
【第1篇】學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)經(jīng)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1000字
5月_市水務(wù)局黨建書(shū)屋落成了,我有幸成為第一批讀者。望著書(shū)柜中琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū),我只是猶豫了一下。就找管理員小董借了一本《四庫(kù)全書(shū)》第一卷。中華民族有著5000年的燦爛文明,國(guó)學(xué)經(jīng)典浩如煙海,要想系統(tǒng)地了解中國(guó)歷史文化,《四庫(kù)全書(shū)》是一部很好的工具書(shū)籍。
《四庫(kù)全書(shū)》第一卷主要包括:《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》和《周易》,我對(duì)《詩(shī)經(jīng)》比較感興趣,有段文字能代表了我的心聲:“踏上文化尋根之路,淌過(guò)三千年滾滾東逝的歷史長(zhǎng)河,溯流而上,用深邃的目光洞穿所有書(shū)頁(yè),屏氣凝神,你聽(tīng),那一聲聲一喚喚,古樸無(wú)邪,透過(guò)千年的塵煙,悠揚(yáng)冗長(zhǎng),那是來(lái)自遠(yuǎn)古的呼喚,發(fā)自中華文化的最初源頭——《詩(shī)經(jīng)》?!?/p>
孔子評(píng)論《詩(shī)經(jīng)》時(shí)說(shuō):詩(shī)三百,一言以蔽之,曰思無(wú)邪。一語(yǔ)道出了它的精髓。《詩(shī)經(jīng)》語(yǔ)言溫柔敦厚、含蓄真誠(chéng)堪稱(chēng)中華文化之祖。它見(jiàn)證著中華民族孩童時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ),質(zhì)樸真誠(chéng)、天真無(wú)邪的美好時(shí)代。尋覓《詩(shī)經(jīng)》的心靈動(dòng)感,聆聽(tīng)數(shù)千年的深情歌唱,詩(shī)中一木一草都是先古人民的友好伴侶,歌中一詞一句都唱出了人們最美好的向往。
愛(ài),是人類(lèi)亙古不變的定律。詩(shī)經(jīng)中堅(jiān)貞不移的愛(ài)情凝固了守望愛(ài)情永恒的姿態(tài)——等待。它如同一朵永不凋零的
奇葩,忽視了時(shí)間空間的界限,開(kāi)遍了每一個(gè)芳草萋萋的角落。我清晰的記得那日你拉著我的手說(shuō)“生死契闊,與子成說(shuō),執(zhí)子之手,與子偕老”。而今君子于役,不知其期。但這又怎能拆散我們,千山萬(wàn)水外,我候,為你歸來(lái)??v然等到白發(fā)蕭然,我也不會(huì)改變翹首的姿態(tài),期盼著你的凱旋,踐行你當(dāng)初的誓言。
愛(ài),就不離不棄,靜靜等候,你的歸來(lái)。
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”打開(kāi)詩(shī)經(jīng)的首頁(yè),那雎鳩關(guān)關(guān)的鳴蹄就迎面撲來(lái)。讓人心神蕩漾,頓時(shí)陷入飄杳朦朧含蓄的情感意境。河水悠悠流動(dòng),荇菜浮動(dòng)搖曳,雎鳩關(guān)關(guān),歌聲婉轉(zhuǎn),悠哉悠哉,令人轉(zhuǎn)輾反側(cè)。“窈窕淑女,寤寐求之”詩(shī)經(jīng)中的表白含蓄委婉,從來(lái)不做作。但絕不是怯懦,面對(duì)真愛(ài)他們哪怕是用一片沙洲,一把水草,或是一彎清泉都要傳達(dá)出內(nèi)心最真實(shí)的感情。字字含蓄卻句句真實(shí)的感情流露感動(dòng)著你我在每一個(gè)懷夢(mèng)的青蔥歲月,原來(lái)愛(ài)人可以如此灑脫,被人愛(ài)可以如此真切。沒(méi)有珠寶萬(wàn)千,廣廈千萬(wàn),只有這悠悠河水,纖纖水草見(jiàn)證了我們的愛(ài)情,可是這已經(jīng)足夠。愛(ài)你,只是一種感覺(jué),當(dāng)我愛(ài)上這種覺(jué)的時(shí)候,一切外在的光環(huán)都已經(jīng)無(wú)所謂了。我無(wú)法拒絕你伸過(guò)來(lái)的手,因?yàn)槟阋呀?jīng)越過(guò)了我的額心河。
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寫(xiě)詩(shī)經(jīng)心得體會(huì)其實(shí)是挺有感觸的。畢竟詩(shī)經(jīng)里的東西離現(xiàn)在的生活有點(diǎn)遠(yuǎn),要是想寫(xiě)出點(diǎn)不一樣的感受,得先把那些字句摸透了。比如說(shuō)《關(guān)雎》,開(kāi)頭那幾句,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,這畫(huà)面感就很強(qiáng)。剛開(kāi)始看的時(shí)候,可能覺(jué)得沒(méi)什么特別的,但多讀幾遍,就能體會(huì)到那種意境了。不過(guò)有時(shí)候會(huì)寫(xiě)成“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之州”,這可能是記錯(cuò)了,但也不算大問(wèn)題。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,別光想著把書(shū)里的內(nèi)容復(fù)述一遍。得有自己的想法,比如從這些詩(shī)句里能學(xué)到什么,跟現(xiàn)在的日子有沒(méi)有聯(lián)系。像“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,表面上是寫(xiě)景,實(shí)際上也能讓人聯(lián)想到時(shí)間流逝之類(lèi)的感慨。如果只是抄原文,那就沒(méi)勁了。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候也別太死板,有時(shí)候腦子里想的是一回事,動(dòng)筆的時(shí)候又跑偏了,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的句子就有點(diǎn)亂,像是“蒹葭蒼蒼,歲月如梭”,雖然不太對(duì)勁,但說(shuō)不定還能引發(fā)新的思考。
再比如《伐檀》,講的是勞動(dòng)人民的辛苦,里面提到“坎坎伐檀兮,置之河之干兮”。讀的時(shí)候可以想想,這些人砍樹(shù)有多累,但又不得不做。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從這個(gè)角度出發(fā),說(shuō)說(shuō)自己對(duì)勞動(dòng)的看法,或者想想現(xiàn)代人是不是也有類(lèi)似的感受。不過(guò)有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就會(huì)把“坎坎伐檀兮”寫(xiě)成“砍砍伐檀兮”,這可能是習(xí)慣用字的問(wèn)題,可別太糾結(jié)。
還有一點(diǎn)需要注意,詩(shī)經(jīng)里的有些內(nèi)容比較隱晦,解讀起來(lái)不容易。有時(shí)候覺(jué)得自己理解了,下筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)表達(dá)不出來(lái),或者詞不達(dá)意。就像《碩鼠》里諷刺剝削者的那段,想說(shuō)它跟現(xiàn)代社會(huì)的某些現(xiàn)象有相通之處,可寫(xiě)出來(lái)卻變成了“碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍,現(xiàn)代社會(huì)也有類(lèi)似的……”這樣的句子,讀起來(lái)就有點(diǎn)怪怪的。
【第2篇】大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1050字
從方正折疊的墨香紙張到明暗變化的手掌屏幕,從樹(shù)蔭下的報(bào)刊亭角到地鐵公交與電梯,隨時(shí)隨地都可以點(diǎn)開(kāi)手機(jī)界面上的紅色app。在熟悉的“叮咚”聲后,新學(xué)新聽(tīng)最新的時(shí)事動(dòng)態(tài),重溫重習(xí)熟悉的理論知識(shí)。這款由中宣部打造的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件深刻地改變了我們的學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣,便捷了我們的學(xué)習(xí)途徑和方法,提高了我們的學(xué)習(xí)效率與效果。
作為一名在校的年輕黨員,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻感受到一個(gè)字,那就是“新”!
一、新的動(dòng)態(tài),隨時(shí)掌握
這個(gè)時(shí)代日新月異,變化每時(shí)每處,學(xué)習(xí)的節(jié)奏也同樣在加快,過(guò)去的我們往往關(guān)注了大大小小十幾個(gè)官微來(lái)了解我們國(guó)家的新動(dòng)態(tài),去學(xué)習(xí)各種新思想、新政策、新理論,但在不同的界面間瀏覽切換中,哪怕細(xì)思苦想,也難免存在局限性:建不起宏觀(guān)框架,理不順內(nèi)在邏輯關(guān)系,一不留神就錯(cuò)過(guò)了重點(diǎn)要聞。但是通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái),“推薦”“要聞”等版面顯眼醒目地出現(xiàn)在界面上,并且時(shí)時(shí)更新。這樣,哪怕在等車(chē)的間隙,都可以打開(kāi)手機(jī)瀏覽要聞,隨時(shí)隨地都能感覺(jué)到和我們的黨、我們的社會(huì)、我們的時(shí)代的聯(lián)系。
二、新的架構(gòu),綜合全面
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上,不僅有筆酣墨飽的文字新聞,也有各類(lèi)各樣的圖片歌曲,更有精心制作的視頻影音,這一切,無(wú)不讓人感受到宣傳的用心:不是所謂的內(nèi)容倒灌、形式主義,而是在真真切切地想方設(shè)法讓大家領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的內(nèi)容。比如,“我們一起走過(guò)——致敬改革開(kāi)放40周年”的18集視頻,無(wú)數(shù)次讓我看得心潮澎湃,雖然我的年齡不能讓我重新完整經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,但通過(guò)這個(gè)如同電影版具有故事性的記錄視頻,我仿佛跟隨黨的步伐又重新經(jīng)歷了這一程一程的風(fēng)風(fēng)雨雨,這激發(fā)了我的使命擔(dān)當(dāng)感。
三、新的感受,浸潤(rùn)有味
曾經(jīng)的我們,多是津津有味地翻閱紙質(zhì)文章,或者是活躍在微信公眾號(hào)里,學(xué)習(xí)是零散化的、碎片化的。但自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái),更多了沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn):點(diǎn)開(kāi)文章,能與更多黨內(nèi)的同志們?cè)谖恼履┪惨栽u(píng)論的形式交流觀(guān)點(diǎn),別人的許多新觀(guān)點(diǎn)也給了自己無(wú)限啟發(fā);積分制度符合了我們年輕人的心理,積分雖只是形式,但符合我們?cè)谌粘I钪信囵B(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)打卡與排名增強(qiáng)了學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性,每天打開(kāi)平臺(tái)學(xué)習(xí)既成為了一種期待,也成為一種習(xí)慣。
學(xué)習(xí)平臺(tái)已經(jīng)創(chuàng)新,黨員同志更要前進(jìn)!中國(guó)共產(chǎn)黨掌舵領(lǐng)航、指明方向,我們更要以實(shí)干為導(dǎo)向。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)中,學(xué)習(xí)是手段是方法是形式,強(qiáng)國(guó)才是我們的最終追求和目的。愿在這個(gè)嶄新的時(shí)代里,深化個(gè)人修養(yǎng),不畏難點(diǎn)弱點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)
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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)平臺(tái)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)特別有用,平時(shí)多看看新聞能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得挺難的,后來(lái)慢慢就習(xí)慣了。每天花點(diǎn)時(shí)間瀏覽一下內(nèi)容就行,不用太刻意去記什么。有時(shí)候看到感興趣的專(zhuān)題就會(huì)多看一會(huì)兒,這樣不知不覺(jué)就學(xué)到不少東西。
其實(shí)寫(xiě)心得體會(huì)也沒(méi)那么復(fù)雜,把自己真實(shí)的想法寫(xiě)出來(lái)就好。像是最近看了個(gè)視頻,講的是科技創(chuàng)新的重要性,我就想我們學(xué)生也應(yīng)該關(guān)注這類(lèi)話(huà)題。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題,寫(xiě)成別的內(nèi)容了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)偏離主題了。這可能是沒(méi)規(guī)劃好思路的原因吧。
有時(shí)候?qū)懙锰?jiǎn)略了,感覺(jué)不夠詳細(xì),但又不想寫(xiě)得太啰嗦。所以最好提前想好大概要寫(xiě)哪些要點(diǎn),不然寫(xiě)到后面就亂套了。還有,有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),可能會(huì)重復(fù)說(shuō)一些話(huà),這就不太好。應(yīng)該盡量用簡(jiǎn)潔的話(huà)表達(dá)清楚自己的想法。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,最好結(jié)合自己的實(shí)際情況。比如參加過(guò)某個(gè)活動(dòng),或者看過(guò)某本書(shū),都可以寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記記錄具體細(xì)節(jié),等到寫(xiě)的時(shí)候就想不起來(lái),只能憑印象寫(xiě)了,可能跟實(shí)際情況有點(diǎn)出入。所以平時(shí)多做筆記是個(gè)好習(xí)慣。
我覺(jué)得寫(xiě)心得體會(huì)最重要的是真誠(chéng),把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。要是寫(xiě)得假惺惺的,反而不好。有時(shí)候?qū)懙眠^(guò)于正式了,反倒顯得不自然。其實(shí)平實(shí)一點(diǎn)更好,畢竟這是自己的體會(huì)嘛。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱孙@得深刻,可能會(huì)故意用些復(fù)雜的詞句,結(jié)果反而弄巧成拙了。
【第3篇】大學(xué)生學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策的心得體會(huì)怎么寫(xiě)3100字
我學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策,通過(guò)這次楊老師的講解,我對(duì)當(dāng)今變化多端的國(guó)際形勢(shì)有了一定的了解。作為一名青年人,深刻、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的,而學(xué)習(xí)這一門(mén)課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)。
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國(guó),認(rèn)識(shí)中國(guó),了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌青年人;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。大理想,做一個(gè)成功人士!
形勢(shì)與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和思想特點(diǎn),幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì),教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線(xiàn)、方針和政策,堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心。
(一) 關(guān)于“釣魚(yú)島”事件
和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題,從現(xiàn)實(shí)的角度上來(lái)看,中國(guó)正處于高速發(fā)展的階段,如果在這個(gè)時(shí)候失去和平的環(huán)境,那將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的影響。中國(guó)一再的溫和政策并不代表著中國(guó)的不聞不問(wèn),現(xiàn)在中國(guó)政府也在重視這個(gè)問(wèn)題,也將在“釣魚(yú)島事件”后更加重視國(guó)家海權(quán),包括中國(guó)在處理南海諸島嶼問(wèn)題。我覺(jué)得我們要相信黨和國(guó)家政府,跟著黨和政府走。 同時(shí),這也引起我對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生生活的反思。我們做為年輕的一代,我們就是祖國(guó)的未來(lái),就是祖國(guó)的美好明天??墒窃谖镔|(zhì)文明和精神文明的今天,我們又幾個(gè)人能夠面對(duì)著國(guó)旗,負(fù)責(zé)任的說(shuō)一句“我做好了一個(gè)中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該盡的責(zé)任?!蔽蚁胛覀兇蠖鄶?shù)的大學(xué)生也沒(méi)有做到。面對(duì)現(xiàn)在越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,我不知道我們當(dāng)代的大學(xué)生、當(dāng)代的青年們,能不能肩負(fù)起老一輩人留給我們的歷史使命?釣魚(yú)島事件啟示了我們需要的不僅是國(guó)家和政府的努力,還需要我們每一個(gè)中國(guó)人的共同努力,特別是我們當(dāng)代大學(xué)生,要改變?cè)械木衩婷?,?shù)立自己的人生目標(biāo),為自己的人生目標(biāo)努力奮斗。不僅是為了自己,也未來(lái)偉大祖國(guó)的美好未來(lái),盡職盡責(zé),在有一天你可以對(duì)自己的良心說(shuō),我可以肩負(fù)起保衛(wèi)國(guó)家、讓祖國(guó)更加民主富強(qiáng)、讓人民更加幸福美滿(mǎn)的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
(二) 關(guān)于十八大
十八大提出許多創(chuàng)新理論與我黨以后最近xx年的奮斗目標(biāo)的詳細(xì)構(gòu)想,同時(shí)十八大精神尚有許多待我們?nèi)W(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們應(yīng)該繼續(xù)保持對(duì)十八大精神持續(xù)學(xué)習(xí),落實(shí)貫徹十八大精神,大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。只有學(xué)以致用,堅(jiān)持用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對(duì)十八大精神的理解,才能真正把十八大精神落到實(shí)處。我們黨是具有創(chuàng)
新精神的政黨,是在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新的組織的政黨?;仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的歷程,展望未來(lái),在馬克思主義、***思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)思想的武裝下,我們黨必將會(huì)帶領(lǐng)這個(gè)大國(guó)創(chuàng)造新的奇跡!同時(shí)通過(guò)形與政策課上對(duì)黨的十八大的學(xué)習(xí),讓我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)到投身社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)也是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史責(zé)任!
(三)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),歸根到底是人民的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)、中國(guó)道路最終都要落到老百姓的幸福生活上。這是xx同志特別強(qiáng)調(diào)的。他說(shuō),“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?!?/p>
中國(guó)夢(mèng)不僅僅是理想、是目標(biāo),也是現(xiàn)實(shí),反映在每個(gè)中國(guó)人的生活中。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),要體現(xiàn)在解決老百姓關(guān)心的一件一件具體事情上。只有這樣,才能使人民群眾感受到這個(gè)夢(mèng)的好處,是真實(shí)的、可以實(shí)現(xiàn)的,感覺(jué)到這個(gè)夢(mèng)和他們有關(guān)系,愿意為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而付出、去奮斗。由此,這個(gè)夢(mèng)也才能真正成為凝聚人民、激勵(lì)人民的一個(gè)實(shí)實(shí)在在的奮斗目標(biāo)。鄧小平同志當(dāng)初之所以要用“小康”這個(gè)概念來(lái)表述我們的目標(biāo),黨的十八大提出全面建成小康社會(huì),使每個(gè)老百姓都過(guò)上更加富裕、更高水平的小康生活,正是基于這個(gè)認(rèn)識(shí)。
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),都有追求幸福生活、享受幸福生活的權(quán)利。老百姓的夢(mèng)是什么?xx同志在當(dāng)選______后的第一次講話(huà)中就說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō):“我們的人民熱愛(ài)生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿(mǎn)意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好?!边@些話(huà)說(shuō)得多么實(shí)在、具體、親切。
共同富裕,公平正義,民主法治,自由平等,清正廉潔,誠(chéng)信友善,文明和諧,天藍(lán)水凈,世界和平??十八大報(bào)告在這些方面提出的新目標(biāo)新要求,都反映了老百姓的愿望。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),就是實(shí)現(xiàn)老百姓的夢(mèng)。“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)?!眡x同志給我們提出了明確的要求:“必須不斷為人民造?!?,使人民“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”。我們要把對(duì)中國(guó)夢(mèng)的追求轉(zhuǎn)化為做好每一項(xiàng)工作的動(dòng)力,必須繼續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè),不能有絲毫自滿(mǎn),不能有絲毫懈怠;必須腳踏實(shí)地,再接再厲,一往無(wú)前,繼續(xù)把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn),繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造全體人民更加美好的生活,任重而道遠(yuǎn),需要堅(jiān)韌不拔的精神,需要眾志成城的力量,需要我們每一個(gè)人的艱苦努力。人世間的一切幸福,都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我們要心往一處想,勁往一處使,用13億人的智慧和力量,匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。這就是中國(guó)精神,這就是中國(guó)力量,是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。有了這種精神和力量,什么困難都能克服。中華民族在追求中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中,經(jīng)過(guò)了一代又一代人的努力,付出了千百萬(wàn)人的生命,已經(jīng)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌,正在一步一步地接近我們的宏偉目標(biāo),我們要繼續(xù)為之奮斗。中國(guó)夢(mèng)不再是夢(mèng),而是中國(guó)人民更加幸福美好的現(xiàn)實(shí)生活。
中國(guó)早已告別了屈辱的歷史,中華民族早已自立于世界民族之林,中國(guó)人在世界上早已有了尊嚴(yán)。但是,要使中國(guó)變得更加富強(qiáng)、更加文明,中國(guó)人更受尊重,中華民族為世界和平發(fā)展與人類(lèi)進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn),我們還需要加倍努力。兩個(gè)百年的中國(guó)夢(mèng),第一個(gè)百年的任務(wù)我們已經(jīng)完成,第二個(gè)百年也已行程過(guò)半。行百里者半九十,為山九仞不能功虧一簣。歷史的重任落在我們這一代人身上。每一個(gè)共產(chǎn)黨人,每一個(gè)中國(guó)人,都應(yīng)該意識(shí)到自己身上的責(zé)任,為國(guó)家、為民族、為家庭、為孩子們腳踏實(shí)地作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)與政策不僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅妓?,同時(shí)也是幫助我們樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),提高精神面貌的一種有效途徑。形勢(shì)與政策課作為一門(mén)政治素質(zhì)教育的必修課,不僅拓寬了我們的視野,也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題。形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國(guó)落后的癥結(jié),總結(jié)當(dāng)今世界中國(guó)進(jìn)步的原因的過(guò)程中,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力,而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)下,在理想信念的激勵(lì)下,作為現(xiàn)代社會(huì)的主流,當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國(guó)家蓬勃發(fā)展的重任,利用自己的所學(xué)所有,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,報(bào)效祖國(guó),使中華民族繁榮富強(qiáng),立于世界民族之林。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得78人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得,說(shuō)實(shí)話(huà)挺難的。尤其像形勢(shì)與政策這樣的課,內(nèi)容多還雜,想寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道不容易。關(guān)鍵是要結(jié)合自己的理解,不能照搬書(shū)本上的東西。像我第一次寫(xiě)的時(shí)候,就光想著把課堂上老師講的那些要點(diǎn)都記下來(lái),結(jié)果寫(xiě)出來(lái)一看,干巴巴的,一點(diǎn)感情都沒(méi)有。
寫(xiě)的時(shí)候,最好能結(jié)合實(shí)際生活里的例子。比如講到國(guó)際局勢(shì)變化,我就想起前陣子看新聞,說(shuō)某國(guó)跟鄰國(guó)有點(diǎn)摩擦,當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別現(xiàn)實(shí),不像書(shū)本上那些抽象的概念。要是能把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去,文章就會(huì)生動(dòng)不少。當(dāng)然,這里有個(gè)小問(wèn)題,就是有時(shí)候自己想表達(dá)的意思,可能詞不達(dá)意,寫(xiě)出來(lái)后感覺(jué)有點(diǎn)別扭。
寫(xiě)的時(shí)候要注意層次感。剛開(kāi)始可以從大的背景入手,比如說(shuō)這學(xué)期學(xué)了哪些方面的政策,然后慢慢深入到具體的案例分析。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到這種情況,寫(xiě)著寫(xiě)著思路突然斷了,前面寫(xiě)了大環(huán)境,后面想具體談點(diǎn)體會(huì),結(jié)果過(guò)渡得不太自然。
引用一些數(shù)據(jù)也是個(gè)好辦法。記得有一次寫(xiě)心得,我就查了一下國(guó)內(nèi)最近幾年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的數(shù)據(jù),覺(jué)得特別有說(shuō)服力。但這里有個(gè)小陷阱,就是有時(shí)候?yàn)榱俗非髷?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,可能會(huì)花太多時(shí)間去找資料,反而忽略了文章的整體流暢性。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得不是單純復(fù)述老師講過(guò)的內(nèi)容。我覺(jué)得更重要的是結(jié)合自身經(jīng)歷去思考,比如學(xué)到的知識(shí)對(duì)自己未來(lái)規(guī)劃有什么影響。不過(guò)有時(shí)候會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū),就是一味強(qiáng)調(diào)個(gè)人感悟,卻忘了適當(dāng)提一下理論基礎(chǔ),這樣會(huì)讓文章顯得有點(diǎn)空洞。
小編友情提醒:
檢查修改也很重要。有時(shí)候?qū)懲瓿醺?,隔一天再看,?huì)發(fā)現(xiàn)一些明顯的毛病,像是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了,或者句子不通順。其實(shí)寫(xiě)文章就是這樣,一遍遍改才能接近滿(mǎn)意的狀態(tài)。
【第4篇】大學(xué)生團(tuán)校學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)700字
通過(guò)在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí),我對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識(shí),團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道,更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個(gè)方面談?wù)勛约涸趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在xx老師的課上,我對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí),在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的,自愿的去獲取知識(shí),而不是單純的完成任務(wù)這么簡(jiǎn)單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個(gè)空碗,等著老師來(lái)給我倒什么,我喝什么,完全機(jī)械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識(shí),來(lái)補(bǔ)充課堂的局限,把知識(shí)系統(tǒng)的連起來(lái)。正所謂真正的好學(xué)生是牛,吃的是草,擠的是奶------有自己消化和加工的過(guò)程。
與人合作。在xx老師的課上,我與一群與我同是春天出生的人組成了一個(gè)團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí),最后在游戲中勝出,我知道,這些工作只靠一個(gè)人是完不成的。團(tuán)組織也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo),還是只是其中的一員,我都要記得與人溝通,合作。不僅是取長(zhǎng)補(bǔ)短,每一個(gè)人都有不同的特長(zhǎng),合作的團(tuán)體絕對(duì)不止是一加一大于二那么簡(jiǎn)單,合作會(huì)使團(tuán)隊(duì)發(fā)生奇妙的變化,不是物理的,而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個(gè)問(wèn)題,并且教育我們要懂得分享。
管理時(shí)間。xx老師的課生動(dòng)而且實(shí)用?,F(xiàn)在的我的確面臨時(shí)間分配上的許多矛盾。在聽(tīng)完老師的課后,我當(dāng)晚回去就在日記上寫(xiě)下了一個(gè)月后的目標(biāo),然后把時(shí)間慢慢拉近,直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束,約束的確讓人不舒服,可是“成人不自在,自在不成人”。目標(biāo)是動(dòng)力,給生活以方向。
語(yǔ)言不多,可能說(shuō)得并不真切,但改變是明顯的。相信團(tuán)課對(duì)我的指導(dǎo)會(huì)讓我在大學(xué)的路上越走越好。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得50人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì),剛開(kāi)始我也沒(méi)覺(jué)得有多難,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)真不是那么回事。尤其像大學(xué)生團(tuán)校學(xué)習(xí)這樣的主題,寫(xiě)出來(lái)既要有點(diǎn)深度,又不能太假大空,這得好好琢磨才行。
開(kāi)頭,不用急著寫(xiě)得太正式,隨便找個(gè)切入點(diǎn)就行。比如,你可以從剛進(jìn)團(tuán)校的時(shí)候自己的心情開(kāi)始寫(xiě)起,緊張也好,興奮也罷,反正當(dāng)時(shí)心里怎么想的就怎么寫(xiě)。記得別光顧著抒情,稍微帶點(diǎn)自己的觀(guān)察更好,比如那天陽(yáng)光特別好,或者教室里的桌椅擺放得很整齊之類(lèi)的。這些細(xì)節(jié)能讓文章看起來(lái)更真實(shí)一些。
還有就是,寫(xiě)的時(shí)候盡量多用些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。團(tuán)??隙ㄖv了不少理論知識(shí)吧?像什么“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”之類(lèi)的話(huà),能往里塞就塞進(jìn)去。當(dāng)然了,不是說(shuō)一股腦全倒出來(lái)就行,得結(jié)合實(shí)際情況,把自己學(xué)到的東西跟日常生活聯(lián)系起來(lái)。比如,學(xué)到的某條原則怎么幫助自己處理人際關(guān)系,或者怎么調(diào)整心態(tài)面對(duì)困難啦。這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容才不會(huì)顯得太干巴。
說(shuō)到調(diào)整心態(tài),這點(diǎn)很重要。寫(xiě)心得的時(shí)候很容易陷入一種模式,就是一味地夸自己進(jìn)步了多少。其實(shí)有時(shí)候也可以稍微反思一下,比如說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)夠努力了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)別人比自己厲害多了,那種失落感也是值得寫(xiě)一寫(xiě)的。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候要注意分寸,別讓人覺(jué)得你在抱怨或者找借口,關(guān)鍵是要表現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,字?jǐn)?shù)控制也很關(guān)鍵。有些人可能覺(jué)得越多越好,恨不得把所有學(xué)到的東西都塞進(jìn)去,但這反而會(huì)顯得啰嗦。建議大家先把最想表達(dá)的核心思想列出來(lái),圍繞這個(gè)核心去展開(kāi),其他次要的內(nèi)容可以簡(jiǎn)略帶過(guò)。要是實(shí)在不知道怎么下手,可以試著問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:這次團(tuán)校最大的收獲是什么?對(duì)自己未來(lái)有什么影響?這些問(wèn)題都能幫你找到寫(xiě)作的方向。
【第5篇】小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得怎么寫(xiě)1400字
小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出:數(shù)學(xué)課程其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面得到發(fā)展。根據(jù)這一指導(dǎo)思想,我們?cè)跀?shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中,必須從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā),使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,進(jìn)一步感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味和作用,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的魅力。
蘇霍姆林斯基說(shuō):“當(dāng)知識(shí)與積極的活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起的時(shí)候,學(xué)習(xí)才能成為孩子們精神生活的一部分。”體驗(yàn)學(xué)習(xí)是在新課改理念下產(chǎn)生的一種教育思想,它充分展現(xiàn)了以人為本的教育理念:通過(guò)讓學(xué)生參與知識(shí)的獲得過(guò)程、參與思維的形成過(guò)程、參與問(wèn)題的解決過(guò)程;使學(xué)生在體驗(yàn)中思考,在思考中創(chuàng)造,在創(chuàng)造中發(fā)展;使他們的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)得到充分的發(fā)展。在教學(xué)中,使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的精彩、探究的快樂(lè)、成功的喜悅,是每一位課改教師義不容辭的責(zé)任。
“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)”是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》給我們的第一條建議,可見(jiàn)體驗(yàn)的過(guò)程對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。體驗(yàn)學(xué)習(xí)能使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)入生命領(lǐng)域,調(diào)用各種器官去體驗(yàn)、去感受,能為學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與知識(shí)結(jié)構(gòu)之間架起一道無(wú)形的橋梁,是知情合一的學(xué)習(xí)。這就告訴我們:在教育教學(xué)中我們應(yīng)該提倡體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。 可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。
下面是幾條我搜集的提高學(xué)習(xí)效率的經(jīng)驗(yàn):
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà),逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
4、勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,娛?lè)不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。課前要有一定的預(yù)習(xí),這樣課本上講的內(nèi)容、聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí),不必搞得太細(xì),如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間,二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的.
5、作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”,千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過(guò)程,對(duì)于做錯(cuò)的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過(guò)之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會(huì)高得多。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得24人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得,要是真想寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道來(lái),還真得花點(diǎn)心思。比如小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得,這可不是隨便抄幾句就能過(guò)關(guān)的。開(kāi)頭,最好能先說(shuō)說(shuō)自己為什么學(xué)數(shù)學(xué),是老師要求的,還是家長(zhǎng)覺(jué)得重要,這能顯得真誠(chéng)一點(diǎn)。
說(shuō)到數(shù)學(xué),里面肯定得提幾個(gè)例子,像什么加減乘除之類(lèi)的,得挑自己印象最深的來(lái)說(shuō)。比如有一次做題,那題目看起來(lái)挺嚇人,可仔細(xì)一看,不過(guò)是換個(gè)說(shuō)法而已。我當(dāng)時(shí)就想著,這不就是平時(shí)練過(guò)的題型,一下子就搞定了。這種經(jīng)歷一寫(xiě)出來(lái),別人看的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很真實(shí)。
寫(xiě)心得的時(shí)候,別光顧著說(shuō)自己的成績(jī)多好。要是遇到過(guò)什么困難,也得提一下。比如說(shuō)某個(gè)公式老記不住,后來(lái)是怎么想辦法記住的,這個(gè)過(guò)程寫(xiě)出來(lái)很有意義。像是我以前記不住那個(gè)面積公式,后來(lái)發(fā)現(xiàn)畫(huà)圖能幫大忙,每次畫(huà)個(gè)圖就記得特別清楚。這樣寫(xiě)出來(lái),既能讓別人知道你是怎么克服困難的,也能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
心得里頭還可以摻雜一些小技巧。比如做題的時(shí)候,有時(shí)候一眼就能看出答案,但為了保險(xiǎn)起見(jiàn),還是得一步步算。就像解方程一樣,看著簡(jiǎn)單,其實(shí)步驟一個(gè)都不能少。要是偷懶省掉某一步,結(jié)果可能就差之千里了。所以,寫(xiě)心得的時(shí)候,要把這些小細(xì)節(jié)都帶上,不然人家會(huì)覺(jué)得你只是走過(guò)場(chǎng)而已。
寫(xiě)心得的時(shí)候,字跡也要端正,要是字寫(xiě)得太亂,就算內(nèi)容再好也沒(méi)人愿意看。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,難免會(huì)有些語(yǔ)句不太通順,但這很正常,只要意思表達(dá)清楚就行。比如,“上次考試考了個(gè)滿(mǎn)分,心里特別高興,因?yàn)榕偹銢](méi)有白費(fèi)?!边@樣的句子雖然有點(diǎn)啰嗦,但還挺接地氣的。
【第6篇】2025年大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)心得怎么寫(xiě)2550字
上學(xué)期,我有幸參加了xx中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第五期入黨積極分子培訓(xùn)班,并十分榮幸的作為09心理學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng),更使我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,不敢絲毫懈怠,努力聆聽(tīng)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí),使我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)一步了解我們黨光榮歷史和新時(shí)期我們黨取得的偉大成就,更加堅(jiān)定我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心
而且在黨課學(xué)習(xí)期間,通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課(尤其是關(guān)工委馬老師的親身教育課)通過(guò)和一起上黨課的其他學(xué)員們的討論交流,我的主要學(xué)習(xí)心得有:
首先作為一名入黨積極分子,我深知要成為一名合格黨員,必須具備三個(gè)基本條件:(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。這一點(diǎn)早有了,就像自己一直喜歡中國(guó)人民解放軍一樣,一直想考入軍校一樣,畢竟軍隊(duì)是個(gè)出黨員英雄的熱土;(2)要全心全意為人民服務(wù)。這一點(diǎn)說(shuō)難也難,要想一個(gè)人沒(méi)有點(diǎn)私欲基本不可能,成家之前要想著孝敬父母,成家之后不能不關(guān)心妻兒子女,馬老師就告訴我說(shuō),努力為人民服務(wù)吧,關(guān)鍵的時(shí)候能站出來(lái),有心有熱情做事,家里能支持就好了;(3)要做勞動(dòng)人民普通一員,在政治,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等,不謀私利,不搞特權(quán),要符合以上條件,至少必須在思想上,生活上,組織上,作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求,只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),行使黨的各項(xiàng)權(quán)利,才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。而且通過(guò)這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足,距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,我決心刻苦學(xué)習(xí),努力工作,自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)接受組織的考驗(yàn),爭(zhēng)取早日入黨。
1通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),我對(duì)黨的宗旨、黨員的責(zé)任與義務(wù),有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)于如何樹(shù)立黨員形象問(wèn)題,有的同學(xué)認(rèn)為,黨員的形象應(yīng)體現(xiàn)在大事上,而不必太拘泥于一些生活的小事。我覺(jué)得不太正確。當(dāng)然,在一些大是大非面前,黨員應(yīng)有堅(jiān)定的立場(chǎng),明辨是非,挺身而出,維護(hù)黨和人民的利益,這是義不容辭的責(zé)任,也是黨章中規(guī)定的黨員義務(wù)。但是我們大多數(shù)人不可能每天在干大事,你的形象更多的是要通過(guò)平時(shí)的一言一行來(lái)體現(xiàn),而這也是你在大事中具有威信的前提與基礎(chǔ)。所以我覺(jué)得我們應(yīng)將黨的優(yōu)良作風(fēng)體現(xiàn)在日常的生活學(xué)習(xí)中,并努力使之成為自己的一種習(xí)慣,而不是想到自己是黨員,才去做。我們應(yīng)自覺(jué)地將“為人民服務(wù)”作為自己實(shí)實(shí)在在的行為指向和規(guī)范,自覺(jué)地將“為人民謀利益”作為自己的責(zé)任。對(duì)于我們,首先要努力做好身邊的小事,學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極投身于實(shí)踐,使自己成為創(chuàng)新型人才;同時(shí),還要努力帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,生活風(fēng)氣,在新形勢(shì)下,更好地為人民謀利益。
2通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),我的思想再次有了巨大的改進(jìn)。我覺(jué)得,對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨,作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說(shuō)空話(huà)、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前,要多為人民作想、從大局作眼。對(duì)于這樣的宗旨,作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子,就應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。在學(xué)生會(huì)工作,以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨,努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想,隨時(shí)隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學(xué)習(xí)生活中,盡量多與每個(gè)同學(xué)接觸、交流,努力搞好同學(xué)關(guān)系!在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中,也樹(shù)立起了正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),這是時(shí)代對(duì)我們的要求。按照黨章的要求來(lái)約束自己的思想和行為,開(kāi)始是比較困難,加以時(shí)日,堅(jiān)持不懈,必定受益良多,他就像一盞明燈,照亮我的人生征程,讓我的旅途有了一個(gè)個(gè)驛站,使我走路的步伐更加穩(wěn)健,到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
3通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)黨員的光榮性。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外,所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。今天的黨員有新的特點(diǎn)和意識(shí)新時(shí)期每一個(gè)黨員都必須自覺(jué)地運(yùn)用黨員標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)教約束規(guī)范自己的言行,在實(shí)際工作中時(shí)間先進(jìn)性要求,發(fā)揮先進(jìn)性作用,樹(shù)立先進(jìn)性形象。改革開(kāi)放以來(lái),我們也發(fā)現(xiàn)不少貪污分子。衡量黨員先進(jìn)與否,主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù),以及是否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生。所以現(xiàn)在我們就要樹(shù)立好目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。從現(xiàn)在開(kāi)始就要以身作則,保持先進(jìn)性意識(shí)。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性,經(jīng)常地和主要的是反映在本職工作上。所以我們現(xiàn)在就要能夠愛(ài)崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹(shù)立榜樣。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。今天面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì),黨員既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又要具有強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí),即要自覺(jué)地服從組織安排,遵紀(jì)守法,又要增強(qiáng)自己的自主性,和自己的能動(dòng)作用。我想新一代模范士兵- 向南林是我學(xué)習(xí)的對(duì)象,他的名字在他所在部隊(duì)盡人皆知,他就是沈陽(yáng)軍區(qū)某高炮團(tuán)修理連班長(zhǎng)——向南林。一個(gè)普通士官當(dāng)兵8年,立下二等功3次,三等功1次;有人說(shuō)他肯“鉆”:僅有高中文化的他,燈下苦讀40多本理論書(shū)籍,記下60多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記,掌握6種專(zhuān)業(yè)的修理技能,發(fā)表學(xué)術(shù)文章9篇,成為部隊(duì)赫赫有名的技術(shù)“大拿”;有人說(shuō)他很“幸運(yùn)”:被部隊(duì)樹(shù)為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)標(biāo)兵,在沈陽(yáng)軍區(qū)召開(kāi)的學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,作為唯一的士兵代表介紹經(jīng)驗(yàn)事跡;有人說(shuō)他有“才”:作為部隊(duì)的一名文藝骨干,他精通6種樂(lè)器,參與軍地演出100余場(chǎng)次,10余幅書(shū)法作品在軍內(nèi)外獲獎(jiǎng);有人說(shuō)他心眼“好”:出身普通農(nóng)家的他,卻用自己微薄的軍貼費(fèi),連續(xù)3年資助福利院兒童……他每天都努力,想著一個(gè)兵升到軍官要多難,想著自己在大學(xué)里生活的那么好,我就更加沒(méi)理由不想他一樣努力了,考上軍校研究生是個(gè)夢(mèng)想,既然知道任務(wù)任重而道遠(yuǎn),就更應(yīng)該去珍惜了。
以上就是我通過(guò)的黨課學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的知識(shí),總而言之,這次黨課我受益頗多,學(xué)習(xí)到很多以前并不了解的知識(shí),同時(shí)也使我的思想境界有了極大的飛躍。雖然這次黨課帶著我們的無(wú)限懷念而結(jié)束,但是它卻始終再我們的心里不停的進(jìn)行著,為我們以后的發(fā)展指明方向。成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的期望也愈加強(qiáng)烈,在以后的學(xué)習(xí)中我要改正自己的不足,也決心以實(shí)際行動(dòng)早日入黨,為國(guó)家軍隊(duì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得48人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)黨課心得這個(gè)事情,得從實(shí)際出發(fā),不是說(shuō)隨便抄點(diǎn)東西就行。有些人覺(jué)得寫(xiě)心得就是湊字?jǐn)?shù),這想法不對(duì)。要是真這么干,寫(xiě)出來(lái)的東西自己都不信,別人看了也提不起興趣。其實(shí),寫(xiě)心得最重要的是把自己的感受寫(xiě)出來(lái),就像平時(shí)跟朋友聊天一樣,把參加黨課后的想法、學(xué)到的東西都表達(dá)清楚。
比如,你可以想想黨課上講的那些事,有沒(méi)有哪一點(diǎn)特別打動(dòng)你。比如說(shuō)某個(gè)故事或者某句話(huà),讓你心里一動(dòng),那就可以抓住這點(diǎn)展開(kāi)寫(xiě)。不要想著找什么高大上的詞兒去堆砌,真實(shí)的感覺(jué)才是最打動(dòng)人。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑偏,比如本來(lái)想寫(xiě)感想,結(jié)果寫(xiě)成了對(duì)某個(gè)歷史事件的復(fù)述,這就不太好。還有,寫(xiě)的時(shí)候要注意邏輯,不然寫(xiě)出來(lái)的東西前后不搭,看著就亂糟糟的。
再說(shuō)了,寫(xiě)心得也不能光是抒情,得有點(diǎn)實(shí)際的東西。可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,想想這些理論怎么能在日常生活中體現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)候?qū)懙竭@里就容易卡殼了,因?yàn)楹芏嗳瞬恢涝趺绰?lián)系實(shí)際。其實(shí)不用太復(fù)雜,哪怕是一些小事,只要能反映出你的思考就好。比如一次志愿服務(wù)的經(jīng)歷,能不能從中看到黨員的責(zé)任感之類(lèi)的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)的時(shí)候別忘了用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更有深度。不過(guò)術(shù)語(yǔ)用多了也會(huì)出問(wèn)題,有時(shí)候會(huì)讓人感覺(jué)像是在背書(shū),反而失去了真誠(chéng)。所以術(shù)語(yǔ)得用得恰到好處,不能為了用而用。還有就是字體格式什么的也要注意,要是字跡潦草或者排版混亂,即使內(nèi)容再好也會(huì)減分不少。
【第7篇】大學(xué)生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1500字
團(tuán)在我心中一直是一個(gè)美麗而神圣的組織。從寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)、拿到團(tuán)員證、被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員到上團(tuán)課,看似一步步向團(tuán)組織靠攏了,可事實(shí)上它還是離我那么遠(yuǎn),于我而言,它就像是一個(gè)被放在書(shū)架頂端的水晶球,每一次看到都會(huì)贊嘆一番,可是無(wú)可辯駁:我的生活與它有的只是偶爾的交集,彼此可有可無(wú),它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,僅此…
第一節(jié)團(tuán)課,我感觸頗深?;腥幻靼自瓉?lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的,是兼容的。聽(tīng)老師細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng),要不斷的提高自己的能力,然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來(lái)是抱著美好憧憬的,我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩,但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初,上臺(tái)講話(huà)前都會(huì)寫(xiě)好全稿,生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初,我努力的記住班里人的名字,讓自己最快地走近大家。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書(shū)。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)滿(mǎn)圈圈。我才明白,我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì)時(shí)說(shuō)道:如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后,我開(kāi)始練習(xí)從容…原來(lái),生活中,無(wú)意識(shí)中,我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的,學(xué)校與個(gè)人有著相互影響,密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué),我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn),而我們作為浙外的第一屆學(xué)生,更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己,很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間,早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管,晚上通宵玩游戲也不算是墮落??墒?,時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生活沒(méi)有了規(guī)律,當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求,當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么,生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的,可是學(xué)校再怎么發(fā)展,硬件再怎么齊全,也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此,個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么,可是從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去了解自己要做什么,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人,有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作,我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入不斷努力。果真如此,便沒(méi)有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)。其實(shí),這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng),并從中汲取教訓(xùn),就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說(shuō)過(guò):“客戶(hù)的批評(píng)比賺錢(qián)更重要。從客戶(hù)的批評(píng)中,我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn),將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力?!?除了虛心接受別人的批評(píng),我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人,這樣的人更能客觀(guān)地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外,還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn),包括為人處世,看問(wèn)題的眼光,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助,那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí),要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服他人,向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀(guān)點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前,要先說(shuō)服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多,我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系,驀然回首才發(fā)現(xiàn),團(tuán)課與我的生活是相互滲透的,我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得28人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì),特別是大學(xué)生參加團(tuán)課后的感受,其實(shí)挺講究方法的。剛開(kāi)始得想清楚這次團(tuán)課到底學(xué)到了什么,比如有沒(méi)有學(xué)到新的思想觀(guān)念,或者是團(tuán)隊(duì)合作方面的技巧。如果能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷去寫(xiě)就更好了,這樣顯得真實(shí)。不過(guò)有時(shí)候人一激動(dòng),寫(xiě)的時(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),這就需要回頭看看是不是把關(guān)鍵點(diǎn)都記下來(lái)了。
寫(xiě)的時(shí)候最好能把自己當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)進(jìn)去,高興也好,迷茫也罷,都是內(nèi)心真實(shí)的反應(yīng)。比如說(shuō)在團(tuán)課上參與討論時(shí)那種緊張又興奮的感覺(jué),或者是聽(tīng)完講座后突然明白了某個(gè)道理的那種豁然開(kāi)朗。要是能把這些情緒融入文字里,別人讀起來(lái)就會(huì)覺(jué)得特別生動(dòng)。
寫(xiě)心得體會(huì)不是單純地羅列事實(shí),還得有點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解。就像團(tuán)課講的主題是什么,你是怎么看的,能不能從中學(xué)到對(duì)自己未來(lái)有幫助的東西。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)忘記自己最初想表達(dá)什么,這時(shí)候就得停下來(lái)想想,是不是偏離主題了。
用詞方面,盡量選自己平時(shí)習(xí)慣用的,這樣寫(xiě)起來(lái)順手。但要注意別太口語(yǔ)化,畢竟這是正式的學(xué)習(xí)心得,得稍微有點(diǎn)書(shū)面味道才好。不過(guò)偶爾也會(huì)出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)那闆r,比如把“積極”寫(xiě)成了“積級(jí)”,這種小地方雖然不影響大意,但還是得留心檢查一下。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)完之后最好放一放,隔段時(shí)間再拿出來(lái)看看,說(shuō)不定會(huì)有新的想法冒出來(lái)。有時(shí)候剛寫(xiě)完總覺(jué)得不錯(cuò),過(guò)兩天再看卻發(fā)現(xiàn)哪里還可以改進(jìn)。要是時(shí)間緊的話(huà),就只能憑感覺(jué)提交了,這事誰(shuí)也沒(méi)法保證每次都完美無(wú)缺。
【第8篇】大學(xué)生學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)4450字
開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),其目的不在于“搞活動(dòng)”,而在于轉(zhuǎn)作風(fēng)。行動(dòng)是惟一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。轉(zhuǎn)作風(fēng)不能坐等,惟有想在前、做在前,才能以作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變贏(yíng)得群眾的真正信任。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,搞一次特殊,就會(huì)降低一分威信;破一條規(guī)矩,就會(huì)留下一個(gè)污點(diǎn);謀一點(diǎn)私利,就會(huì)失去一片人心。我們要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān),嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、總局黨委九項(xiàng)規(guī)定,經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,堅(jiān)持言與行、做官與做人、修身與立業(yè)相統(tǒng)一。
自___決定并啟動(dòng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委相關(guān)文件、重要講話(huà)和相關(guān)文獻(xiàn)資料,結(jié)合墾區(qū)實(shí)際深入思考如何從我做起、從現(xiàn)在做起,把墾區(qū)的教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地推進(jìn)下去,確保取得預(yù)期成效。目前墾區(qū)的教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段。作為總局主要領(lǐng)導(dǎo),自己既是墾區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者,更是參與者。下面,我結(jié)合自身實(shí)際,談一下個(gè)人心得體會(huì)。
一、夯實(shí)理論基礎(chǔ),強(qiáng)底氣
理論來(lái)自實(shí)踐,科學(xué)的理論一旦被掌握,就會(huì)成為無(wú)窮的力量源泉。毛主席曾經(jīng)講過(guò):“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決,黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?!蔽覀冮_(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng),必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位,貫穿始終。
一要堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治底氣。______指出:“對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。”理想信念是共產(chǎn)黨人永葆先進(jìn)的精神動(dòng)力,是精神家園最核心、最關(guān)鍵的要素,是影響世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的根本因素,決定著黨員干部的價(jià)值追求,支配著黨員干部的思想和行動(dòng)。提升政治素養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,就要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀(guān)和方法論,深刻領(lǐng)會(huì)中央有關(guān)會(huì)議和文件精神以及中央、省委領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話(huà)精神,熟讀《黨章》、黨的十八大報(bào)告以及《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料,從國(guó)史黨史中認(rèn)識(shí)規(guī)律,從革命歷史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng),豐富和發(fā)展墾區(qū)思想文化體系,以此來(lái)夯實(shí)理想信念的思想基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,始終做到在政治信仰、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀(jì)律上不變、不移、不偏、不松。
二要堅(jiān)持活學(xué)活用,增強(qiáng)能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法,向書(shū)本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),充分汲取群眾的智慧,齊心協(xié)力為墾區(qū)各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。要深入思考“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”、“我是誰(shuí)”這三個(gè)命題,嚴(yán)于律己,謙虛謹(jǐn)慎,時(shí)時(shí)刻刻用“六公”廉政理念約束自己。要從墾區(qū)萬(wàn)眾一心實(shí)現(xiàn)跨越、奮力超越、追求卓越的偉大實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),提升正能量。要把群眾路線(xiàn)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)專(zhuān)題調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、基層蹲點(diǎn)、扶貧濟(jì)困等途徑,努力提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力,真正成為改革發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。
三要提高學(xué)習(xí)實(shí)效,增強(qiáng)理論底氣。要組織黨員、干部觀(guān)看作風(fēng)建設(shè)示范教育、警示教育專(zhuān)題片,開(kāi)展“改作風(fēng)、樹(shù)形象、促發(fā)展、惠民生”專(zhuān)題討論,使黨員、干部受到生動(dòng)的馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)教育。墾區(qū)各級(jí)要根據(jù)工作實(shí)際,通過(guò)采取集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、理論研討、網(wǎng)上答題等靈活多樣的方式,開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)都要弄通一兩個(gè)理論問(wèn)題,澄清一些模糊認(rèn)識(shí),不斷提高自己的思想境界和理論水平。近期,參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部都要形成心得體會(huì),在報(bào)刊、電臺(tái)和機(jī)關(guān)辦公樓內(nèi)展示交流,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,相互啟發(fā),增強(qiáng)實(shí)效。
二、聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接地氣
“求木之長(zhǎng)必固其根本,欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源?!比嗣袢罕娛俏覀兊牧α吭慈?,群眾路線(xiàn)和群眾觀(guān)點(diǎn)是我們的傳家寶。只有帶著真心實(shí)實(shí)在在地深入基層,了解老百姓的疾苦,把老百姓的事當(dāng)成自己的事來(lái)干,和老百姓打成一片,才能真正讓職工群眾體會(huì)到黨的溫暖,從根本上密切黨群干群關(guān)系。
一要主動(dòng)貼近群眾,虛懷若谷傾聽(tīng)民意。與群眾距離越近,群眾對(duì)我們就越親,贏(yíng)得的信任和支持就越大。墾區(qū)連續(xù)九年實(shí)施“十大民生工程”,以人民群眾看得見(jiàn)、摸得著的成果推進(jìn)以人為本科學(xué)發(fā)展,凝聚起強(qiáng)大力量攻堅(jiān)克難,加快把北大荒的“中國(guó)夢(mèng)”變成現(xiàn)實(shí)。這既是一個(gè)理論與實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程,又是黨的群眾路線(xiàn)的生動(dòng)體現(xiàn)。但從全墾區(qū)看,民生工作并不平衡,推進(jìn)的力度也不完全一樣。我們?nèi)匀徊荒苓^(guò)高估計(jì)人民群眾的收入水平、過(guò)高估計(jì)老百姓的滿(mǎn)意程度、過(guò)高估計(jì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚人心的能力。要廣泛吸收“地氣”,經(jīng)常性地深入基層開(kāi)展調(diào)研,全面了解掌握新形勢(shì)下各管理局、農(nóng)(牧)場(chǎng)以及重點(diǎn)企業(yè)的發(fā)展情況,真實(shí)、全面、深入地掌握群眾所思、所盼、所需,為黨委決策提供第一手資料。從現(xiàn)在開(kāi)始,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要開(kāi)展一次“走千家、進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng),真正和老百姓在房前屋后、田間地頭拉拉家常,看看老百姓有什么苦惱、有什么期盼,從他們的所思、所想、所盼出發(fā),切實(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
二要用情維系群眾,立足實(shí)際解決難題。接地氣,就是要針對(duì)實(shí)際找準(zhǔn)問(wèn)題、直面問(wèn)題、解決問(wèn)題。這里面體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。要下大氣力為群眾解決好那些長(zhǎng)期困擾他們而沒(méi)得到落實(shí)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,真正讓基層滿(mǎn)意,讓群眾歡迎。6月17日,省委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議,突出了“改作風(fēng)、惠民生”這個(gè)主題。省委書(shū)記王憲魁在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,要以更大決心、更大氣力解決好民生領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)困難和問(wèn)題,著力抓好提高城鄉(xiāng)居民收入、促進(jìn)更高質(zhì)量就業(yè)、完善社會(huì)保險(xiǎn)制度、發(fā)展社會(huì)救助事業(yè)、推動(dòng)教育公平發(fā)展、加強(qiáng)公共文化服務(wù)、保障人民群眾健康、建設(shè)良好人居環(huán)境、創(chuàng)新社會(huì)管理體系和強(qiáng)化公共安全管理十項(xiàng)重點(diǎn)民生工作,努力在業(yè)有所就、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、困有所助、老有所養(yǎng)、文有所娛、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展。墾區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各相關(guān)部門(mén)在抓好“十大民生工程”的基礎(chǔ)上,要抓緊與省委省政府對(duì)接落實(shí)、對(duì)號(hào)入座,把推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)民生的實(shí)事一件一件地做好、一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)。總局班子成員既要當(dāng)好“指揮員”,更要做好“戰(zhàn)斗員”,在各項(xiàng)工作中必須身先士卒,率先垂范,每年至少要辦三件實(shí)事。
三要緊密聯(lián)系群眾,服務(wù)基層創(chuàng)新發(fā)展。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),群眾是真正的英雄,而我們自己則往往是幼稚可笑的,不了解這一點(diǎn),就不能得到起碼的知識(shí)。他對(duì)自以為是、老子天下第一、“欽差大臣”滿(mǎn)天飛的作風(fēng)深?lèi)和唇^,嚴(yán)肅指出“這種作風(fēng),拿了律己,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導(dǎo)革命,則害了革命”。我們要相信人民群眾中蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)造力,能夠創(chuàng)造許多富有時(shí)代特征的辦法,要善于問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民,充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造性,將人民群眾的新做法、新經(jīng)驗(yàn)上升為理論和政策,指導(dǎo)實(shí)際工作??偩职嘧映蓡T要結(jié)合自身分管工作,廣泛聯(lián)系不同群體,要虛心傾聽(tīng)各方面的意見(jiàn)和建議而不是下車(chē)伊始先入為主,要千方百計(jì)為基層排憂(yōu)解難而不是自以為是橫加指責(zé),確保我們的教育實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作始終目標(biāo)清晰、方向明確、措施有效,始終朝著正確的方向健康發(fā)展,不走偏、不走樣、底氣足。
三、帶頭根除“四風(fēng)”,樹(shù)正氣
當(dāng)前,墾區(qū)各項(xiàng)重點(diǎn)工作正處于攻堅(jiān)期,社會(huì)事業(yè)正處于上升期,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于關(guān)鍵期,新時(shí)期、新任務(wù)對(duì)墾區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。我們必須清醒地看到,在墾區(qū)黨員干部隊(duì)伍中,一定程度上存在著“四風(fēng)”現(xiàn)象。特別是近期查處的一些案件,足以引起我們反思和警醒。審慎客觀(guān)地看待墾區(qū)干部隊(duì)伍,絕大多數(shù)同志是好的,勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn);但是確實(shí)有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部思想防線(xiàn)松弛、法紀(jì)政紀(jì)意識(shí)淡薄,屢屢突破底線(xiàn)、觸碰高壓線(xiàn),這些人必將受到法紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)厲處罰。我們也必須從中深刻吸取教訓(xùn),保持警鐘長(zhǎng)鳴,清清白白做人,干干凈凈做事。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。墾區(qū)各級(jí)黨員干部要按照中央要求,緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),以為民之心、務(wù)實(shí)之行、清廉之舉,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),真抓實(shí)干,推動(dòng)北大荒事業(yè)又好又快發(fā)展。
要抓住“為民”這個(gè)根本,提高執(zhí)政能力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人,萬(wàn)事民為先。實(shí)踐表明,在墾區(qū)深化改革、加快發(fā)展、促進(jìn)穩(wěn)定的過(guò)程中,只要我們把握住“一切為了群眾”這個(gè)總原則,秉持“六民”理念,發(fā)展過(guò)程中存在和出現(xiàn)的困難與問(wèn)題就一定能夠得以克服和解決;即使一些困難和問(wèn)題暫時(shí)無(wú)法徹底解決,群眾也能夠給予理解。北大荒事業(yè)有這么雄厚強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ),就沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān),就沒(méi)有辦不成的事情。
要抓住“務(wù)實(shí)”這個(gè)關(guān)鍵,謀求發(fā)展實(shí)效。形式主義的本質(zhì)就是脫離實(shí)際。______強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”。實(shí)踐黨的根本宗旨,核心就在于堅(jiān)持思想上求實(shí)、工作上務(wù)實(shí)、行動(dòng)上落實(shí),繼承、鞏固和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好思想與工作作風(fēng),正所謂“實(shí)干就是能力,落實(shí)才是水平”。特別是在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、民生工程建設(shè)過(guò)程中,一定要杜絕不切實(shí)際擺“花架子”、勞民傷財(cái)搞“形象工程”的形式主義現(xiàn)象。
要抓住“清廉”這個(gè)基礎(chǔ),營(yíng)造清風(fēng)凈土。享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的實(shí)質(zhì)就是腐敗。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),其目的不在于“搞活動(dòng)”,而在于轉(zhuǎn)作風(fēng)。行動(dòng)是惟一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。轉(zhuǎn)作風(fēng)不能坐等,惟有想在前、做在前,才能以作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變贏(yíng)得群眾的真正信任。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,搞一次特殊,就會(huì)降低一分威信;破一條規(guī)矩,就會(huì)留下一個(gè)污點(diǎn);謀一點(diǎn)私利,就會(huì)失去一片人心。我們要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān),嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、總局黨委九項(xiàng)規(guī)定,經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,堅(jiān)持言與行、做官與做人、修身與立業(yè)相統(tǒng)一。墾區(qū)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)機(jī)關(guān)單位,都要大力弘揚(yáng)北大荒的家風(fēng),厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),降低行政成本,真正把有限的資金用在民生上,用在發(fā)展上。總局領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭降低“三公”經(jīng)費(fèi):一是壓減出國(guó)(境)經(jīng)費(fèi)支出,年初未列計(jì)劃的出國(guó)行程一律取消。二是嚴(yán)格執(zhí)行公車(chē)標(biāo)準(zhǔn),不得超標(biāo)配車(chē),從我做起,排量不超過(guò)2.0,減少公務(wù)用車(chē)運(yùn)行費(fèi)用支出,嚴(yán)禁公車(chē)私用。三是嚴(yán)控公務(wù)接待費(fèi)用支出,嚴(yán)禁超標(biāo)接待。這方面,也請(qǐng)總局辦公室搞個(gè)摸底調(diào)查,提出“三公”經(jīng)費(fèi)支出下降的具體標(biāo)準(zhǔn),并落實(shí)到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。按照___辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于清理辦公用房的要求,對(duì)有關(guān)辦公用房及時(shí)予以調(diào)整騰退??偩指魑活I(lǐng)導(dǎo)要做到心中有數(shù),嚴(yán)控指標(biāo),在思想上清晰紅線(xiàn)、堅(jiān)守底線(xiàn)、筑牢防線(xiàn),在厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)方面率先垂范,在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾方面從嚴(yán)律己,在反腐__、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做好表率。
我給自己確定的近期目標(biāo)就是:讀三本學(xué)習(xí)叢書(shū),寫(xiě)一份心得體會(huì);訪(fǎng)三戶(hù)群眾,開(kāi)老中青三個(gè)代表座談會(huì);辦三件民生實(shí)事,剖析整改三個(gè)具體問(wèn)題,努力做底氣足、地氣通、正氣揚(yáng)的表率,請(qǐng)大家監(jiān)督我,也請(qǐng)大家一起行動(dòng)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得60人覺(jué)得有幫助
最近學(xué)校組織了群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),得好好寫(xiě)個(gè)心得,不然總覺(jué)得沒(méi)完成任務(wù)似的。寫(xiě)心得說(shuō)簡(jiǎn)單吧其實(shí)也挺復(fù)雜的,畢竟既要表達(dá)自己的想法,還得有點(diǎn)深度,不能光喊口號(hào)。
剛開(kāi)始,就別想著一蹴而就,先把腦子里的東西理清楚才是關(guān)鍵。先想想活動(dòng)里印象最深的事,可能是某次討論會(huì)上大家七嘴八舌的樣子,也可能是一次集體學(xué)習(xí)時(shí)老師講的某個(gè)故事。找到那個(gè)點(diǎn),就能抓住重點(diǎn)了。
寫(xiě)的時(shí)候,別老盯著電腦屏幕發(fā)呆,試著把想說(shuō)的話(huà)先記下來(lái),隨便寫(xiě)就行,想到什么寫(xiě)什么。比如這次活動(dòng)讓我明白了不少道理,以前總覺(jué)得跟自己關(guān)系不大,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)身邊的小事也能折射出大問(wèn)題。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題,這個(gè)要注意,別寫(xiě)著寫(xiě)著眼光又飄到別的地方去了。
再一個(gè)就是,多用點(diǎn)實(shí)際的例子,這樣看起來(lái)更有說(shuō)服力。比如在活動(dòng)中,有個(gè)同學(xué)分享了自己的經(jīng)歷,他說(shuō)以前覺(jué)得工作就是完成任務(wù),后來(lái)才意識(shí)到其實(shí)每件事都關(guān)乎責(zé)任。這個(gè)例子就能很好地說(shuō)明活動(dòng)的意義所在。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候可能有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這就得回頭檢查一下了。
寫(xiě)心得的時(shí)候最好能結(jié)合自身情況,這樣顯得真實(shí)。比如,以前覺(jué)得自己挺積極的,參加活動(dòng)也是應(yīng)付了事,通過(guò)這次活動(dòng)才明白,原來(lái)真正的熱情是要用心去體會(huì)的。這樣的表達(dá)就比空洞的贊美更有力量。
小編友情提醒:
寫(xiě)完后別急著提交,放一放再看看。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了,過(guò)段時(shí)間再看,說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些新的角度。而且呀,寫(xiě)完后多讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順的地方,偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的句子,這時(shí)候就得動(dòng)動(dòng)手改改。
寫(xiě)心得不是為了交差,而是讓自己真正有所收獲。希望下次再寫(xiě)的時(shí)候,能寫(xiě)出更有分量的東西。

















