(shí)間都忘啦，看著寫好的一幅幅字帖，心中的喜悅無以言表。
掌握了基本筆畫后就開始寫楷書，主要是寫古詩，二十首古詩要全部寫完，看著厚厚的.、密密麻麻的字我有點(diǎn)泄氣，老師的鼓勵與表揚(yáng)給了我很大的信心，“萬事開頭難”嘛，我咬緊牙關(guān)一個(gè)字一個(gè)字地寫，努力在寫好基本筆畫的同時(shí)注意字的間架結(jié)構(gòu)，第一首詩二十個(gè)字我足足寫了十節(jié)課，功夫不負(fù)有心人，我把古詩寫到宣紙上，真有點(diǎn)出人意料，媽媽看到我的成果，會心地笑了。接下來的書法課上，我勤勤懇懇，再接再厲，最終完成了楷書的全部課程。
現(xiàn)在我正在學(xué)些行書，盡管時(shí)間還不是太長，我已經(jīng)在全國的“素質(zhì)杯”書法大賽上獲得了銀獎，對我來說，這次榮譽(yù)不僅是對自己的肯定，更多的是鞭策自己今后要以更高的姿態(tài)進(jìn)行自己的業(yè)余愛好。
學(xué)習(xí)書法已有兩年半的時(shí)間，感覺自己收獲頗豐，既鍛煉了自己的耐性，又對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了由衷的喜愛，尤其是春節(jié)前寫對聯(lián)的幾天，在室外冒著嚴(yán)寒給路人們寫對聯(lián)，聽著他們的表揚(yáng)，天氣再冷也會感覺心里暖融融的，新春佳節(jié)掛上自己書寫的對聯(lián)，自豪之情油然而生。
成績是可人的，但不足之處尚需改正，有時(shí)存在急躁情緒，精益求精的精神還有欠缺，請老師和家長給我力量吧，我會朝著自己的夢想出發(fā)，堅(jiān)持到底。
小學(xué)生學(xué)習(xí)書法心得體會2
由于我平時(shí)寫字很潦草，所以，在這個(gè)暑假里媽媽為我報(bào)了一個(gè)書法班，因?yàn)槊妹迷撋先昙壛耍惨獙W(xué)寫鋼筆字了，所以這次是我和妹妹一起學(xué)習(xí)。
第一次上課，老師和我們都互相不了解，所以老師逐一詢問了我們的名字，并認(rèn)真地記在一個(gè)本子上，然后，老師在黑板上寫了一個(gè)“陳”字，自此我就又多了一位老師，看到陳老師寫的字非常漂亮，所以我下定決心要在這個(gè)暑假里把字寫好！
我們第一節(jié)課學(xué)的是筆畫右點(diǎn)，我心想我都寫過一年的鋼筆字了怎么還從這么簡單的筆畫開始學(xué)呀！陳老師似乎看出了我的心思，所以他來到我的身邊，拿起筆在我的紙上寫下一個(gè)右點(diǎn)，然后對我說：“你現(xiàn)在開始寫吧，我希望你能超過我寫的。我相信你能寫得很好！”于是我開始寫起來，結(jié)果真正寫起這個(gè)小小的右點(diǎn)來卻變得不是那么容易了，怎么寫也寫不出老師寫的那樣，更別說要超過老師了。于是我決定要跟陳老師好好學(xué)習(xí)寫鋼筆字……
我的書法課結(jié)束了，我感覺時(shí)間過得太快了，真不舍得與陳老師分開，他是那么認(rèn)真地教我們，態(tài)度又是那么地和藹，我們真的很喜歡這位老師，我一定要好好練習(xí)鋼筆字，我要讓陳老師知道他的學(xué)生都應(yīng)該是很優(yōu)秀的！
通過學(xué)習(xí)書法，我懂得了一個(gè)道理，就是不管在哪一方面都不能眼高手低，都要腳踏實(shí)地，只有這樣我們才能做成我們自己想做的事情！
精選用戶撰寫心得51人覺得有幫助
寫書法心得這事，說復(fù)雜也不復(fù)雜，說簡單，也得花點(diǎn)心思琢磨。好多小朋友剛開始學(xué)書法，總覺得沒什么好寫的，其實(shí)不然，只要用心去練，哪怕一個(gè)小小的進(jìn)步都能成為心得。
比如，剛開始寫字的時(shí)候，手老是抖，那肯定不好看。后來慢慢找到方法，握筆姿勢一改，字就順眼多了。還有，寫毛筆字的時(shí)候，蘸墨太多太少了都不行，多了會滴下來弄臟紙，少了又?jǐn)嗔司€條。所以每次蘸墨都得控制好量，多試幾次就掌握了。
記得有一次，我照著字帖臨摹，寫著寫著就覺得某個(gè)字不太對勁兒，后來才發(fā)現(xiàn)原來是把橫畫寫得太斜了，跟原字差不少。雖然不是特別明顯，但仔細(xì)看還是能看出問題。從那以后我就提醒自己，下筆前最好先觀察一下整體布局。
除了技術(shù)上的事，心態(tài)也很重要。有時(shí)候練著練著覺得累了，就停下來歇會兒，喝口水，看看窗外的樹影搖曳，心情平靜下來再繼續(xù)。這樣反而能讓下一次練習(xí)更有勁兒。
要說書法心得，關(guān)鍵是要把自己真實(shí)的感受寫出來。如果只是抄別人的感悟，那就沒意思了。寫的時(shí)候不一定非要長篇大論，想到什么就寫什么，比如今天練了什么字體，有什么新發(fā)現(xiàn)，遇到什么困難，又是怎么克服的。把這些點(diǎn)滴記錄下來，日積月累，時(shí)間久了就會發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得找機(jī)會跟老師或者其他同學(xué)交流也是個(gè)不錯的辦法。有時(shí)候自己卡住的地方，別人可能一眼就能看出問題所在。而且互相分享經(jīng)驗(yàn)，還能學(xué)到不少新招數(shù)。
不過，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候也會有點(diǎn)小麻煩。比如有時(shí)候想表達(dá)的意思明明在腦子里，可就是找不到合適的詞來形容，只能大概意思帶過去。還有時(shí)候句子連接起來顯得有些突兀，讀起來不夠順暢。但這也是正常現(xiàn)象，慢慢寫多了自然就好了。
【第4篇】小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的心得感悟怎么寫500字
我從小就喜歡語言文字，因此對語文課特別感興趣。我的愛好是讀書，所以經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間閱讀一些書籍，畫線一些精彩的片段或一些富有知識性的名人名言，以及一些課外的小常識。這樣，慢慢地積累，我的知識就會越積越多，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)書是一個(gè)永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識庫，它會幫助我解決各種問題，來幫助我探索大千世界。天才在于學(xué)習(xí)，只是在于積累。笛爾卡曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚上的人談話?！碑?dāng)我讀書時(shí)，正如笛爾卡所說，我感覺到我的身邊立刻出現(xiàn)了學(xué)問淵博的孔子，急中生智的司馬光，還有……我感覺他們正坐在我的身旁，同我一起討論世界萬象。
我不只是愛好讀書，還有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我每天放學(xué)回家后，第一步就是完成老師留的作業(yè)，而第二步就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了。我每次都會先復(fù)習(xí)今天所學(xué)的，然后拿起語文書和全解開始預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)完后帶著昨天在預(yù)習(xí)中的疑問去聽老師講課，通過在課上認(rèn)真聽講，解決了預(yù)習(xí)中的問題。所以，我才能在前幾次檢測中取得比較滿意的成績。
“不吃飯則饑，不讀書則愚?！薄安宦犂蠋熝?，知識不周全?！彼?，我們一定要學(xué)好語文。同學(xué)們，贏在習(xí)慣，這就是我學(xué)習(xí)語文的心得體會，希望咱們共同進(jìn)步哦!
精選用戶撰寫心得33人覺得有幫助
寫心得，關(guān)鍵是得真用心去琢磨，別光想著抄別人的套路。就拿小學(xué)生學(xué)語文來說，他們要是想寫點(diǎn)自己的體會，那得從平時(shí)的學(xué)習(xí)里找感覺。比如，背課文的時(shí)候，能不能把那些好句子記到心里，還能用自己的話說出來？這可不是一天兩天就能練出來的。
記得有一次我輔導(dǎo)一個(gè)孩子寫作文，他剛開始就是“今天我學(xué)會了什么”，“以后我要怎么做”。這樣的開頭聽著就太正式了。其實(shí)，寫心得沒必要那么死板。你可以想想自己最近讀了一本有趣的書，書里的某個(gè)故事或者某句話讓自己特別有感觸，就從這個(gè)點(diǎn)寫起。比如，有一回我看《西游記》，唐僧師徒四人遇到困難時(shí)總能想辦法解決，我就覺得人遇到事情不能老是害怕，要勇敢面對。這樣寫起來就不會覺得空洞。
寫心得也不是隨便亂寫就行。有些人寫完后自己看都覺得別扭，這可能是因?yàn)闆]抓住重點(diǎn)。像有些孩子寫心得喜歡堆砌詞語，以為越多越好，結(jié)果反而顯得啰嗦。我覺得寫心得最重要的是真誠，把自己真實(shí)的感受寫出來。要是覺得有點(diǎn)亂，那就試著理一理思路，先把想到的列出來，再挑重要的寫。
還有個(gè)需要注意的地方，就是語言表達(dá)。有時(shí)候，寫得太書面化反而不好。比如，明明是小學(xué)生寫的，卻非要弄些大詞兒，這就會顯得很假。像“通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到……”這種話，聽起來就挺虛的。不如換個(gè)說法，“我覺得這個(gè)故事讓我明白了……”這樣更接地氣。
說到這兒，我還想起一件事。前幾天有個(gè)孩子寫心得，把“高興”寫成了“開興”，他自己都沒察覺。這種小地方其實(shí)挺影響閱讀體驗(yàn)的。所以，寫完之后最好多檢查幾遍，特別是拼音相近的字容易搞混。當(dāng)然，也不是說非得完全避免錯誤，畢竟人不是機(jī)器，偶爾出個(gè)小差錯也是正常的。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候，還可以結(jié)合一些具體的事例。比如，最近學(xué)了古詩，覺得哪首詩特別有意思，為什么有意思，自己有沒有類似的經(jīng)歷，都可以寫進(jìn)去。這樣既能展現(xiàn)自己的理解，也能讓文章更有說服力。要是光靠空談，別人看了也不容易信服。
【第5篇】2025小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會范文怎么寫850字
憲法是一個(gè)天平，如果沒有它，兩端就會失去平衡，邪惡將重于正義。法律是一位法官，如果沒有了它，公平公正的界限將會模糊不清。它更是恢復(fù)社會穩(wěn)定，規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則?
憲法，應(yīng)該被每個(gè)人牢記在心。以前，我也不重視法律，認(rèn)為只要不觸犯法律，就可以了。誰知道法律還可以用來保護(hù)自己。
那是我去超市買東西，只買了50元的東西，剛走到收銀臺前，我先把50元付給了收款員，誰知在掃完條碼后，售票員竟然說：“小弟弟請付50元”?！翱墒牵瑒倓偽医涣?0元啦!”我小聲地辯解說?！澳銢]有付錢嗎?如果你不付錢就請你把貨物放回去!”收款員強(qiáng)悍的態(tài)度令我始料未及。
情急之下，我只能尷尬地自言自語：”我、我!”最終還是一位好心的叔叔說：“這樣吧，我和收款員去看看監(jiān)控，如果這孩子確實(shí)付了錢，而你又讓他在付錢，那么，就按照《_____消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》來處理這件事!”在叔叔義正言辭的語言和法律的威嚴(yán)下，收款員低下頭，灰溜溜的將我買的商品還給了我。
從這以后，我懂得了知法用法的重要性，也明白法律可以用來保護(hù)自己，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予你的力量來保護(hù)自己。
憲法，應(yīng)該每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻牢記在心中。切記，在用法保護(hù)自己的同時(shí)，也不能觸犯法律的底線。如果將法律比喻為一艘在大海里航行的船，船上便是可以自由活動的區(qū)域，但只要你跨過圍欄，你就會墜入大海，再也爬不起來了。
而壞人就是有刺的玫瑰，你想去采摘它，就得流血流淚。如一個(gè)好學(xué)生在壞朋友的影響下抽煙喝酒最終走上犯罪的道路，搶劫、收保護(hù)費(fèi)等等。
而等待他的將是法律的制裁。壞人就是這樣，你只要去摘采它手中的玫瑰，就得流血、流淚。因此，我們應(yīng)當(dāng)自覺抵制壞人的誘惑，不吸毒、不犯罪。
遇上壞人，應(yīng)該立即報(bào)案。近年來青少年犯罪，呈上升趨勢，家族黑幫的一般都是18歲以下的在校學(xué)生。他們?yōu)槭裁磿缸?就是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)法律，從小偷偷摸摸，長大以后就偷金。一針不補(bǔ)，十針難縫。所以我們青少年就應(yīng)該學(xué)法、懂法、用法、用法律武器保護(hù)自己。
憲法，應(yīng)該牢記在心中，而且應(yīng)該是隨時(shí)隨地都記在心中。其實(shí)法律并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)滴中，就在我們心中。
精選用戶撰寫心得13人覺得有幫助
學(xué)習(xí)憲法的心得體會該怎么寫？其實(shí)說到底，這事得從平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。要是真想寫出點(diǎn)門道，就得先把憲法的基本概念搞明白，什么叫憲法，它對我們生活有什么影響，這些問題都得提前弄清楚。當(dāng)然，光看書本上的定義可能沒什么意思，得多結(jié)合實(shí)際生活想想，比如憲法里規(guī)定了我們的權(quán)利和義務(wù)，這些跟我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。
寫心得體會的時(shí)候，可以從身邊的小事說起。比如說有一次班上討論過關(guān)于校園安全的問題，大家就提到憲法里保護(hù)未成年人權(quán)益的部分，這個(gè)話題挺有意思的。當(dāng)時(shí)老師還講到一些案例，讓大家明白法律并不是冷冰冰的條文，而是為了保護(hù)每個(gè)人的利益。這樣的例子寫進(jìn)心得里，既真實(shí)又能讓別人感受到你的理解。
不過有時(shí)候?qū)懶牡靡矔龅娇さ那闆r，特別是當(dāng)腦子里的想法很多卻又理不清楚的時(shí)候。這種時(shí)候可以試著先列個(gè)提綱，把想說的話簡單記下來，再慢慢整理成通順的話。我以前就有過這樣的經(jīng)歷，寫著寫著思路就亂了，后來干脆停下來喝口水，靜下心來重新梳理一遍，結(jié)果就好多了。其實(shí)寫心得并不難，就是要把自己的感受表達(dá)出來，哪怕有些話啰嗦也沒關(guān)系，畢竟每個(gè)人的感受都是獨(dú)一無二的。
還有就是要注意語言的準(zhǔn)確性。有時(shí)候因?yàn)槭韬觯赡軙戝e別字，或者是用詞不當(dāng)，但這都是正?，F(xiàn)象。只要心里清楚自己想說什么就行。比如有一次我在寫心得的時(shí)候，本來想寫“憲法保障了我們的自由”，結(jié)果一不留神寫成了“憲法保障了我們的由來”，雖然意思差不太多，但回頭一看還是覺得不太對勁。好在我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，改過來就好了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候最好能多參考一下相關(guān)的資料。這樣不僅能增加文章的深度，還能讓自己學(xué)到更多東西。記得上次寫心得時(shí)，我就特意去查了一些關(guān)于憲法的歷史背景，發(fā)現(xiàn)原來憲法制定的過程還挺復(fù)雜的。把這些背景知識融入到自己的心得里，會讓文章顯得更有分量。
【第6篇】精選小學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會范例大集合怎么寫650字
培養(yǎng)學(xué)生的開口能力
小學(xué)時(shí)期在整個(gè)教育過程中有著十分重要的地位，如何幫助小學(xué)生學(xué)好英語，一直是教育界、家長、學(xué)生、教師所關(guān)心的話題。小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得，我們可以看到，要想幫助學(xué)生提升英語能力，首先就得鼓勵他們開口。在上課時(shí)，要盡量用英語表達(dá)。其次，引導(dǎo)學(xué)生不怕犯錯，大膽的說英語。這樣的教育方式，與我們ef一貫的教育理念不謀而合，我們的老師在教學(xué)過程中會采用浸入式教學(xué)法，力求為學(xué)員營造秀的英語環(huán)境，并培養(yǎng)他們西方思維，為英語學(xué)習(xí)開個(gè)好頭。
培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力
無論是中文還是英文，良好的書面表達(dá)能力總能讓你倍受歡迎。許多教師在自己寫的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得中也提到，在學(xué)生第一次握筆寫英文之時(shí)起，我們就要筆順和符號抓起，要求英文書面表達(dá)要做到規(guī)范，單詞要寫的美觀。絕大多數(shù)的教育學(xué)者認(rèn)為，好的書面表達(dá)能力不僅能使學(xué)生更加深刻地掌握英語這門學(xué)科，更能提升他們的英文寫作水平，對于未來的學(xué)習(xí)和工作都很有利。
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
許多教育者總結(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得時(shí)，都會談及英語閱讀并表示對于小學(xué)生而言，英語閱讀題還是有一定難度的。畢竟，通俗易懂并能適合小學(xué)生閱讀的兒童文學(xué)不多，小學(xué)生通常會覺得閱讀很難，無法體會到閱讀的快樂。為此，英孚結(jié)合先進(jìn)的efekta教學(xué)系統(tǒng)，為小學(xué)員們設(shè)計(jì)了不同難度和主題的閱讀討論會，讓他們就科技、文化、歷史等方面進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)員去尋找大量書籍，自己的觀點(diǎn)，這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力，還能同時(shí)提升聽力和口語能力，可謂是一石三鳥。
精選用戶撰寫心得54人覺得有幫助
寫心得體會，說起來容易，真做起來就有點(diǎn)復(fù)雜了。尤其是給小學(xué)生寫心得體會，既要讓他們能看懂，還得讓他們愿意寫，這就更難了。不過要是掌握一些竅門，其實(shí)也不是那么難。
首先得讓他們知道什么是心得體會。簡單來說，就是把自己的想法、感受寫出來。比如，學(xué)了一篇課文，里面講了個(gè)小故事，就可以想想這個(gè)故事讓自己明白了什么道理。如果寫得太空洞，別人看了也不明白你到底想表達(dá)什么。所以最好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，這樣寫出來的內(nèi)容才鮮活。
有時(shí)候孩子們會糾結(jié)于開頭怎么寫。其實(shí)開頭不用太花哨，直接從自己的感受入手就行。比如，“今天老師講的那篇課文讓我印象特別深?！苯又归_，把故事復(fù)述一下，然后再說說從中得到的感悟。當(dāng)然，有些孩子可能一上來就把故事全寫完，最后才點(diǎn)題，這就有點(diǎn)本末倒置了。不過，有些同學(xué)會因?yàn)橹遍_頭，結(jié)果寫得有點(diǎn)亂，比如把時(shí)間順序搞錯了，或者前言不搭后語，這樣的情況就需要多檢查幾遍。
說到檢查，這是個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。寫完之后，別急著交上去，先自己讀一遍，看看有沒有不通順的地方。有些小朋友可能會忽略標(biāo)點(diǎn)符號的重要性，比如逗號漏掉，句子就顯得很別扭。還有些孩子喜歡用很長的句子，結(jié)果越寫越混亂，讀起來費(fèi)勁。其實(shí)短句反而更有力量，表達(dá)清楚才是關(guān)鍵。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得體會的時(shí)候，內(nèi)容不能太單一。除了談感想，還可以提提自己以后怎么做。比如，課文里的主人公做了件好事，就可以寫說自己也要向他學(xué)習(xí)，遇到類似的事情也要主動幫忙。不過有些孩子可能會忘記這部分，只顧著感慨一番，這就少了點(diǎn)實(shí)際意義。
還有一點(diǎn)需要注意，就是字跡工整。字寫得歪七扭八的，即使內(nèi)容再好，也會讓人覺得不夠認(rèn)真。有些同學(xué)可能覺得只要內(nèi)容好就行了，字跡無所謂，但其實(shí)老師批改的時(shí)候，整潔的卷面會讓人心情愉悅，說不定還能多給幾分呢。
【第7篇】學(xué)習(xí)上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)心得體會怎么寫550字
學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)與以往偏重學(xué)習(xí)成績的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相比，該指標(biāo)體系內(nèi)涵更為廣闊。
這個(gè)綠色指標(biāo)的提出，為一線教師的教學(xué)工作指明了風(fēng)向標(biāo)。而今的社會需要全面發(fā)展的人才，而不是專才偏才。為了適應(yīng)社會的需求，推動民族素質(zhì)的提高，教師的教學(xué)方式方法也要有相應(yīng)的變化，要更注重過程的教育質(zhì)量綜合評價(jià)。
這就對教師的備課、教學(xué)、反思、評價(jià)以及專業(yè)發(fā)展提出了更高的要求：在備課過程中，要更為詳細(xì)地分析學(xué)情、預(yù)設(shè)效果、因材施教;在教學(xué)過程中，要要充分關(guān)注學(xué)生在教學(xué)過程中所表現(xiàn)出的興趣、態(tài)度、思維火花以及教師對學(xué)生生動表現(xiàn)的積極回應(yīng)等因素并加以記錄分析;在反思中，要以理論知識為指導(dǎo)，在剖析真實(shí)情況和水平的基礎(chǔ)上，尋求影響質(zhì)量的諸多因素，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn);在評價(jià)上，要更為科學(xué)和全面，不光單從學(xué)業(yè)成績上評價(jià)，還要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力、學(xué)習(xí)過程中的喜悅感和成就感等諸多因素，真正體現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)。
所有的這些，都需要教師在專業(yè)發(fā)展上有所提高，從不同角度，對學(xué)生心理、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、創(chuàng)造力和思維能力拓展等方面加以深入的了解和研究，并能學(xué)以致用。真正實(shí)現(xiàn)基于教育教學(xué)過程的真實(shí)性評價(jià)，把素質(zhì)教育要求真正落到教育、教學(xué)的行動之中。
精選用戶撰寫心得68人覺得有幫助
寫學(xué)習(xí)上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)心得體會的時(shí)候，得先弄清楚這個(gè)指標(biāo)到底是什么。它就是個(gè)評估學(xué)生學(xué)習(xí)情況的東西，跟別的評估有點(diǎn)不一樣，它更注重學(xué)生的成長環(huán)境和心理狀態(tài)什么的。我覺得寫這種心得，不能光說表面，得結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如，你以前可能覺得成績好就萬事大吉了，但現(xiàn)在明白了，其實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境、老師的態(tài)度對學(xué)生影響特別大。
寫的時(shí)候，可以從一個(gè)具體的小事說起。像是有一次班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蚶鲜菒瀽灢粯?，后來老師專門找他談心，還組織活動讓他參與。漸漸地，這同學(xué)開朗了不少。這事讓我意識到，學(xué)業(yè)質(zhì)量評估不只是看分?jǐn)?shù)，還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的具體情況。要是只盯著成績，忽略背后的原因，那肯定不行。
我覺得寫心得得有點(diǎn)真情實(shí)感。不能光喊口號，得舉例子。比如學(xué)校搞了個(gè)減負(fù)活動，作業(yè)少了，大家有更多時(shí)間去參加課外活動。我本來以為這樣會影響學(xué)習(xí)效果，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，通過各種活動，反而學(xué)到不少新東西。這讓我明白，學(xué)習(xí)不光是在課堂上，生活里也有大學(xué)問。
不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會遇到點(diǎn)小麻煩，比如想表達(dá)的意思明明在腦子里，可寫出來就感覺不對勁。還有，有些話想說得委婉點(diǎn)，結(jié)果繞來繞去把自己繞進(jìn)去了，句子也變得復(fù)雜難懂。這些問題我經(jīng)常遇到，但也慢慢摸索出辦法，寫的時(shí)候盡量簡單明了，別太追求華麗辭藻。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得還得有點(diǎn)專業(yè)味道。像這個(gè)綠色指標(biāo)，涉及到教育政策什么的，最好能引用一些官方的說法，顯得更有說服力。不過引用的時(shí)候要注意，別照搬原文，得用自己的話說出來。比如提到綠色指標(biāo)的目標(biāo)時(shí)，可以這么寫：這個(gè)指標(biāo)強(qiáng)調(diào)的是全面發(fā)展，不只是看考試分?jǐn)?shù)，還包括學(xué)生的身心健康和社會適應(yīng)能力。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候別忘了提點(diǎn)建議。就像這次學(xué)習(xí)讓我想到，是不是可以讓家長也參與到這種評估中來？畢竟家長最了解自家孩子，他們的反饋肯定很有價(jià)值。要是能建立起家校溝通的新機(jī)制，相信對學(xué)生的成長會有更大幫助。
【第8篇】小學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)心得體會怎么寫950字
富強(qiáng)、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這就是我們所說的“社會主義核心價(jià)值觀”。這似乎也是每個(gè)國家都想要做到的。
改革，意味著飛躍;開放，意味著富強(qiáng)。沐浴改革的春風(fēng)，人們的生活內(nèi)容與方式發(fā)生了巨大的變化。鄧小平爺爺?shù)暮陚ビ?jì)劃正在逐步實(shí)現(xiàn)。自改革開放后，勞動工人翻了身，成為了國家的主人。而普通的老百姓家庭也一步步踏入了“小康生活”。
那什么是“社會主義核心價(jià)值觀”呢?單從字面上很難理解，一開始我也不太懂，可我看到那十二個(gè)詞語時(shí)，我漸漸的明白了。它不是演講稿，也不僅僅是十二個(gè)詞語，它是我們21世紀(jì)小學(xué)生打小就要明白的教育制度。
富強(qiáng)，祖國富強(qiáng);民主，遵循人民主義;和諧，家庭和諧，鄰里和諧;文明，做一個(gè)文明的中國人，言語行為都是展現(xiàn)文明的舞臺;自由，拒絕一切封建制裁;平等，人人都是一樣的，無貴賤之分，不要因?yàn)楦毁F而驕傲，貧賤而嫌棄，人人都有追求自由的權(quán)利;愛國，這一點(diǎn)最最重要，無論身在哪里，都應(yīng)牢記自己是個(gè)中國人，要為祖國做出自己的貢獻(xiàn)…….
什么是“社會主義價(jià)值觀”?什么是中國夢?這兩點(diǎn)都已化成行動在我們身邊。我們應(yīng)該做到文明與誠信，你的行為都被人們看在了眼里，每個(gè)人都代表著一個(gè)學(xué)校、家庭以及自己的國家，而誠信是人與人之間最不可缺少的雙面膠，沒有了誠信，那么人與人之間就有了裂縫;敬業(yè)，每一個(gè)人職位都有自己的存在價(jià)值，勞動工人決不會看低自己，國家領(lǐng)導(dǎo)也不會覺得自己與別人不同，他們都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)……當(dāng)所有的人都做到這些的時(shí)候，國家才會真正富強(qiáng)起來。
我記得一個(gè)真實(shí)的故事：xx年9月13日晨，一群中老年人正在綏芬河日月湖畔晨練時(shí)，發(fā)現(xiàn)湖里有人在呼救，大家七手八腳的把人救了上來，大家你拍拍背、我肚子，總算把人搶救了過來，這位老人閉口不說自已跳水的原因，人們也沒有強(qiáng)迫他，只好心地安慰他。隨后，救護(hù)車趕到，將老人送進(jìn)了醫(yī)院。這種事情社會上發(fā)生了許多;每到關(guān)鍵時(shí)刻，人們都會齊心協(xié)力共渡難關(guān)，每到這個(gè)時(shí)候，都會顯現(xiàn)也人性的光輝來。
社會就是一個(gè)大家庭，人們彼此互相關(guān)心著、愛護(hù)著。可是，并不是所有人都能做到文明守法、團(tuán)結(jié)互助，但我相信，我們的素質(zhì)正在逐漸提高，總會有一天，我們?nèi)伺c人之間會變得更友好，社會會變得更和諧?！吧鐣髁x核心價(jià)值觀”將一直記在我們心里，真正的“中國夢”將得以實(shí)現(xiàn)。
精選用戶撰寫心得45人覺得有幫助
寫心得體會其實(shí)是個(gè)挺有意思的事，尤其是像社會主義核心價(jià)值觀這樣的主題。不是說你照著書本背下來就行的，得自己琢磨透了才行。先找個(gè)安靜的地方坐下來，想想平時(shí)在學(xué)校里學(xué)到的東西，還有老師講過的那些故事。像什么愛國、敬業(yè)、誠信、友善之類的詞，別光記著它們的樣子，得試著去理解背后的意思。
我以前寫的時(shí)候，就老是覺得無從下手。后來發(fā)現(xiàn)，可以從身邊的小事開始寫起。比如那天放學(xué)路上看到清潔工阿姨特別認(rèn)真地掃地，就覺得她很敬業(yè)，這就跟社會主義核心價(jià)值觀里的敬業(yè)有點(diǎn)像。寫的時(shí)候，盡量用自己的話說，不用太復(fù)雜，平實(shí)點(diǎn)就好。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，會突然冒出些想法，趕緊記下來，別怕啰嗦，反正后面還能整理。
不過有時(shí)候也會遇到卡殼的時(shí)候。比如想表達(dá)一個(gè)意思，卻不知道該用什么詞好，這時(shí)候就別急著找成語詞典，先想想生活中類似的情況。比如寫誠信，如果實(shí)在找不到合適的例子，就想想自己有沒有答應(yīng)過別人什么事，然后認(rèn)真去做了沒。要是做了，就寫下來，這樣更有說服力。
寫的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的感受。比如說友善這一塊，除了寫同學(xué)間互相幫助的事，還可以想想自己平時(shí)是不是也愿意給陌生人一個(gè)微笑之類的。要是只寫一些大道理，就會顯得空洞，沒有感染力。而且，寫的時(shí)候不用追求多完美，重要的是真實(shí)，只要把自己心里想的寫出來就行。
還有個(gè)竅門，就是寫完后別急著收起來，隔幾天再拿出來看看，說不定會有新的靈感。有時(shí)候回頭看看自己寫的東西，會覺得哪里還可以補(bǔ)充或者改得更好。要是覺得哪句話不通順，就試著換個(gè)說法，別擔(dān)心修改會讓文章變得不好看，修改本身就是一種進(jìn)步嘛。
記得小時(shí)候?qū)懽魑模偸窍胫獙懗鲶@人的句子，結(jié)果反而讓自己緊張。后來慢慢明白，其實(shí)越簡單越真誠的東西，越容易打動人心。所以寫心得體會的時(shí)候，不要給自己太大壓力，放松心態(tài)，把心里想的寫出來，就算是完成了。
