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學(xué)習(xí)大學(xué)、禮記心得體會(huì)怎么寫(精選8篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-09-11 13:40:02 查看人數(shù):43

學(xué)習(xí)大學(xué)、禮記心得體會(huì)

【第1篇】學(xué)習(xí)大學(xué)、禮記心得體會(huì)怎么寫1000字

高三年級(jí)——李艷輝

欲治其國(guó)者先齊其家。欲齊其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正奇心者先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者先致其知。致知在格物。物格而后知至。知至而后意誠(chéng)。意誠(chéng)而后心正。心正而后身修。身修而后家齊。家齊而后國(guó)治。國(guó)治而后天下平。它的意義簡(jiǎn)釋如下:

古代那些要想在天下弘揚(yáng)光明正大品德的人,先要治理好自己的國(guó)家;要想治理好自己的國(guó)家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修養(yǎng)自身的品性;要想修養(yǎng)自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真誠(chéng);要想使自己的意念真誠(chéng),先要使自己獲得知識(shí);獲得知識(shí)的途徑在于認(rèn)識(shí)、研究萬(wàn)事萬(wàn)物。通過(guò)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)、研究后才能獲得知識(shí);獲得知識(shí)后意念才能真誠(chéng);意念真誠(chéng)后心思才能端正;心思端正后才能修養(yǎng)品性;品性修養(yǎng)后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好國(guó)家;治理好國(guó)家后天下才能太平。上自國(guó)家元首,下至平民百姓,人人都要以修養(yǎng)品性為根本。

其中格物理解為:

格,就是確實(shí)研究清楚?!案裎铩本褪且笕藗冇H歷其事,親操其物,即物窮理,增長(zhǎng)見識(shí)。在讀書中求知,在實(shí)踐中求知,而后明辯事物,盡事物之理。

致知理解為

就是求為真知。從推致事物之理中,探明本心之知。如一面鏡子,本來(lái)全體通明,只被事物昏蔽,暗淡不清,現(xiàn)在逐漸擦去灰塵,使恢復(fù)光明,有了真知。所謂知,指道德意識(shí)而言,知既至,則能明是非、善惡之辨,聞見所及,胸中了然。

他們的關(guān)系是:

《大學(xué)》說(shuō):“物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平?!贝税藯l目中,“修身”是根本。前四者是“修身”的基礎(chǔ)和方法,后三者是“修身”的目的。格物在于明辨事物,只有明辨事物才能得到正確的認(rèn)識(shí),有了認(rèn)識(shí)才能意念誠(chéng)實(shí),然后才能思想端正。只有具備了以上的條件,自身的修養(yǎng)才能提高。自身的修養(yǎng)又是治理國(guó)家的必要條件和前提,由此才能治理好自己的家庭,也才能治理好自己的國(guó)家,最后達(dá)到天下大治。

在生活和教學(xué)中,修身就是要不斷提高自己的品德修養(yǎng)。只有自身的品德端正,無(wú)偏見,無(wú)邪念,才能為學(xué)生所擁護(hù)。修身是格物、致知、誠(chéng)意、正心功夫的落腳點(diǎn),又是齊家、治國(guó)、平天下的始發(fā)點(diǎn)。

在工作中,齊家就是要經(jīng)營(yíng)管理好自己的家庭,只有教育好自己的家庭成員,才能教化學(xué)生。

精選用戶撰寫心得39人覺(jué)得有幫助

寫心得體會(huì),得先搞清楚自己的感受。有些人覺(jué)得心得體會(huì)就是抄抄書本上的內(nèi)容,這肯定不對(duì)。我以前寫的時(shí)候就經(jīng)常這樣,只顧著把書里的內(nèi)容搬過(guò)來(lái),結(jié)果自己到底學(xué)到了什么一點(diǎn)沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)。后來(lái)慢慢明白,心得體會(huì)是個(gè)人的東西,跟別人寫的一樣沒(méi)什么意義。

比如寫《大學(xué)》《禮記》的心得,不能光是背誦那些經(jīng)典句子。我覺(jué)得很多人會(huì)陷入這個(gè)誤區(qū),認(rèn)為寫得好就得堆砌古文。其實(shí),真要寫出點(diǎn)名堂,得結(jié)合自己的生活實(shí)際。比如,我在讀到“大學(xué)之道,在明明德”這句話時(shí),就想起了自己剛進(jìn)公司那會(huì)兒,老是覺(jué)得自己懂的多,結(jié)果工作上處處碰壁。現(xiàn)在想想,確實(shí)是自己明德不夠,不懂得謙虛。

還有一次,我寫心得的時(shí)候,因?yàn)橼s時(shí)間,就隨便寫了點(diǎn)想法。結(jié)果回頭一看,發(fā)現(xiàn)前后邏輯有點(diǎn)亂,比如前面說(shuō)要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),后面又說(shuō)要保持個(gè)性,這兩者其實(shí)不沖突,但我當(dāng)時(shí)沒(méi)表達(dá)好,讀起來(lái)有點(diǎn)矛盾。這個(gè)問(wèn)題我也遇到過(guò)好幾次,每次都是事后才發(fā)現(xiàn),但已經(jīng)來(lái)不及改了。所以,寫心得的時(shí)候,最好能靜下心來(lái),好好琢磨一下,不然很容易出這種小問(wèn)題。

寫心得的時(shí)候,專業(yè)術(shù)語(yǔ)也不能少。像《大學(xué)》里提到的“格物致知”,我就試著用自己的理解去解釋。我覺(jué)得格物不是單純地研究事物,而是要在生活中找到規(guī)律。比如說(shuō)做項(xiàng)目的時(shí)候,剛開始我總是急于求成,結(jié)果問(wèn)題一大堆。后來(lái)慢慢學(xué)著格物,一點(diǎn)點(diǎn)找出問(wèn)題的根源,才把事情做好。這樣寫下來(lái),感覺(jué)比單純復(fù)述原文更有說(shuō)服力。

寫心得也不是一蹴而就的事。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗豢ち?,不知道該怎么繼續(xù)。我有個(gè)辦法,就是停下來(lái)想一想,是不是自己對(duì)原文的理解還不夠深入。有一次寫《禮記》心得,我就卡在那里,后來(lái)翻書再仔細(xì)看看,發(fā)現(xiàn)之前漏掉了關(guān)鍵的一句話。于是順著這句話重新組織思路,這才順利寫下去。

寫心得還有一點(diǎn)要注意,就是感情要真實(shí)。像我寫《大學(xué)》的時(shí)候,就有一次特別觸動(dòng)。記得那天晚上加班回家,坐在公交車上看著窗外的夜景,突然想起了書里講的“修身齊家治國(guó)平天下”。那一刻真的有種使命感,覺(jué)得自己應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么。這種感情要是能融入到心得里,讀者讀了也會(huì)有共鳴。

【第2篇】大學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)怎么寫1050字

寒假中 ,我無(wú)意看到一篇文章——大學(xué)生憲法意識(shí)的分析與思考,文章有幾點(diǎn)讓我印象深刻,其中這么寫道大學(xué)生憲法意識(shí)的培養(yǎng)在憲政建設(shè)中具有戰(zhàn)略地位。但是,當(dāng)前大學(xué)生的憲法意識(shí)不高,對(duì)憲法的了解少、興趣低,憲法權(quán)利意識(shí)差,沒(méi)有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會(huì)憲法的獨(dú)到之處。之后也是我深有感發(fā)。

憲法是國(guó)家的根本大法,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出,但是作為我們來(lái)講應(yīng)如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個(gè)人的看法:

首先是知法。自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法,增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念。作為二十一世紀(jì)的我們,作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí),只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律,我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的'是保障我們的權(quán)利,而不是讓法律成為一紙空文,成為我的笑料,因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇,要么違法,要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知,你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范,那我們的社會(huì)還有什么社會(huì),簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇——守法,用法律來(lái)約束自己,反省自己,其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友,祖國(guó)的大好河山,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了,社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了,國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí),要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下,但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧,有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前,不管財(cái)富如何,不管地位如何,人民最終一定能夠人人平平等。

其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù),我覺(jué)得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù),其中(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。(2)遵守憲法和法律的義務(wù)。(3)維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。(4)依法服兵役的義務(wù)。4條義務(wù)使我們需要履行的。

國(guó)家也將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日,作為大學(xué)生我們應(yīng)依法辦事的思想觀念,不僅要遵紀(jì)守法,而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行,堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

精選用戶撰寫心得22人覺(jué)得有幫助

寫心得體會(huì),得先搞清楚自己的思路。像學(xué)憲法這樣的專業(yè)課,不是單純背幾條法條就能行的。有些人喜歡照本宣科,把書上的東西原封不動(dòng)搬下來(lái),這肯定不行。要學(xué)會(huì)用自己的話去理解那些條款,不然寫出來(lái)的東西就空洞無(wú)物。

我覺(jué)得可以從身邊的小事入手。比如,平時(shí)生活中遇到的一些法律糾紛,看看憲法里有沒(méi)有相關(guān)的規(guī)定。這樣寫起來(lái)就不會(huì)那么干巴枯燥了。還有就是多參加一些討論會(huì)什么的,聽聽別人的觀點(diǎn),也能開闊眼界。

不過(guò),寫的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá)。有些同學(xué)喜歡用大段的長(zhǎng)句,結(jié)果自己都繞暈了。其實(shí)簡(jiǎn)單明了就好,別太追求華麗辭藻。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},這個(gè)得自己把控好。比如剛開始想寫憲法對(duì)個(gè)人權(quán)利的保護(hù),寫著寫著就扯到其他話題去了,這就不好。

書寫注意事項(xiàng):

資料搜集也很重要。憲法可不是一朝一夕能吃透的,需要下功夫查文獻(xiàn)。網(wǎng)上資源多得很,但質(zhì)量參差不齊,得學(xué)會(huì)甄別。有時(shí)候找到一個(gè)權(quán)威出處,比自己瞎琢磨強(qiáng)多了。

最后一點(diǎn),心態(tài)要放平和。寫心得體會(huì)不是為了應(yīng)付差事,而是真正去思考。要是抱著敷衍的態(tài)度,寫出的東西肯定沒(méi)誠(chéng)意。所以,花點(diǎn)時(shí)間琢磨琢磨,哪怕寫得不完美也沒(méi)關(guān)系,至少是自己真實(shí)想法的體現(xiàn)。

【第3篇】大學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神心得體會(huì)怎么寫900字

大學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神心得體會(huì)

1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),同時(shí)在全國(guó)范圍內(nèi)開展了偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它是一群追求民主,追求真理的思想解放潮流,極大的推動(dòng)了科學(xué)思潮在中國(guó)的傳播,為后來(lái)的馬克思主義在中國(guó)的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國(guó)歷史上徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng),喚醒了中華民族的覺(jué)醒,直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國(guó)的發(fā)展,同時(shí),五四偉大的愛(ài)國(guó)精神直接影響了我們一代又一代人。無(wú)疑對(duì)社會(huì)也有著及其重大意義的。

五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已近90年,也許有許多人會(huì)說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神,已經(jīng)過(guò)時(shí)了,對(duì)于我們也沒(méi)有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說(shuō)法是相當(dāng)?shù)牟徽_的,我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義精神。重提五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天,當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子,遠(yuǎn)離了社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面,生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背景下,愛(ài)國(guó)好像對(duì)于今天的我們已經(jīng)留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng),那么我們今天來(lái)重新懷念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)帝國(guó)主義精神是又極其重大作用。

是的,作為大學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義,怎樣用我們的切實(shí)行動(dòng)來(lái)實(shí)踐愛(ài)國(guó)主義?

在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣,去祖國(guó)和人民最需要你的地方去,積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候,遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法的良好公民,也是一種愛(ài)國(guó)主義行為。

所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神,一起為愛(ài)國(guó)主義精神而奮斗,付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!

精選用戶撰寫心得16人覺(jué)得有幫助

寫心得其實(shí)挺講究方法的,特別是像五四精神這樣的主題,得結(jié)合自己的理解去寫,不然很容易流于表面。剛開始最好先想想自己對(duì)五四精神的理解是什么,可以從書本上學(xué)到的那些概念開始,像什么愛(ài)國(guó)主義、進(jìn)步思想之類的,但不能光抄書本,得有自己的想法。

寫的時(shí)候可以找一些身邊的事例,哪怕是很小的事情,只要能反映出那種追求進(jìn)步的精神就行。比如看到同學(xué)為了一個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)的樣子,或者參與志愿活動(dòng)時(shí)的感受,把這些具體化,比空談理論強(qiáng)多了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},比如想表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷,結(jié)果寫成了表?yè)P(yáng)某個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn),這就不太好。

書寫注意事項(xiàng):

語(yǔ)言上要注意不能太官方化,太正式的話會(huì)顯得很假。比如該用“大家”而不是“同志們”,這樣會(huì)更貼近生活。還有就是字?jǐn)?shù)控制,別寫得太少,兩三句話就說(shuō)完了,這樣沒(méi)法展現(xiàn)深度。但也不能太啰嗦,像那種一句話能說(shuō)清楚的非要繞著彎子講半天,那樣反而不好。

有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)遇到瓶頸,不知道該怎么繼續(xù)下去,這時(shí)候不妨停下來(lái)休息一下,換個(gè)環(huán)境,說(shuō)不定就有靈感了。還有,寫完后最好自己多讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順的地方,比如有些句子結(jié)構(gòu)可能有點(diǎn)亂,像“通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了五四精神的重要性”這樣的句子就不太通順,應(yīng)該改成“參加這次活動(dòng)后,我更加明白五四精神的重要性”。

【第4篇】學(xué)習(xí)北大講話的心得體會(huì):讓大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)怎么寫1200字

5月3日,胡錦濤___在北京大學(xué)的重要講話,是當(dāng)代大學(xué)生在新的時(shí)期加強(qiáng)思想修養(yǎng)、完善自身素質(zhì)、健康成長(zhǎng)成才的行動(dòng)指南,也為高校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作指明了方向。

胡錦濤___鼓勵(lì)大學(xué)生“積極參與社會(huì)實(shí)踐,向人民群眾學(xué)習(xí),磨煉意志,增長(zhǎng)才干,切實(shí)提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力,為今后走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生存在和發(fā)展的根本方式,是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展的根本途徑,是大學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的決定性因素。大學(xué)生所擁有的知識(shí)的多少,只有在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中才能得到驗(yàn)證和體現(xiàn)。大學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)改造客觀世界,同時(shí)改造主觀世界。大學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,對(duì)所學(xué)理論進(jìn)行檢驗(yàn)、運(yùn)用甚至發(fā)展,從而提高認(rèn)識(shí)和改造世界的能力。大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中還尋找到自身與社會(huì)需要之間的差距,獲得對(duì)客觀事物、對(duì)社會(huì)以及對(duì)自身的直接認(rèn)識(shí),從而深化了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的認(rèn)識(shí),加深與人民群眾的血肉聯(lián)系,提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

北京師范大學(xué)高度重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,嘗試構(gòu)建了“三結(jié)合”、“四化”的社會(huì)實(shí)踐模式。堅(jiān)持將“社會(huì)需要、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才培養(yǎng)”相結(jié)合,堅(jiān)持推進(jìn)“四化”建設(shè)。一是制度化,建立共建項(xiàng)目計(jì)劃、人員選拔、標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估和實(shí)施反饋的管理制度,并將社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施學(xué)分管理;二是基地化,通過(guò)區(qū)縣共建,選擇中小學(xué)實(shí)踐基地,保證實(shí)踐主體與實(shí)踐基地的有機(jī)“對(duì)接”;三是項(xiàng)目化,本著“按需設(shè)項(xiàng)、按項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則,設(shè)計(jì)服務(wù)活動(dòng),實(shí)施規(guī)范化管理;四是品牌化,對(duì)成效突出的活動(dòng)給予大力扶持,并積極推廣,由點(diǎn)到面,形成優(yōu)勢(shì)和規(guī)模。

北京師范大學(xué)在“科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、白鴿青年志愿講解員活動(dòng)、“農(nóng)民之子”打工子弟學(xué)校義務(wù)支教活動(dòng)等品牌志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得很好的成績(jī)和社會(huì)效果,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn),連續(xù)十多年被評(píng)為全國(guó)高校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。我校還大膽探索高校與地方政府的合作共建活動(dòng),____年以來(lái),啟動(dòng)了與密云、大興的“??h(區(qū))聯(lián)手,共育英才”的合作共建活動(dòng)。共建活動(dòng)開展以來(lái),共有23個(gè)院系的近百名教師,53個(gè)學(xué)生黨支部的近2100人次的大學(xué)生直接參加了形式多樣、內(nèi)容豐富的共建活動(dòng),涉及和影響到近萬(wàn)名中小學(xué)生。

人才培養(yǎng)是大學(xué)最基本的社會(huì)職能。北京師范大學(xué)引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),都是以學(xué)生為本,全面提高學(xué)生素質(zhì),服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才,這也是我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高高等教育質(zhì)量的重要舉措。近年來(lái),北師大有四名博士生的論文選題直接來(lái)自在服務(wù)社會(huì)的一線實(shí)踐。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,大學(xué)生進(jìn)一步了解了國(guó)情,磨練了意志,砥礪了品格,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,大學(xué)生在實(shí)踐中奉獻(xiàn)愛(ài)心、奉獻(xiàn)智慧,從而充分感受到只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,中華民族的偉大復(fù)興才能真正實(shí)現(xiàn)。

精選用戶撰寫心得35人覺(jué)得有幫助

最近在學(xué)習(xí)關(guān)于如何引導(dǎo)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的一些材料,感觸挺多的。記得北大有個(gè)講話提到,社會(huì)實(shí)踐不僅是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程,更是培養(yǎng)能力、塑造人格的重要途徑。這讓我想到不少高校在這方面其實(shí)已經(jīng)做了很多嘗試,但成效參差不齊。

有些學(xué)校組織學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)支教,初衷很好,但執(zhí)行起來(lái)卻有點(diǎn)流于形式。比如有的團(tuán)隊(duì)到了地方后,活動(dòng)安排得比較松散,學(xué)生更像是去玩一趟而不是真正參與工作。這就提醒我們,設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)得特別注重細(xì)節(jié)。一方面要確保任務(wù)明確,另一方面也要考慮當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需求,別光顧著完成自己的計(jì)劃而忽略了對(duì)方的真實(shí)情況。

還有一次參加交流會(huì),一位老師分享了他們學(xué)校的創(chuàng)新做法。他們不是單純派學(xué)生出去,而是先在校內(nèi)開展培訓(xùn),教授溝通技巧和社會(huì)調(diào)研方法。我覺(jué)得這個(gè)思路很值得借鑒,畢竟大學(xué)生剛走出校園,對(duì)社會(huì)的認(rèn)知有限,如果缺乏指導(dǎo),很容易陷入茫然狀態(tài)。當(dāng)然,培訓(xùn)也不能太理論化,得接地氣才行。

不過(guò)我發(fā)現(xiàn),有些指導(dǎo)老師在帶隊(duì)過(guò)程中存在一個(gè)問(wèn)題,就是過(guò)度干預(yù)學(xué)生的行動(dòng)。本來(lái)應(yīng)該放手讓學(xué)生自己摸索,結(jié)果老師事事盯著,生怕出錯(cuò)。這樣反而限制了學(xué)生的自主性。其實(shí),適當(dāng)?shù)姆攀址炊茏寣W(xué)生學(xué)到更多東西。就像我認(rèn)識(shí)的一位學(xué)姐,她第一次做調(diào)研時(shí)被村民誤解過(guò),但后來(lái)她學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

書寫注意事項(xiàng):

評(píng)價(jià)社會(huì)實(shí)踐的效果也不能只看表面成果。有一次聽一位師兄講,他去企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí),剛開始覺(jué)得自己的專業(yè)技能夠用了,但慢慢發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作比想象中復(fù)雜得多。他說(shuō)這段經(jīng)歷讓他明白了理論知識(shí)和實(shí)操之間的差距。所以,評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)時(shí),不妨多關(guān)注他們?cè)谶^(guò)程中遇到的問(wèn)題以及如何解決這些問(wèn)題,而不是一味追求完美的結(jié)果。

【第5篇】xxxx年大學(xué)生學(xué)習(xí)兩會(huì)思想心得體會(huì)1000字怎么寫950字

一直以來(lái),我都認(rèn)為自己是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人,盡管我并不十分自信,但我懂得改善自己,提升自己,這也是我想?yún)⒓狱h校學(xué)習(xí)的初衷。

這個(gè)春天因?yàn)閮蓵?huì)的召開變得與眾不同。面對(duì)壓力,我們?cè)赺__的領(lǐng)導(dǎo)下,會(huì)克服重重困難,勇往直前?,F(xiàn)在我還是一名預(yù)備黨員,但是我已經(jīng)在黨組織的教育下不斷的成熟。我想如果我始終堅(jiān)持努力,就會(huì)取得更大的進(jìn)步的。隨著中央刺激經(jīng)濟(jì)一攬子計(jì)劃的實(shí)施,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的部分指標(biāo)也透出絲絲暖意我們要珍惜好勢(shì)頭,滿懷信心闖難關(guān),堅(jiān)定不移促發(fā)展,抓住時(shí)機(jī)趁勢(shì)而上。

人民是創(chuàng)造財(cái)富的主體。始終堅(jiān)定信心、始終依靠人民,是我們應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)最深厚的力量源泉。要?jiǎng)?chuàng)造條件,充分調(diào)動(dòng)民間的積極性,讓各種智慧源泉充分涌流,讓各種創(chuàng)新活力競(jìng)相迸發(fā),集中民智、凝聚民力。為了應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng),___、國(guó)務(wù)院及時(shí)果斷地調(diào)整了宏觀經(jīng)濟(jì)政策,并為下一步可能出現(xiàn)的困難儲(chǔ)備了充足的“彈藥”,目前的關(guān)鍵就是全力抓落實(shí)。只有爭(zhēng)分奪秒、乘勝前進(jìn),才能取得更大成效。全國(guó)上下都要迅速行動(dòng)起來(lái),群策群力,共克時(shí)艱。

擴(kuò)大內(nèi)需對(duì)于保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展至關(guān)重要。政府要管好用好政府資金,大力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和自主創(chuàng)新,使4萬(wàn)億投資限度發(fā)揮效力;要持續(xù)改善消費(fèi)環(huán)境,培育消費(fèi)熱點(diǎn),盡力量釋放居民消費(fèi)潛能。不斷提高人民生活水平,是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要集中力量?jī)?yōu)先安排民生工程,多關(guān)心群眾生活,解決群眾困難,使擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)的過(guò)程同時(shí)成為擴(kuò)就業(yè)、保民生的過(guò)程。

改革和發(fā)展從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。新中國(guó)成立60年尤其是改革開放30年的歷程,就是一次次戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、一次次經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)的過(guò)程。知難不難,不論是國(guó)家還是企業(yè)、個(gè)人,面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),都要有一股韌勁兒,有一股闖勁兒,有一種必勝的信念,一種不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑的精神,千方百計(jì)尋求科學(xué)發(fā)展之路、民族復(fù)興之路。

“不須迎向東郊去,春在千門萬(wàn)戶中?!敝灰珖?guó)人民和衷共濟(jì),迎難而上,我們一定能走出低谷,迎來(lái)滿目春光,中國(guó)經(jīng)濟(jì)必將在科學(xué)發(fā)展的道路上邁出更加穩(wěn)健的步伐。我對(duì)此充滿相信,我向黨組織保證,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,從小事做起,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)做事,希望能夠早日通過(guò)考驗(yàn)。

精選用戶撰寫心得91人覺(jué)得有幫助

今年兩會(huì)剛結(jié)束那會(huì)兒,班上組織了一次學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的小活動(dòng)。剛開始我也沒(méi)太明白為什么要專門花時(shí)間學(xué)這個(gè)。后來(lái)聽老師講了不少背景,才慢慢意識(shí)到這不只是國(guó)家大事那么簡(jiǎn)單。所以想寫點(diǎn)心得,就把自己的想法整理了一下。

記得當(dāng)時(shí)老師發(fā)了幾份資料讓我們看,有政府工作報(bào)告之類的。那些報(bào)告里的專業(yè)術(shù)語(yǔ)挺多的,什么“高質(zhì)量發(fā)展”“雙循環(huán)”什么的,看得人有點(diǎn)暈。但我還是努力試著理解,覺(jué)得其中提到的一些政策挺貼近生活的。比如鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,就讓我想起老家那邊正在搞的新農(nóng)村建設(shè),確實(shí)給村里帶來(lái)了不少變化。還有個(gè)概念叫“共同富裕”,我覺(jué)得這跟我們每個(gè)人都有關(guān)系,畢竟誰(shuí)不想日子過(guò)得更好些?

寫心得的時(shí)候,我先挑了幾個(gè)印象深的點(diǎn),然后結(jié)合自己的生活經(jīng)歷去談感受。比如提到就業(yè)問(wèn)題,我就想到畢業(yè)后的打算,是不是應(yīng)該早點(diǎn)規(guī)劃好職業(yè)方向。還有環(huán)保方面的內(nèi)容,我也試著從日常生活出發(fā),想想怎么減少浪費(fèi),節(jié)約資源。寫的時(shí)候沒(méi)特意追求什么格式,就是想到哪寫到哪,反正心里有話就想表達(dá)出來(lái)。

其實(shí)寫東西的時(shí)候,有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼。比如想表達(dá)一個(gè)意思,但又不知道用什么詞合適。這時(shí)候我就隨便找個(gè)詞先填上去,寫完再回頭看看能不能換種說(shuō)法。還有的時(shí)候,句子寫得不太通順,但懶得改了,就這樣放著。畢竟寫心得,主要是記錄下自己的想法,不是非要寫得多完美。

說(shuō)到技巧,我覺(jué)得最重要的是要有真情實(shí)感。如果只是照搬別人的看法,寫出來(lái)的東西就會(huì)顯得很空洞。另外,寫之前最好多搜集些資料,不然容易跑題。當(dāng)然,也不是說(shuō)一定要查很多專業(yè)文獻(xiàn),平時(shí)留心關(guān)注新聞也是不錯(cuò)的辦法。像這次兩會(huì),我就是看了不少相關(guān)的報(bào)道,這才對(duì)一些熱點(diǎn)話題有了初步了解。

寫心得的時(shí)候,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,就是有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)突然想到別的事,結(jié)果偏離主題了。比如剛開始寫的是關(guān)于教育公平的話題,后來(lái)不知怎么扯到了小時(shí)候上學(xué)的經(jīng)歷,結(jié)果這部分內(nèi)容顯得特別散。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),寫的時(shí)候還是得控制一下思路,別東拉西扯的。

最后交上去的心得,說(shuō)實(shí)話我自己都覺(jué)得寫得挺亂的。但老師說(shuō)還不錯(cuò),說(shuō)我能結(jié)合自身情況談感受,這點(diǎn)挺好。其實(shí)我覺(jué)得,寫心得不用太拘泥于形式,只要能把心里的想法表達(dá)清楚就行。當(dāng)然,要是能稍微注意一下語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,那自然更好。不過(guò),偶爾出現(xiàn)幾個(gè)小問(wèn)題也無(wú)傷大雅,畢竟誰(shuí)寫東西都能有點(diǎn)小瑕疵不是?

【第6篇】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例文怎么寫1900字

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展投身創(chuàng)業(yè)的人越來(lái)越多社會(huì)上創(chuàng)業(yè)者的類型有很多種而作為一個(gè)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中我們需要具備哪些素質(zhì)呢首先我們必須要有誠(chéng)信在商業(yè)交往過(guò)程中誠(chéng)信就是企業(yè)的立業(yè)之本沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有一切。人無(wú)信而不立誠(chéng)信不僅反映了企業(yè)的實(shí)力、信用和形象又有效地降低企業(yè)的交易成本。作為創(chuàng)業(yè)者具備誠(chéng)信的素質(zhì)可以帶給企業(yè)的信用與信譽(yù)也是企業(yè)的無(wú)形的財(cái)富。

在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中我們會(huì)遇到很多的情況、問(wèn)題、矛盾等為了企業(yè)的發(fā)展需要我們還需要有決策能力。創(chuàng)業(yè)者在調(diào)研和日常的經(jīng)營(yíng)管理中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析做出正確的決策是很重要的。

創(chuàng)業(yè)者需要有管理力創(chuàng)業(yè)者是企業(yè)的高層是管理者。在工作過(guò)程中不僅要獲得員工的支持還要不斷激勵(lì)員工激發(fā)員工的工作積極性從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)者還需要有溝通的能力要有表達(dá)能力互相尊重等從溝通中更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。應(yīng)變能力也是創(chuàng)業(yè)者必須具有的創(chuàng)業(yè)者的靈活應(yīng)變能力是企業(yè)生存與發(fā)展的基本生命力所以創(chuàng)業(yè)者必須要有對(duì)產(chǎn)品、市場(chǎng)營(yíng)銷和管理的應(yīng)變能力才能使企業(yè)源源不斷地發(fā)展。

好的創(chuàng)業(yè)條件和創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)個(gè)人創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)是錦上添花但是如果說(shuō)沒(méi)有一流的創(chuàng)業(yè)條件和環(huán)境那么開動(dòng)腦筋從身邊的小事上創(chuàng)新同樣可以創(chuàng)業(yè)成功所以創(chuàng)新能力也是創(chuàng)業(yè)者的重要素質(zhì)。

一個(gè)企業(yè)就像人一樣其生存與發(fā)展離不開社會(huì)所以良好的社會(huì)關(guān)系是很重要的這就要求創(chuàng)業(yè)者要具有良好的社交能力了。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)技術(shù)專長(zhǎng)是利刃人脈是秘密武器因此開發(fā)和經(jīng)營(yíng)人脈資源更能為企業(yè)的發(fā)展錦上添花。

作為一位大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中我們又有那些優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)呢第一我們有著年輕的血液和蓬勃的精神對(duì)未來(lái)充滿希望與激情這能幫助我們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中勇往直前。第二我們有創(chuàng)新精神初出茅廬的我們有著很多的創(chuàng)新的想法這有利于我們創(chuàng)業(yè)。第三我們有知識(shí)和技術(shù)在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)我們可以把它運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)我們還可以利用知識(shí)和技術(shù)換取投資者的資金實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。第四我們有良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境目前從中央到地方到各個(gè)高校都熱情鼓勵(lì)支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)各級(jí)政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件對(duì)有條件的大學(xué)生來(lái)說(shuō)自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機(jī)遇。

但由于大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)不足盲目從眾沒(méi)有做好創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備也有創(chuàng)業(yè)失敗的時(shí)候。成功是留給有準(zhǔn)備的人的如果我們不做好創(chuàng)業(yè)的各種的準(zhǔn)備急于求成缺乏市場(chǎng)意識(shí)那么創(chuàng)業(yè)是很困難的雖然我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了知識(shí)但是如果不能很好地運(yùn)用到實(shí)際中也是白費(fèi)的。很多時(shí)候大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。僅僅是一個(gè)創(chuàng)新的概念是不能說(shuō)服投資商投資的我們必須具有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃讓投資商看到你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的技術(shù)含量和未來(lái)前景才能讓投資商相信你對(duì)你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃投入資金。大學(xué)生的綜合素質(zhì)不夠高也是創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)雖然我們從書本上學(xué)到了知識(shí)但我們?cè)谝庵酒焚|(zhì)方面自覺(jué)性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢、果斷等不夠徹底。另一方面實(shí)踐能力、開拓、組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)協(xié)作、溝通和人際交往能力、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造能力等有待進(jìn)一步提高。

把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)有關(guān)鍵意義機(jī)會(huì)來(lái)源于創(chuàng)業(yè)者的主觀感和客觀存在創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)和創(chuàng)業(yè)能力是機(jī)會(huì)識(shí)別的基礎(chǔ)。在德魯克的機(jī)會(huì)來(lái)源理論中明確指出了其中外部環(huán)境中潛在的機(jī)會(huì)來(lái)源。一、出乎意料的情況當(dāng)外部環(huán)境中的情形未預(yù)期到時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)無(wú)論事情是成功或失敗時(shí)我們都可以從中追尋機(jī)會(huì)。二、當(dāng)事情與傳統(tǒng)知識(shí)呈現(xiàn)不一致的時(shí)候機(jī)會(huì)就可能出現(xiàn)

了當(dāng)創(chuàng)業(yè)者用超越傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維方法進(jìn)行思維的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多潛在的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

三、在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各個(gè)階段都會(huì)有一系列的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)雖然不是大的躍進(jìn)但是在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)生。四、技術(shù)的變化和顧客的偏好的變化都會(huì)改變產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的變化要求有創(chuàng)業(yè)精神來(lái)適應(yīng)這種變化從中尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。五、人口統(tǒng)計(jì)的變化通過(guò)改變客戶偏好以及購(gòu)買力來(lái)影響行業(yè)和市場(chǎng)在任何一種情況下在預(yù)期和滿足人們需求方面都有創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。六、認(rèn)知的變化意味著人們對(duì)事物的態(tài)度和價(jià)值觀的變化這些也潛在著創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。七、新知識(shí)是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的一個(gè)重要來(lái)源以知識(shí)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的好機(jī)會(huì)。綜上所述的機(jī)會(huì)我們又該如何識(shí)別創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的機(jī)會(huì)呢創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的感知包括感知感覺(jué)到市場(chǎng)需求和未得到充分利用的資源利用這些資源創(chuàng)造價(jià)值發(fā)現(xiàn)識(shí)別或發(fā)現(xiàn)特定市場(chǎng)需求和專門資源間的配合創(chuàng)造以商業(yè)的概念創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的需求與資源間的新的配合。

影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的因素也是至關(guān)重要的所以我們必須要具有創(chuàng)業(yè)的愿望和創(chuàng)業(yè)能力。沒(méi)有創(chuàng)業(yè)愿望再好的創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)也會(huì)視而不見沒(méi)有創(chuàng)業(yè)能力就很難在市場(chǎng)中把握機(jī)會(huì)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例文

精選用戶撰寫心得30人覺(jué)得有幫助

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),說(shuō)起來(lái)其實(shí)挺復(fù)雜的。剛開始覺(jué)得創(chuàng)業(yè)就是找個(gè)點(diǎn)子,然后拉幾個(gè)朋友一起干就行,結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本不是這么回事。我身邊有幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)業(yè),他們從選項(xiàng)目到找資金,再到團(tuán)隊(duì)組建,每一步都得小心翼翼。尤其是資金這塊兒,剛開始以為只要想法好就能拿到錢,后來(lái)才知道投資人看的不只是點(diǎn)子,還有團(tuán)隊(duì)能力。

有一次參加創(chuàng)業(yè)講座,主講人講得很生動(dòng),他說(shuō)創(chuàng)業(yè)就像爬山,有的人剛開始就沖頂峰,結(jié)果體力耗盡半路放棄;有的人穩(wěn)扎穩(wěn)打,雖然慢一點(diǎn),但最終能登頂。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這話特別有道理,不過(guò)當(dāng)時(shí)記筆記的時(shí)候可能太著急了,把“體力耗盡”寫成了“體能耗盡”,回頭才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小問(wèn)題。不過(guò)大家聽的時(shí)候都沒(méi)注意到,我也就沒(méi)改回來(lái)。

還有一次做市場(chǎng)調(diào)研,我們小組跑了很多地方,問(wèn)了不少人,最后匯總資料才發(fā)現(xiàn)很多數(shù)據(jù)其實(shí)不準(zhǔn)確。比如有個(gè)地方的人說(shuō)他們每天喝咖啡三杯,但我們實(shí)地調(diào)查后發(fā)現(xiàn)大部分人一天只喝一杯。這個(gè)事讓我明白,做事情不能光聽表面話,得親自去驗(yàn)證才行。當(dāng)然,我們?cè)谡頂?shù)據(jù)的時(shí)候也有點(diǎn)馬虎,比如把“每周”寫成了“每月”,結(jié)果算出來(lái)的結(jié)果差了不少。不過(guò)還好后來(lái)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,不然就麻煩了。

我覺(jué)得寫心得體會(huì)最重要的是真實(shí)。有些人寫的時(shí)候喜歡夸大其詞,說(shuō)自己如何如何厲害,其實(shí)這樣反而不好。真實(shí)地記錄自己的經(jīng)歷和感悟,哪怕有些地方寫得不太清楚,也能讓人感受到你的真誠(chéng)。就像我寫這些的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),比如具體的時(shí)間或者地點(diǎn),但這并不影響表達(dá)我的想法。

說(shuō)到寫心得體會(huì),我覺(jué)得開頭不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單介紹一下背景就好。比如說(shuō)你參加了什么活動(dòng),學(xué)到了什么東西,然后再慢慢展開。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,比如本來(lái)想寫創(chuàng)業(yè),結(jié)果寫成了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,這種情況也挺常見的。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,寫完后再調(diào)整一下順序就行。

最后要說(shuō)的就是心態(tài)問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)路上肯定會(huì)遇到各種困難,有時(shí)候感覺(jué)特別迷茫,不知道該怎么辦。這時(shí)候就需要靜下心來(lái)想想當(dāng)初為什么出發(fā),找到那個(gè)初心。我有個(gè)朋友就是這樣,他創(chuàng)業(yè)初期差點(diǎn)放棄,后來(lái)回想起自己最初的夢(mèng)想,才又堅(jiān)持下來(lái)。所以,寫心得體會(huì)的時(shí)候也可以多寫寫自己的心路歷程,這樣不僅能幫助自己理清思路,還能給別人帶來(lái)啟發(fā)。

寫心得體會(huì)沒(méi)有固定格式,關(guān)鍵是要用自己的語(yǔ)言把經(jīng)歷表達(dá)出來(lái)。如果總是想著套用別人的模板,反而會(huì)顯得很假。當(dāng)然,寫的過(guò)程中難免會(huì)有疏漏,比如用詞不當(dāng)或者句子不通順,但這些都是正常的,只要不影響整體的意思就行。

【第7篇】2025年6月十八大學(xué)習(xí)心得體會(huì):建設(shè)美麗中國(guó)怎么寫750字

黨的十八大報(bào)告首次單篇論述生態(tài)文明,首次把“美麗中國(guó)”作為未來(lái)生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)。建設(shè)美麗中國(guó),組織工作要找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),扮演好角色,為“美麗中國(guó)”傳遞正能量。

當(dāng)好“引導(dǎo)者”

樹立良好的用人導(dǎo)向,才能引導(dǎo)廣大黨員干部把心思放在生態(tài)文明建設(shè)上,才有利于促進(jìn)美麗中國(guó)的建成。要按照生態(tài)文明建設(shè)的要求,樹立“生態(tài)文明看干部,生態(tài)建設(shè)用干部”的用人導(dǎo)向,引導(dǎo)廣大黨員干部破除片面追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增長(zhǎng)的政績(jī)觀,樹立全新正確的“生態(tài)觀”,增強(qiáng)“環(huán)境生產(chǎn)力”和綠色gdp理念。要切實(shí)履行好為發(fā)展選干部、育人才、配班子的職能,進(jìn)一步明確的干部選任和人才使用標(biāo)準(zhǔn),把“重不重視生態(tài)建設(shè),能不能推動(dòng)生態(tài)保護(hù)”作為選任和使用的重要標(biāo)準(zhǔn),選好干部用好人,引導(dǎo)廣大黨員干部和各類人才眼睛注視生態(tài),行動(dòng)指向生態(tài)。

當(dāng)好“培養(yǎng)者”

美麗中國(guó)需要一大批、幾代人的共同不懈努力,培養(yǎng)美麗中國(guó)的建設(shè)者是組織部門義不容辭的責(zé)任,要按照新時(shí)期的新要求,加大黨員干部教育培訓(xùn)力度,突出加強(qiáng)“生態(tài)觀”、“生態(tài)學(xué)”、“科學(xué)發(fā)展”方面的教育,讓干部懂生態(tài)、會(huì)生態(tài)、講生態(tài)。要注重在生態(tài)建設(shè)的一線培養(yǎng)鍛煉干部,通過(guò)在環(huán)保、農(nóng)業(yè)、水利等生態(tài)領(lǐng)域崗位的實(shí)踐,使他們不斷融入生態(tài)文明建設(shè),成為美麗中國(guó)的建設(shè)者。

當(dāng)好“評(píng)價(jià)者”

生態(tài)文明建設(shè)的好不好,如何去評(píng)價(jià)是關(guān)鍵。組織部門要不斷創(chuàng)新考核方法,加大考核力度,使干部在推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)中的成績(jī)能夠被準(zhǔn)確量化。要結(jié)合本地實(shí)際,制定符合生態(tài)特點(diǎn)的考核評(píng)價(jià)辦法,細(xì)化各項(xiàng)考核評(píng)價(jià)指標(biāo),盡可能的覆蓋到各領(lǐng)域、各行業(yè)、各單位,讓生態(tài)考核滲透到每個(gè)干部的思想深處和行動(dòng)前沿。要根據(jù)生態(tài)環(huán)境的壓力,實(shí)行一票否決制、責(zé)任追究制等,區(qū)分主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的具體責(zé)任。要建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,表彰獎(jiǎng)勵(lì)生態(tài)踐行者,懲治處罰生態(tài)破壞者,在全社會(huì)形成重視生態(tài)、保護(hù)生態(tài)的濃厚氛圍。

精選用戶撰寫心得95人覺(jué)得有幫助

寫學(xué)習(xí)心得其實(shí)挺有感觸的,尤其是關(guān)于“建設(shè)美麗中國(guó)”這樣的話題。開頭得有點(diǎn)想法,不然讀者看了會(huì)沒(méi)興趣。可以想想自己平時(shí)看到的環(huán)境問(wèn)題,比如空氣污染、河流變臟之類的,這些都是切入點(diǎn)。

比如,前幾天我去公園散步,發(fā)現(xiàn)那邊的小河有點(diǎn)渾濁,還飄著塑料袋。這讓我想到書本上學(xué)到的東西,說(shuō)是要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。我當(dāng)時(shí)就在想,要是每個(gè)人都能少扔垃圾,多參與環(huán)保活動(dòng),那情況肯定不一樣。寫的時(shí)候,可以把這種感受寫出來(lái),讓大家跟著你的思路走。

不過(guò)寫的時(shí)候要注意,別光說(shuō)空話。像提到環(huán)保行動(dòng),可以具體點(diǎn),說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)什么,比如參加過(guò)社區(qū)的植樹節(jié)活動(dòng),或者去河邊撿垃圾。這樣寫起來(lái)才真實(shí),不會(huì)顯得太假大空。記得要把自己的經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)結(jié)合起來(lái),這樣才有說(shuō)服力。

有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},比如剛開始說(shuō)環(huán)保,后來(lái)又扯到別的事情上去。我有一次就是這樣,本來(lái)想寫垃圾分類的重要性,結(jié)果寫到一半開始講超市購(gòu)物袋的好處了,最后又說(shuō)到節(jié)約用水,整篇文章就像散了架一樣。這可能是因?yàn)閷懙臅r(shí)候沒(méi)有一個(gè)明確的方向,寫著寫著就亂了。

寫的時(shí)候別老想著要用特別高深的詞,那樣反而不好。像“生態(tài)文明建設(shè)”這樣的詞確實(shí)專業(yè),但用多了會(huì)讓人覺(jué)得太正式,反而沒(méi)感覺(jué)。可以換些簡(jiǎn)單的詞,比如“讓環(huán)境更好”、“大家一起努力”。這樣寫起來(lái)輕松,讀者也容易接受。

書寫注意事項(xiàng):

寫心得的時(shí)候,可以試著用一些小故事來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。比如有個(gè)朋友家附近有個(gè)工地,施工噪音很大,影響周圍居民的生活。后來(lái)大家聯(lián)合起來(lái)向有關(guān)部門反映,問(wèn)題很快就解決了。把這個(gè)事寫進(jìn)去,會(huì)讓文章更有吸引力,也能突出團(tuán)結(jié)的力量。

寫完后別急著交,最好能放一放,隔幾天再看看。有時(shí)候?qū)懼鴮懼秃雎粤艘恍┬?wèn)題,比如有些句子不通順,或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了。像我有一次寫完才發(fā)現(xiàn),“雖然我們努力了,但效果并不理想?!边@句話其實(shí)可以改成“盡管我們很努力,但結(jié)果不太理想?!彪m然意思差不多,但后者聽起來(lái)更順暢。

小編友情提醒:

寫心得的時(shí)候別忘了結(jié)合實(shí)際,不要光喊口號(hào)。如果能把自己的行動(dòng)和學(xué)到的知識(shí)結(jié)合起來(lái),寫出的東西就會(huì)有血有肉,讓人覺(jué)得可信。

【第8篇】大學(xué)生關(guān)于十三五規(guī)劃的學(xué)習(xí)心得體會(huì)賞析怎么寫1200字

心得體會(huì)是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。下面是大學(xué)生關(guān)于十三五規(guī)劃的學(xué)習(xí)心得體會(huì)賞析,供大家閱讀與參考。

心得體會(huì)“十三五”規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)而重要的工程,各地、各部門和條線都在如火如荼地調(diào)研、準(zhǔn)備中,再加上此類“接地氣”的征求民意,相信一定可以科學(xué)、圓滿地完成編制。本人先后有幸在基層法院、基層組織部門和省社保中心工作,結(jié)合自己的親身工作體會(huì),對(duì)這三個(gè)崗位目前存在的難題與困境深有感觸,現(xiàn)提出自己一些粗淺的分析和思考,希望能為規(guī)劃編制領(lǐng)導(dǎo)小組編制提供一點(diǎn)思路。

基層執(zhí)法部門和執(zhí)法工作者目前面臨的最大難題就是政治任務(wù)、維穩(wěn)壓力與依法辦事、維護(hù)法治權(quán)威之間的矛盾,基層相當(dāng)一部分群眾惡意制造或宣稱制造群體事件、上訪事件,來(lái)干擾執(zhí)法或辦案,從而達(dá)到其自己目的,基層執(zhí)法人員往往也怕出現(xiàn)不穩(wěn)定事件而放棄法律,選擇和稀泥甚至違背法理的做法,這不僅會(huì)讓其他廣大群眾紛紛效仿,更會(huì)導(dǎo)致百姓“信訪不信法”的心理蔓延,大大影響了法院的形象和法治的權(quán)威。建議在明確責(zé)任和監(jiān)懲機(jī)制的基礎(chǔ)上,取消或減少司法辦案人員的維穩(wěn)、信訪、上訪考核指標(biāo),讓司法機(jī)關(guān)、執(zhí)法人員心無(wú)旁騖地維護(hù)法治、嚴(yán)格執(zhí)法。如果說(shuō)提高法檢人員待遇、明確案件終身負(fù)責(zé)制等司法改革舉措是增強(qiáng)法治建設(shè)的外在動(dòng)力,那么我想執(zhí)法人員“去政治化”、執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)“單一化”則是對(duì)他們內(nèi)在的心理減壓。

基層組織部門主要是干部、組織、人才三大塊,干部選拔方面越來(lái)越規(guī)范,但仍存在群眾不理解甚至誤解的情況,建議借鑒法院人民陪審員制度,逐步挑選有素質(zhì)、有威信的群眾參與到干部考察過(guò)程中去,畢竟“互信緣于透明,謠言止于公開”;組織工作主要困境也是“接地氣”不夠,理論性文章和政策調(diào)研占了基層黨建工作的主要方面,建議可以利用黨組織的全覆蓋,廣泛開展諸如”尋找遺失嬰兒“等百姓關(guān)注、期盼的實(shí)在事情,增強(qiáng)黨組織凝聚力;人才工作建議要將對(duì)基層的考核指標(biāo)從單純的“招引”數(shù)量、層次轉(zhuǎn)向“留住”人才和人才利用程度上來(lái),避免人才資源浪費(fèi)、流于形式。

社會(huì)保障事業(yè)目前存在險(xiǎn)種不全、保障體系之間關(guān)系的不夠銜接、信息系統(tǒng)支撐不夠、經(jīng)辦力量跟不上等諸多問(wèn)題,尤其是由于上級(jí)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)對(duì)下級(jí)機(jī)構(gòu)無(wú)約束力,很多地方的經(jīng)辦機(jī)構(gòu)出于地方利益考慮不能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的政策和要求(如最基本的最低繳費(fèi)基數(shù),各地都自行其是),極大地?fù)p害了全省社保政策統(tǒng)籌的公信力,本人認(rèn)為這些問(wèn)題關(guān)鍵要從體制上解決,社會(huì)保障是較為重要的民生事業(yè),與稅務(wù)、工商等一樣事關(guān)民生與穩(wěn)定大局,且相對(duì)較為專業(yè),建議可以逐步考慮垂直管理,即便條件不成熟也可以參照市、縣的做法,對(duì)省社保中心進(jìn)行升格為二級(jí)局(省社保中心現(xiàn)有49名工作人員,下含設(shè)10個(gè)科室,卻和其他3、4個(gè)人的普通部門同等級(jí)別,而地方社保中心均已升格),增加省級(jí)社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的話語(yǔ)權(quán)與人力財(cái)力投入,避免權(quán)責(zé)不等、權(quán)威不夠的尷尬地位。

心得體會(huì),盡在。

精選用戶撰寫心得74人覺(jué)得有幫助

最近看了不少同學(xué)分享的關(guān)于十三五規(guī)劃的學(xué)習(xí)心得,有些寫得挺好的,但也有一些讓我覺(jué)得差點(diǎn)意思。我覺(jué)得寫,關(guān)鍵是要結(jié)合自己的專業(yè)背景和實(shí)際經(jīng)歷,不能光是照搬理論。

比如,我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)管理,平時(shí)就關(guān)注了不少國(guó)家政策。記得剛開始看十三五規(guī)劃的時(shí)候,我特意挑了一些跟我們專業(yè)相關(guān)的章節(jié)反復(fù)琢磨。后來(lái)寫心得時(shí),我就把自己的一些理解寫進(jìn)去,比如提到優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)這部分,我就結(jié)合了自己實(shí)習(xí)時(shí)看到的企業(yè)調(diào)整生產(chǎn)線的例子,這樣寫出來(lái)就不會(huì)顯得空洞。

寫心得這事,最好能有點(diǎn)個(gè)人特色。像我的一個(gè)室友,他就特別喜歡用圖表說(shuō)話。他覺(jué)得單純的文字太枯燥了,所以每次寫東西都會(huì)配上一些他自己畫的小圖解。雖然有時(shí)候線條歪歪扭扭的,但還挺有意思的。我覺(jué)得這也是個(gè)不錯(cuò)的辦法,能讓文章看起來(lái)不那么單調(diào)。

不過(guò),寫心得的時(shí)候也要注意節(jié)奏。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,就像上次有個(gè)同學(xué),本來(lái)想談對(duì)環(huán)保政策的看法,結(jié)果越寫越離譜,最后竟然扯到了小時(shí)候去公園玩的經(jīng)歷,這就不合適了。當(dāng)然,偶爾寫得有點(diǎn)散也沒(méi)什么大不了的,畢竟人不是機(jī)器,偶爾思維跳躍一下也是正常的。

書寫注意事項(xiàng):

我覺(jué)得引用別人的觀點(diǎn)也很重要。但要注意的是,引用不能太多,不然就成了別人的復(fù)讀機(jī)了。我一般會(huì)挑幾個(gè)特別有啟發(fā)性的點(diǎn)來(lái)借鑒,然后用自己的話重新組織一遍,這樣既尊重了原作者,又能讓自己的文章更有深度。

對(duì)了,還有一點(diǎn)需要注意,就是寫完之后最好能放一放再回頭看看。有時(shí)候剛寫完的東西會(huì)覺(jué)得很完美,但過(guò)幾天再看,可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問(wèn)題。比如我之前寫的時(shí)候,就犯了個(gè)小錯(cuò),把“十三五”寫成了“十五三”,還好后來(lái)及時(shí)改過(guò)來(lái)了。當(dāng)然,這個(gè)錯(cuò)誤我沒(méi)告訴任何人,大家看到的還是正確的版本。

學(xué)習(xí)大學(xué)、禮記心得體會(huì)怎么寫(精選8篇)

寫心得體會(huì),得先搞清楚自己的感受。有些人覺(jué)得心得體會(huì)就是抄抄書本上的內(nèi)容,這肯定不對(duì)。我以前寫的時(shí)候就經(jīng)常這樣,只顧著把書里的內(nèi)容搬過(guò)來(lái),結(jié)果自己到底學(xué)到了什么一點(diǎn)沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)。后來(lái)慢慢明白,心得體會(huì)是個(gè)人的東西,跟別人寫的一樣沒(méi)什么意義。比如寫《大學(xué)》《禮記》的
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