【第1篇】學(xué)習(xí)三提升心得體會(huì)怎么寫1350字
近期，我們?cè)趩挝活I(lǐng)導(dǎo)的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了___下發(fā)的“三提升”(三提升即提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率)重要活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了抓學(xué)習(xí)提升能力、抓創(chuàng)新提升標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提升效率的重要性和必要性，為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全市加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)新一輪又好又快發(fā)展做了進(jìn)一步的要求和指導(dǎo)。
我認(rèn)識(shí)到了一是在思想認(rèn)識(shí)方面，現(xiàn)在有的干部還存在著厭倦情緒和模糊認(rèn)識(shí)，往往以業(yè)務(wù)忙為借口，忽視日常的思想教育工作，從而表現(xiàn)在學(xué)習(xí)思想教育積極性不高，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎。二是在效能提高方面，還有發(fā)展不平衡現(xiàn)象，個(gè)別同志離效能建設(shè)的目標(biāo)還有差距，工作中拖拖拉拉，工作應(yīng)付表面不夠深入。三是在執(zhí)行制度方面，特別是思想上有所放松。在今后的工作中，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，發(fā)揚(yáng)持續(xù)奮斗的精神，不斷將“三提升”活動(dòng)引向深入，以確保全年各項(xiàng)工作任務(wù)的全面達(dá)成。
另外在工作和生活中，我們還應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)的意識(shí)。要樹(shù)立“以人為本、抓本育人”的意識(shí)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想武裝干部職工的頭腦，進(jìn)一步以保持黨的先進(jìn)性、提升黨的執(zhí)政能力為宗旨，以服務(wù)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以提高效能、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，以健全體制機(jī)制，解決影響機(jī)關(guān)效能的深層次問(wèn)題為重點(diǎn)，堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合，深化與創(chuàng)新相結(jié)合，整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破相結(jié)合，加強(qiáng)干部教育培養(yǎng)，完善政務(wù)工作流程，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，建設(shè)充分履行職能、協(xié)調(diào)高速運(yùn)轉(zhuǎn)、優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的機(jī)關(guān)和政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的干部隊(duì)伍，為構(gòu)建文明和諧穩(wěn)定社會(huì)提供有力保證。另外，要樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、和諧意識(shí)。我們一定要有攻堅(jiān)克難的思想準(zhǔn)備，遇到困難不畏退縮、不懼怕。為確保各項(xiàng)工作順利完成，要求每個(gè)干部必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，時(shí)時(shí)處處注重內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，時(shí)時(shí)刻刻做到政治上合格、業(yè)務(wù)上突出、作風(fēng)上過(guò)硬。二、立足本位，扎實(shí)工作，不斷把“三提升”活動(dòng)引向深入。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。在工作實(shí)際中，我們應(yīng)該在全系統(tǒng)大力營(yíng)造自覺(jué)學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)的良好氛圍，積極引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，更新學(xué)習(xí)觀念、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考，在機(jī)關(guān)上下形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，調(diào)研的風(fēng)氣，探索的風(fēng)氣，創(chuàng)新的風(fēng)氣，實(shí)踐的風(fēng)氣。2、改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)服務(wù)，提高效率。按照進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的成果的要求，積極推進(jìn)機(jī)關(guān)的“三提升”活動(dòng)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。3、盡心履行職責(zé)，明確工作職責(zé)，在工作中要抓重點(diǎn)、抓檢查、抓督促，加強(qiáng)工作的明確性，制定階段性工作計(jì)劃，減少工作中的隨意性。在工作中敢抓敢管，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)教育后進(jìn)，遇到問(wèn)題不回避不退縮，發(fā)揚(yáng)持續(xù)不斷的探索精神。
“三提升”活動(dòng)是今年我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的一項(xiàng)主要任務(wù)，各級(jí)各部門要根據(jù)總要求，圍繞建設(shè)一流隊(duì)伍、一流作風(fēng)、一流業(yè)績(jī)，努力完成抓素質(zhì)強(qiáng)隊(duì)伍，抓管理促效率，抓監(jiān)督保中心，抓統(tǒng)籌促全面四大任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)“三提升”活動(dòng)，為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全市加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式盡力。
精選用戶撰寫心得83人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)其實(shí)挺講究技巧的，特別是那種既能讓別人看懂又顯得自己認(rèn)真投入的那種。剛開(kāi)始別急著下筆，先想清楚自己到底想表達(dá)什么，是關(guān)于某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，還是個(gè)人的一些感悟。要是專業(yè)性強(qiáng)一點(diǎn)的心得體會(huì)，那得先把相關(guān)的理論知識(shí)理順，不然寫出來(lái)的東西會(huì)顯得很空洞。
比如說(shuō)寫學(xué)習(xí)方面的，最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷，把學(xué)到的東西具體化。比如你參加過(guò)一次培訓(xùn)，那就要回想一下培訓(xùn)的具體內(nèi)容是什么，當(dāng)時(shí)自己是怎么學(xué)的，有沒(méi)有遇到什么困難，又是怎么克服的。把這些細(xì)節(jié)都梳理出來(lái)，寫起來(lái)就容易多了。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)突然想起一些以前沒(méi)注意到的小事，這都是靈感，趕緊記下來(lái)，說(shuō)不定能給文章增色不少。
寫的時(shí)候要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，但也不是說(shuō)非要追求完美不可。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽，比如把“這個(gè)方法很重要”寫成“這個(gè)方法很重用”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看的話就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的。不過(guò)大多數(shù)情況下，這樣的小問(wèn)題不會(huì)影響整體的理解。要是真的在意的話，寫完后多檢查幾遍，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤就行。
要是涉及到比較復(fù)雜的專業(yè)領(lǐng)域，比如工程類或者醫(yī)學(xué)類的知識(shí)點(diǎn)，那就得特別小心了。這類東西往往術(shù)語(yǔ)比較多，稍不留神可能就把術(shù)語(yǔ)用錯(cuò)了。像我有一次寫關(guān)于建筑施工的體會(huì)，本來(lái)想寫“承重墻的設(shè)計(jì)必須符合規(guī)范”，結(jié)果一時(shí)大意寫成了“承受墻的設(shè)計(jì)”，好在后來(lái)發(fā)現(xiàn)了，趕緊改了過(guò)來(lái)。這種事情雖然不至于太嚴(yán)重，但確實(shí)會(huì)讓讀者覺(jué)得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
寫心得體會(huì)的時(shí)候，還可以適當(dāng)加入一些自己的見(jiàn)解。畢竟每個(gè)人的理解方式不一樣，把自己的想法融入進(jìn)去，既能展示個(gè)性，也能讓文章更有深度。不過(guò)要注意的是，見(jiàn)解一定要基于事實(shí)，不能憑空捏造，否則就會(huì)給人不靠譜的感覺(jué)。
【第2篇】干部三提升活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫1400字
市委今年提出開(kāi)展的“三提升”（提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率）活動(dòng)，是對(duì)去年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的延續(xù)和深化，是科學(xué)發(fā)展、管好干部所要求的經(jīng)常性、制度化和長(zhǎng)效機(jī)制的一種探索和嘗試，是推動(dòng)“城鎮(zhèn)面貌三年大變樣”、實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展的有力支撐和重要保證。
我認(rèn)為，“三提升”的核心和關(guān)鍵是提升能力。提升能力是提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率的前提、基礎(chǔ)和保證，沒(méi)有能力上的提升，就不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)和效率上的提升。當(dāng)然，恰當(dāng)幅度的標(biāo)準(zhǔn)、效率目標(biāo)上的提升同樣也會(huì)對(duì)能力上提出要求，以及發(fā)揮一定的目標(biāo)“引力”作用。既便如此，提升能力也是首要甚至中心的環(huán)節(jié)。
如何提升能力？這是擺在我們面前的一個(gè)重要的課題，一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一個(gè)迫切的任務(wù)。如果說(shuō)，“三提升”活動(dòng)是負(fù)重加壓，那么這次“對(duì)標(biāo)定位”倒也有著指點(diǎn)迷津的作用。更進(jìn)一步講，“對(duì)標(biāo)定位”就是開(kāi)展“三提升”活動(dòng)的一個(gè)重要舉措，一個(gè)有效載體，一個(gè)科學(xué)指引，而不至于無(wú)所適從或膚淺、泛化。
從根本上講，“對(duì)標(biāo)定位”屬于保持黨員先進(jìn)性的范疇，就是要營(yíng)造“向一流水平、更高層次看齊”的那樣一種積極的氛圍，培育“百舸爭(zhēng)流、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”那樣一種進(jìn)取的機(jī)制。從具體指向來(lái)看，“對(duì)標(biāo)定位”就是要補(bǔ)“短板”，包括個(gè)人的、班子的、單位的短板。我們也知道“水桶定律”中的“短板效應(yīng)”：對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)班子、一個(gè)單位，有時(shí)候，起決定性（制約）作用的恰恰是那塊“短板”。同時(shí)，“對(duì)標(biāo)定位”對(duì)于補(bǔ)“短板”也是有規(guī)劃設(shè)計(jì)和組織要求的，因而也注定它將是科學(xué)的、有效的。
具體來(lái)說(shuō)，“對(duì)標(biāo)定位”首先是對(duì)標(biāo)，就是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際一點(diǎn)可以選擇某一類先進(jìn)人物作為自己學(xué)習(xí)、追趕的“標(biāo)兵”；同時(shí)也要審視自身確定一個(gè)立足、起跑的“標(biāo)底”。只有在“標(biāo)兵”和“標(biāo)底”之間才能準(zhǔn)確找出自己的不足、差距和問(wèn)題。其次是定位，就是在“標(biāo)兵”和“標(biāo)底”之間確定自己的角色、位置和奮斗目標(biāo)（包括具體的階段性目標(biāo)），就是要補(bǔ)“短板”。對(duì)準(zhǔn)標(biāo)、定好位、確定目標(biāo)，就要千方百計(jì)、想方設(shè)法去接近它、實(shí)現(xiàn)它。而要做到這一點(diǎn)，就需要有科學(xué)務(wù)實(shí)的規(guī)劃和有效管用的措施。
聯(lián)系我個(gè)人實(shí)際，“對(duì)標(biāo)定位”就是要立足本職崗位，提高做好理論武裝工作所必須的能力和素質(zhì)。這方面的典型，比如方永剛，就是一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。以及身邊多年從事理論武裝工作、經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事，都有可學(xué)的地方。向他們學(xué)習(xí)，就是要像他們那樣熱愛(ài)黨的創(chuàng)新理論，像他們那樣刻苦鉆研和善于思考，像他們那樣十幾年甚至幾十年如一日地堅(jiān)持和不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人的體會(huì)，也是切實(shí)的不足，就是做理論工作耐性還不足、堅(jiān)持得還不夠。為補(bǔ)這塊“短板”，我計(jì)劃采取兩個(gè)實(shí)際的措施：一是盡可能地在工作之余每天堅(jiān)持寫博客，歷練自己的理性思維能力、理論修養(yǎng)、文字功底、寫作水平和工作耐性。二是積極參與單位黨組織的集中學(xué)習(xí)，通過(guò)加強(qiáng)與人交流溝通，在團(tuán)隊(duì)合力中尋機(jī)彌補(bǔ)自己的不足。實(shí)事求是地說(shuō)，有些“短板”是可以通過(guò)個(gè)人努力克服的，比如那些由于低、散、懶等原因造成的，可以施加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓點(diǎn)緊來(lái)克服。而有些“短板”則是難以克服或者是得不償失的，比如一個(gè)人可能擅長(zhǎng)這個(gè)而不擅長(zhǎng)那個(gè)，這也是很正常的?！皩?duì)標(biāo)定位”也不是不顧這種實(shí)際，所以要注意集體觀念和團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，有些個(gè)人不擅長(zhǎng)的“短板”，恰恰可以在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中相互彌補(bǔ)和相互促進(jìn)，這也就是團(tuán)隊(duì)合力的優(yōu)勢(shì)和“一盤棋”的好處。在“對(duì)標(biāo)定位”中，我們應(yīng)該注意區(qū)別對(duì)待，因人制宜，這樣才能確保我們提升能力目標(biāo)的很好實(shí)現(xiàn)。
精選用戶撰寫心得78人覺(jué)得有幫助
干部三提升活動(dòng)的學(xué)習(xí)心得其實(shí)說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么特別的規(guī)矩，就是把自己學(xué)到的東西、自己的想法整理出來(lái)就行。不過(guò)得真用心去寫，不能敷衍了事。我以前參加過(guò)類似的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得光聽(tīng)課記筆記還不夠，還得動(dòng)腦子想想這些知識(shí)怎么用到工作里。
剛開(kāi)始寫的時(shí)候，可以先把聽(tīng)來(lái)的重點(diǎn)記錄下來(lái)，比如領(lǐng)導(dǎo)講的那些案例分析，還有專家提到的新政策解讀。然后就慢慢琢磨，把聽(tīng)到的話變成自己的話，這樣寫出來(lái)的才不會(huì)干巴巴的。要是完全照搬別人的原話，既顯得沒(méi)誠(chéng)意，也可能抓不住重點(diǎn)。
寫的時(shí)候最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷，比如說(shuō)某個(gè)項(xiàng)目遇到的問(wèn)題，后來(lái)通過(guò)這次培訓(xùn)找到解決辦法了。這樣的例子能讓文章看起來(lái)更生動(dòng)，也能證明自己確實(shí)學(xué)到了東西。當(dāng)然，舉例子的時(shí)候要注意分寸，別一上來(lái)就把所有糗事都抖出來(lái)，挑那些積極向上的事情講就行。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，腦子里的想法挺多的，但寫出來(lái)卻亂七八糟的。這時(shí)候就得多看看前面寫的內(nèi)容，看看是不是思路清晰。要是發(fā)現(xiàn)有些地方邏輯不通，就得調(diào)整一下順序。還有，別怕修改，寫完第一遍后放一放，過(guò)幾天再看，說(shuō)不定就有新靈感了。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
語(yǔ)言這塊也得注意，別老用一些大白話，適當(dāng)?shù)挠命c(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)會(huì)讓文章顯得更有深度。不過(guò)用術(shù)語(yǔ)的時(shí)候也要謹(jǐn)慎，要是弄錯(cuò)了反而會(huì)鬧笑話。有一次我就差點(diǎn)把“績(jī)效考核”寫成了“效益考核”，好在改得及時(shí)，不然就尷尬了。
還有個(gè)需要注意的就是字跡工整這個(gè)問(wèn)題，如果是手寫的還好說(shuō)，現(xiàn)在都是電子版的，排版也很關(guān)鍵。段落之間留點(diǎn)空隙，字體大小一致，看著舒服多了。如果字太密太小，別人看起來(lái)費(fèi)勁，自己看著也累。
【第3篇】教師三講三提升學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫1650字
推薦閱讀：在活動(dòng)中，以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。……
近日，以“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”為主題的黨員“三講三提升”活動(dòng)正在全市、區(qū)轟轟烈烈地開(kāi)展，我校根據(jù)黨委部署，積極迅速行動(dòng)起來(lái)，全校動(dòng)員，制定周密計(jì)劃，采取多項(xiàng)措施，有力保障“三講三提升”活動(dòng)扎實(shí)有序、務(wù)實(shí)高效地深入開(kāi)展。以下是我的學(xué)習(xí)感受：
孔子曰：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡(jiǎn)單地說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要引領(lǐng)，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。
一、思想認(rèn)識(shí)：作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。清楚新世紀(jì)社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代建設(shè)者。
二、教書(shū)育人：只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,就一定會(huì)取得成績(jī).辛苦不會(huì)付諸東流,量的積累就會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教：不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。多年來(lái)認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。
2、愛(ài)崗敬業(yè) 教書(shū)育人：我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)。
3、熱愛(ài)學(xué)生 和諧發(fā)展：關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在活動(dòng)中，以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
4、注重小節(jié) 修煉人格：教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、尊重家長(zhǎng) 服務(wù)家長(zhǎng) ：家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中，語(yǔ)氣平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。
6、廉潔從教，不謀私利：自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
三、存在的不足
1、感覺(jué)責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響。
2、教育學(xué)生的手段方式需要注意，不管出于何種目的，都不能給學(xué)生的身心造成了不良的影響。
3、面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，感覺(jué)到茫然與困惑。
4、應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念把教師這個(gè)職業(yè)作為自己熱愛(ài)的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。
總之，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來(lái)。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所承擔(dān)的責(zé)任，就成為了一名優(yōu)秀的人民教師。
精選用戶撰寫心得44人覺(jué)得有幫助
教師三講三提升這個(gè)活動(dòng)挺有意義的，聽(tīng)了不少課后也有些感悟。剛開(kāi)始覺(jué)得講課，照著教案念就行，后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。備課的時(shí)候得想清楚怎么講能讓學(xué)生明白，比如數(shù)學(xué)題，光知道答案不行，得會(huì)引導(dǎo)他們一步步找到解法。
有時(shí)候琢磨怎么提升自己的教學(xué)能力，就試著多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課。有個(gè)同事上課特別生動(dòng)，能把歷史故事講得像偵探小說(shuō)一樣吸引人，我覺(jué)得這點(diǎn)很值得學(xué)。不過(guò)有時(shí)候聽(tīng)課也得注意，不能光顧著記筆記，還得想想人家為什么能講得那么好，是不是有什么技巧。
還有就是跟學(xué)生互動(dòng)這塊，以前總覺(jué)得保持點(diǎn)距離比較好，現(xiàn)在覺(jué)得適當(dāng)拉近距離反而能讓課堂氣氛輕松點(diǎn)。有一次我試著用學(xué)生的語(yǔ)言跟他們開(kāi)玩笑，結(jié)果效果還不錯(cuò)，大家聽(tīng)得更認(rèn)真了。當(dāng)然，這個(gè)分寸得把握好，太隨意了又怕影響紀(jì)律。
寫心得體會(huì)的時(shí)候，其實(shí)不用太刻意追求完美，把自己真實(shí)的想法寫出來(lái)就好。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)有點(diǎn)詞窮，比如想表達(dá)“教學(xué)方法很重要”這句話，一時(shí)半會(huì)兒找不到合適的詞，就隨便寫了“教書(shū)方式挺關(guān)鍵的”。這樣的情況偶爾會(huì)有，但不影響整體的意思。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
寫東西的時(shí)候別老想著一定要條理清晰，有時(shí)候想到哪兒寫到哪兒反而更自然。像我剛才寫的這段，就沒(méi)特意去規(guī)劃結(jié)構(gòu)，想到什么就寫什么。這樣寫出來(lái)的文章雖然可能看起來(lái)有點(diǎn)亂，但感覺(jué)更接近平時(shí)說(shuō)話的樣子。
【第4篇】三提升學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫1350字
三提升學(xué)習(xí)心得體會(huì)
近期，我們?cè)趩挝活I(lǐng)導(dǎo)的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了___下發(fā)的“三提升”(三提升即提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率)重要活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了抓學(xué)習(xí)提升能力、抓創(chuàng)新提升標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提升效率的重要性和必要性，為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全市加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)新一輪又好又快發(fā)展做了進(jìn)一步的要求和指導(dǎo)。
我認(rèn)識(shí)到了一是在思想認(rèn)識(shí)方面，現(xiàn)在有的干部還存在著厭倦情緒和模糊認(rèn)識(shí)，往往以業(yè)務(wù)忙為借口，忽視日常的思想教育工作，從而表現(xiàn)在學(xué)習(xí)思想教育積極性不高，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎。二是在效能提高方面，還有發(fā)展不平衡現(xiàn)象，個(gè)別同志離效能建設(shè)的目標(biāo)還有差距，工作中拖拖拉拉，工作應(yīng)付表面不夠深入。三是在執(zhí)行制度方面，特別是思想上有所放松。在今后的工作中，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，發(fā)揚(yáng)持續(xù)奮斗的精神，不斷將“三提升”活動(dòng)引向深入，以確保全年各項(xiàng)工作任務(wù)的全面達(dá)成。
另外在工作和生活中，我們還應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)的意識(shí)。要樹(shù)立“以人為本、抓本育人”的意識(shí)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想武裝干部職工的頭腦，進(jìn)一步以保持黨的先進(jìn)性、提升黨的執(zhí)政能力為宗旨，以服務(wù)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以提高效能、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，以健全體制機(jī)制，解決影響機(jī)關(guān)效能的深層次問(wèn)題為重點(diǎn)，堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合，深化與創(chuàng)新相結(jié)合，整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破相結(jié)合，加強(qiáng)干部教育培養(yǎng)，完善政務(wù)工作流程，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，建設(shè)充分履行職能、協(xié)調(diào)高速運(yùn)轉(zhuǎn)、優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的機(jī)關(guān)和政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的干部隊(duì)伍，為構(gòu)建文明和諧穩(wěn)定社會(huì)提供有力保證。另外，要樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、和諧意識(shí)。我們一定要有攻堅(jiān)克難的思想準(zhǔn)備，遇到困難不畏退縮、不懼怕。為確保各項(xiàng)工作順利完成，要求每個(gè)干部必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，時(shí)時(shí)處處注重內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，時(shí)時(shí)刻刻做到政治上合格、業(yè)務(wù)上突出、作風(fēng)上過(guò)硬。二、立足本位，扎實(shí)工作，不斷把“三提升”活動(dòng)引向深入。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。在工作實(shí)際中，我們應(yīng)該在全系統(tǒng)大力營(yíng)造自覺(jué)學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)的良好氛圍，積極引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，更新學(xué)習(xí)觀念、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考，在機(jī)關(guān)上下形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，調(diào)研的風(fēng)氣，探索的風(fēng)氣，創(chuàng)新的風(fēng)氣，實(shí)踐的風(fēng)氣。2、改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)服務(wù)，提高效率。按照進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的成果的要求，積極推進(jìn)機(jī)關(guān)的“三提升”活動(dòng)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。3、盡心履行職責(zé)，明確工作職責(zé)，在工作中要抓重點(diǎn)、抓檢查、抓督促，加強(qiáng)工作的明確性，制定階段性工作計(jì)劃，減少工作中的隨意性。在工作中敢抓敢管，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)教育后進(jìn)，遇到問(wèn)題不回避不退縮，發(fā)揚(yáng)持續(xù)不斷的探索精神。
“三提升”活動(dòng)是今年我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的一項(xiàng)主要任務(wù)，各級(jí)各部門要根據(jù)總要求，圍繞建設(shè)一流隊(duì)伍、一流作風(fēng)、一流業(yè)績(jī)，努力完成抓素質(zhì)強(qiáng)隊(duì)伍，抓管理促效率，抓監(jiān)督保中心，抓統(tǒng)籌促全面四大任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)“三提升”活動(dòng)，為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全市加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式盡力。
精選用戶撰寫心得27人覺(jué)得有幫助
寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)這事，剛開(kāi)始真沒(méi)覺(jué)得多難。說(shuō)白了就是把自己的感受寫出來(lái)，可真動(dòng)筆才發(fā)現(xiàn)，想寫得不假不虛還挺費(fèi)勁。就說(shuō)開(kāi)頭，很多人喜歡大段抒情，其實(shí)這樣反而容易跑偏。我以前就試過(guò)，寫著寫著就忘了主題，后來(lái)干脆直接切入正題。
要寫好心得體會(huì)，第一步得搞清楚自己的目標(biāo)。比如這次學(xué)習(xí)是為了提高專業(yè)技能還是拓寬視野？明確了方向，心里就有底了。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些點(diǎn)特別感興趣，那就順著這個(gè)思路往下寫唄。記得有一次參加培訓(xùn)，原本只是想學(xué)點(diǎn)新東西，結(jié)果越聽(tīng)越覺(jué)得有意思，后來(lái)寫心得的時(shí)候就重點(diǎn)寫了這部分內(nèi)容。
寫心得時(shí)別光顧著自己想說(shuō)什么，也得想想讀者會(huì)不會(huì)看得懂。專業(yè)術(shù)語(yǔ)是少不了的，畢竟這是自己的領(lǐng)域，但也不能一股腦全堆上去。像我寫的時(shí)候就遇到過(guò)這樣的情況：某個(gè)概念特別重要，可如果直接甩個(gè)定義上去，讀者可能就看懵了。所以我會(huì)試著用自己的話解釋一下，再稍微提下專業(yè)的說(shuō)法。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
寫的時(shí)候千萬(wàn)別太死板。有些人覺(jué)得心得體會(huì)就得一本正經(jīng)，結(jié)果寫出來(lái)像是在背誦報(bào)告。其實(shí)適當(dāng)加入一些個(gè)人感受會(huì)讓文章生動(dòng)不少。比如可以聊聊學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的小插曲，或者某次討論給你留下的深刻印象。不過(guò)要注意，這里的情緒表達(dá)得適度，不然就可能顯得矯情了。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)思路有點(diǎn)亂，這時(shí)候不妨停下來(lái)想想。比如說(shuō)我有一次寫心得，本來(lái)想講兩個(gè)不同的案例，結(jié)果寫到后面發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是相通的，于是就把內(nèi)容重新整理了一下。這種調(diào)整挺關(guān)鍵的，能讓你的文章更有條理。
【第5篇】五查四整三提升學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文怎么寫600字
“三學(xué)”，一是學(xué)_______系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的政治理論，學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)黨委、市委以及縣委的有關(guān)部署和要求，學(xué)深悟透上級(jí)精神。
為深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年主題活動(dòng)，潼關(guān)在全縣進(jìn)行為期9個(gè)月的“五查四整三提升”紀(jì)律作風(fēng)整頓，進(jìn)一步解決干部隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，提高辦事工作效率。
圍繞問(wèn)題查擺，開(kāi)展“五查活動(dòng)”。一查認(rèn)識(shí)?？袋h員干部是否存在理想信念動(dòng)搖，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、使命感等;二查效能?？垂ぷ鲬B(tài)度是否與干部身份相適應(yīng);服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)等;三查狀態(tài)。看是否在位不謀其政，出工不出力，上班不見(jiàn)人影、下班吆五喝六等。四查擔(dān)當(dāng)。是否存在不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題等;五查紀(jì)律?？词欠翊嬖谛问街髁x、官僚主義“四風(fēng)”問(wèn)題等。
圍繞問(wèn)題整治范文寫作，開(kāi)展“四整活動(dòng)”?！八娘L(fēng)”隱形變異問(wèn)題專項(xiàng)整治;庸政懶政怠政推政問(wèn)題專項(xiàng)整治;吃拿卡要、亂收費(fèi)亂攤派問(wèn)題專項(xiàng)整治;強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)攬工程問(wèn)題專項(xiàng)整治。
圍繞樹(shù)立形象，開(kāi)展“三提升活動(dòng)”。一是提升理念。重點(diǎn)針對(duì)服務(wù)發(fā)展理念不足、工作視野格局不大、因地制宜結(jié)合不夠等問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展專題培訓(xùn)。二是提升激情。重點(diǎn)針對(duì)干部隊(duì)伍缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情、工作“精氣神”不足等問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，積極營(yíng)造良好干事氛圍。三是提升效率。重點(diǎn)針對(duì)辦事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范、簡(jiǎn)化辦事流程，明確辦理時(shí)限，提升工作效率。
五查四整三提升學(xué)習(xí)心得體會(huì)
精選用戶撰寫心得32人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)，關(guān)鍵是得用心去琢磨，不能光抄別人的套路。有些人一提筆就想著該怎么開(kāi)頭，怎么結(jié)尾，其實(shí)這反而容易把自己繞進(jìn)去。我覺(jué)得，與其想那些花哨的東西，不如先問(wèn)問(wèn)自己到底學(xué)到了什么。
比如，做筆記的時(shí)候，該記的重點(diǎn)就得記準(zhǔn)了。有時(shí)候聽(tīng)課聽(tīng)明白了，回去一寫就亂套，這是因?yàn)闆](méi)把關(guān)鍵點(diǎn)提煉出來(lái)。我有個(gè)同事，他寫東西特別認(rèn)真，每次都會(huì)把聽(tīng)到的話反復(fù)推敲幾遍，看看哪些話是核心，哪些話只是補(bǔ)充。這樣寫出來(lái)的稿子就不會(huì)顯得空洞。
引用別人的觀點(diǎn)也很重要，但不能光顧著堆砌。有些人喜歡用名人名言撐門面，結(jié)果整篇文章看起來(lái)像是個(gè)大拼盤。我覺(jué)得不如用自己的話說(shuō)清楚，實(shí)在找不到合適的表達(dá)方式，再適當(dāng)加點(diǎn)引文。畢竟，寫心得不是為了炫技，而是為了讓別人能看懂你的想法。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)遇到瓶頸，不知道該怎么往下寫。這時(shí)候別急著動(dòng)筆，先想想背景，想想當(dāng)時(shí)的情境。比如，你在參加一個(gè)培訓(xùn)會(huì)，那就要把會(huì)上討論的問(wèn)題梳理一下，看看有沒(méi)有什么特別觸動(dòng)你的地方。要是連這個(gè)都理不清，那寫出來(lái)的東西八成是干巴巴的。
至于格式，我覺(jué)得不用太拘泥。有些人非得弄個(gè)標(biāo)題，分段啊什么的，結(jié)果反而顯得死板。其實(shí)只要條理清晰就行，哪怕是一氣呵成也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)然，如果是正式場(chǎng)合提交的話，還是得稍微規(guī)整一點(diǎn)。
有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到一些小麻煩，比如某個(gè)詞怎么也想不起來(lái)，或者句子突然斷了。這種時(shí)候別硬撐著寫，先放下筆歇會(huì)兒，說(shuō)不定過(guò)一會(huì)兒靈感就來(lái)了。我見(jiàn)過(guò)有些寫手為了趕進(jìn)度，拼命憋著寫，結(jié)果越寫越差勁。
最后再說(shuō)個(gè)小技巧，寫完之后別急著交稿，最好隔段時(shí)間再回頭看一遍。你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少之前沒(méi)注意到的小問(wèn)題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，或者個(gè)別詞組搭配不當(dāng)之類的。這些問(wèn)題看似不起眼，但會(huì)影響整體效果。
【第6篇】學(xué)習(xí)三提升一注重活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)怎么寫600字
4月7日上午，我區(qū)召開(kāi)“三提升一注重”活動(dòng)工作會(huì)議。 會(huì)上，區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、組織部副部長(zhǎng)宣讀了《橋西區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)辦公室各組工作“周安排周匯報(bào)周通報(bào)”制度》。 區(qū)委副書(shū)記，就進(jìn)一步發(fā)揮活動(dòng)辦公室各組職能作用，扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)的深入開(kāi)展，講了意見(jiàn)。我在學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議精神后，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)文件，努力提高抓落實(shí)的能力。全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室5個(gè)組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)以及工作人員都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮、認(rèn)真篩選的精兵強(qiáng)將，要充分發(fā)揮力量配備強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，帶頭學(xué)習(xí)和研讀市、區(qū)相關(guān)文件，掌握活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，處理好“早干與晚干”、“主動(dòng)干與被動(dòng)干”、“干好與干壞”的三個(gè)關(guān)系，狠抓工作落實(shí)，抓住細(xì)節(jié)、責(zé)任到人。
二是“三提升一注重”活動(dòng)進(jìn)一步明確責(zé)任，切實(shí)履行各組職責(zé)。各組要制定詳細(xì)的工作方案，明確任務(wù)職責(zé)，各司其職，并注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，搞好配合，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)的深入開(kāi)展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
三是注重“三提升一注重”活動(dòng)創(chuàng)新，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。圍繞當(dāng)前工作和中心任務(wù)，綜合組要加強(qiáng)信息、簡(jiǎn)報(bào)的刊發(fā)和上報(bào)，宣傳組、指導(dǎo)組、督查組及秘書(shū)組都要在營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍的基礎(chǔ)上，注重對(duì)活動(dòng)的總結(jié)，在創(chuàng)新上求突破，切實(shí)提高全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)質(zhì)量。 最終到達(dá)“解決問(wèn)題，樹(shù)立典型，樹(shù)立良好形象和正確導(dǎo)向”等目的和效果。
精選用戶撰寫心得25人覺(jué)得有幫助
學(xué)習(xí)三提升一注重活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)怎么寫，這事其實(shí)挺復(fù)雜的。剛開(kāi)始得弄明白這個(gè)活動(dòng)到底是什么背景，為什么要搞這個(gè)活動(dòng)。要是連活動(dòng)的目的都不清楚，那寫的心得體會(huì)就可能跑偏了。比如，活動(dòng)可能是為了讓大家提升專業(yè)能力，或者改善工作態(tài)度什么的。如果是這樣的話，就得從自己的實(shí)際情況出發(fā)，看看自己是不是真的在這方面有所進(jìn)步。
先找個(gè)切入點(diǎn)，可以從最近遇到的一個(gè)具體事例說(shuō)起。比如，工作中遇到了一個(gè)難題，本來(lái)不知道怎么解決，后來(lái)通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到了新方法，最后成功解決了問(wèn)題。這樣寫出來(lái)就比較真實(shí)，也能體現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)把事情描述得有點(diǎn)亂，比如時(shí)間順序沒(méi)搞清楚，或者把兩個(gè)不同的事情混在一起說(shuō)。這就需要回頭檢查一下，把思路捋順。
寫心得體會(huì)的時(shí)候，還得注意不要光喊口號(hào)，要結(jié)合具體的例子。比如提到自己提升了某項(xiàng)技能，最好能舉個(gè)例子說(shuō)明具體是怎么提升的，這樣更有說(shuō)服力。還有，寫的時(shí)候別老想著要用特別華麗的詞藻，有時(shí)候太復(fù)雜反而會(huì)顯得不真誠(chéng)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)這種情況，就是寫著寫著突然想不起來(lái)某個(gè)詞，就隨便寫了個(gè)差不多的意思相近的詞湊合過(guò)去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前后有點(diǎn)不搭。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
寫心得體會(huì)的時(shí)候，還要注重表達(dá)自己的真實(shí)感受。不是那種假大空的話，而是發(fā)自內(nèi)心的感悟。比如這次活動(dòng)讓自己明白了什么道理，或者對(duì)自己未來(lái)的工作有什么啟發(fā)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙郊?dòng)的地方，可能會(huì)把句子寫得過(guò)長(zhǎng)，一口氣說(shuō)了好多內(nèi)容，讀起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁。這就需要注意調(diào)整一下，把長(zhǎng)句拆成幾個(gè)短句，讓文章看起來(lái)更清爽。
小編友情提醒：
寫完之后別急著交稿，多看幾遍，看看有沒(méi)有漏掉的重要點(diǎn)，或者有沒(méi)有寫得不太通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忘記交代一些關(guān)鍵的信息，導(dǎo)致讀者看了半天還不明白你在說(shuō)什么。所以檢查一下是很必要的，但也不能檢查得太仔細(xì)，不然可能會(huì)改得面目全非，反而失去了原本的真實(shí)感。
【第7篇】三提升學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫1050字
近期，我們?cè)趩挝活I(lǐng)導(dǎo)的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三提升”(三提升即
提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了
抓學(xué)習(xí)提升能力、抓創(chuàng)新提升標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提升效率的重要性和必要
性，為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，
推動(dòng)全區(qū)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)新一輪又好又快發(fā)展做了進(jìn)一步的
要求和指導(dǎo)。
我認(rèn)識(shí)到了一是在思想認(rèn)識(shí)方面，還存在著厭倦情緒和模糊認(rèn)
識(shí)，往往以業(yè)務(wù)忙為借口，忽視日常的思想教育工作，從而表現(xiàn)在學(xué)
習(xí)思想教育積極性不高，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎。二是在效能提高方面，還有
發(fā)展不平衡現(xiàn)象，離效能建設(shè)的目標(biāo)還有差距，工作中拖拖拉拉，工
作應(yīng)付表面不夠深入。三是在執(zhí)行制度方面，特別是思想上有所放松。
在今后的工作中，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，發(fā)揚(yáng)持續(xù)奮斗的精神，
不斷將“三提升”活動(dòng)引向深入，以確保全年各項(xiàng)工作任務(wù)的全面達(dá)
成。
另外在工作和生活中，我決心做到如下幾點(diǎn)：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以服務(wù)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以提高效能、
優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，解決影響工作效能的深層次問(wèn)題為重點(diǎn)，
堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合，深化與創(chuàng)新相結(jié)合，整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破相
結(jié)合，充分履行職能。另外，要樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、
和諧意識(shí)。攻堅(jiān)克難，遇到困難不退縮、不懼怕。為確保各項(xiàng)工作順
利完成，必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，時(shí)時(shí)處處注重內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外
樹(shù)形象，時(shí)時(shí)刻刻做到政治上合格、業(yè)務(wù)上突出、作風(fēng)上過(guò)硬。
二、立足本位，扎實(shí)工作，不斷把“三提升”活動(dòng)引向深入。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。在工作實(shí)際中，要自覺(jué)學(xué)習(xí)，適應(yīng)
形勢(shì)發(fā)展的要求，更新學(xué)習(xí)觀念、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考，形成學(xué)習(xí)的
風(fēng)氣，調(diào)研的風(fēng)氣，探索的風(fēng)氣，創(chuàng)新的風(fēng)氣，實(shí)踐的風(fēng)氣。
2、改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)服務(wù)，提高效率。按照進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大保持共
共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的成果的要求，積極推進(jìn)機(jī)關(guān)的“三提升”活動(dòng)，要
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要樹(shù)
立全心全意為人民服務(wù)的思想。
3、盡心履行職責(zé)，明確工作職責(zé)，在工作中要抓重點(diǎn)、抓檢查、
抓督促，加強(qiáng)工作的明確性，制定階段性工作計(jì)劃，減少工作中的隨
意性。在工作中敢抓敢管，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)教育后進(jìn)，遇到問(wèn)題
不回避不退縮，發(fā)揚(yáng)持續(xù)不斷的探索精神。
“三提升”活動(dòng)是今年我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的一項(xiàng)主要任務(wù)，我們要根據(jù)
總要求，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)“三提升”活動(dòng)，為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)
發(fā)展觀活動(dòng)成果，推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全區(qū)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式盡
力
精選用戶撰寫心得63人覺(jué)得有幫助
寫心得，很多人糾結(jié)于如何開(kāi)頭，其實(shí)不必想太多，直接從感受出發(fā)就行。每次參加完學(xué)習(xí)活動(dòng)，心里總有些想法，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，都可以當(dāng)作素材。我一般會(huì)先想想這次活動(dòng)讓我印象最深的是什么，是某句話、某個(gè)案例，還是某個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)？
比如最近參加的那個(gè)培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)講師講到一個(gè)案例，特別接地氣，一下子就讓我明白了為什么有些方法看起來(lái)很牛，但實(shí)際操作起來(lái)卻不行。這個(gè)例子對(duì)我啟發(fā)很大，后來(lái)我就把這個(gè)例子寫進(jìn)了我的心得里。當(dāng)然，寫的時(shí)候也不能光復(fù)述案例，得結(jié)合自己的理解去分析，這樣才顯得有深度。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，特別是當(dāng)你覺(jué)得某個(gè)點(diǎn)特別有意思，就忍不住多寫了兩句。這其實(shí)挺正常的，關(guān)鍵是要及時(shí)拉回來(lái)。比如那次寫心得時(shí)，本來(lái)想聊聊團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，結(jié)果越寫越偏，寫成了對(duì)某個(gè)工具的使用建議。回頭一看才發(fā)現(xiàn)，這跟主題差得有點(diǎn)遠(yuǎn)。所以寫的時(shí)候得時(shí)不時(shí)提醒自己，別忘了初衷。
還有就是語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。有些人喜歡用大詞兒，覺(jué)得這樣顯得專業(yè)，但其實(shí)太過(guò)了反而不好。我記得有一次寫心得，為了顯得自己懂很多，用了好幾個(gè)連自己都不太確定意思的詞，結(jié)果被同事笑話了。后來(lái)反思了一下，還是得用平實(shí)的語(yǔ)言，把自己真正想表達(dá)的意思說(shuō)清楚。
書(shū)寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候最好能帶上一點(diǎn)小故事。比如那次培訓(xùn)結(jié)束后的討論環(huán)節(jié)，我和旁邊的同學(xué)聊了很久，他分享的一些經(jīng)歷讓我茅塞頓開(kāi)。把這些真實(shí)的對(duì)話放進(jìn)去，會(huì)讓文章更有生氣。當(dāng)然，記得稍微加工一下，不然太啰嗦了反而影響閱讀體驗(yàn)。
再說(shuō)到格式，我覺(jué)得不用太拘泥于形式。有的人喜歡分條列項(xiàng)，有的人則喜歡流水賬似的記錄，都行。關(guān)鍵是自己看著順眼，別人也能看得明白。不過(guò)有一點(diǎn)要注意，就是字跡工整。如果是手寫的，字跡潦草的話，不僅自己回頭翻看費(fèi)勁，別人看了也可能一頭霧水。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候心態(tài)要放松。別給自己太大壓力，想著這是為了梳理思路，不是為了發(fā)表論文。如果剛開(kāi)始就覺(jué)得任務(wù)重，反而會(huì)影響發(fā)揮。就像我第一次寫心得時(shí)，因?yàn)榕聦懖缓?，結(jié)果越寫越緊張，最后搞得一塌糊涂。后來(lái)慢慢調(diào)整心態(tài)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)那么難。
【第8篇】學(xué)習(xí)三提升活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)怎么寫1350字
按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，繼學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之后，于____年3月，我局深入開(kāi)展了“三提升”活動(dòng)，即“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”。在單位的精心組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了___、省市相關(guān)資料和政策，學(xué)習(xí)了許寧書(shū)記在全市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)暨“三提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，認(rèn)真研讀了縣出臺(tái)的《“三提升”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展“三提升”活動(dòng)對(duì)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)具有深遠(yuǎn)而重大的意義。
第一，“三提升”活動(dòng)是對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)成果的延伸和鞏固。集中開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)是短時(shí)間的、有階段性的，但貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)卻是黨的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要全體黨員干部毫不松懈、毫不馬虎長(zhǎng)久堅(jiān)持落實(shí)?；顒?dòng)開(kāi)展中我局認(rèn)真分析了前一階段和現(xiàn)階段司法工作存在的問(wèn)題，并就今后工作做了安排部署，把這些活動(dòng)成果真正轉(zhuǎn)化為具體工作實(shí)績(jī)，堅(jiān)持以“三提升”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量實(shí)際成果?！叭嵘被顒?dòng)的開(kāi)展，為我們鞏固提升學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和延伸拓展作風(fēng)建設(shè)成果提供了抓手和載體，也為我們推進(jìn)全局進(jìn)一步發(fā)展提供了良好機(jī)遇，我們一定要順勢(shì)而為，牢牢把握，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到我們的各項(xiàng)工作中去。
第二，“三提升”活動(dòng)是適應(yīng)新形勢(shì)、面臨新任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要和加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切要求。當(dāng)前，全縣面臨著加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新形勢(shì)，肩負(fù)著推進(jìn)跨越發(fā)展的新任務(wù)，而司法工作也面臨很多新情況、新變化，這都對(duì)我們提出了更高的要求。我們要建設(shè)一支高效、高質(zhì)的司法隊(duì)伍，迫切需要有一個(gè)更高的目標(biāo)追求。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開(kāi)展，我局干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步錘煉。但是也有個(gè)別同志，學(xué)習(xí)能力還不夠強(qiáng)，干工作一流意識(shí)、趕超意識(shí)不足，主動(dòng)思考主動(dòng)干事的氛圍不夠，作風(fēng)還不夠過(guò)硬，有的方面還不夠成熟。針對(duì)這些問(wèn)題、下大力解決這些問(wèn)題，毫不放松地把作風(fēng)建設(shè)抓緊抓好，努力打造一支能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、工作實(shí)的干部隊(duì)伍。
許寧書(shū)記在動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)了“三提升”活動(dòng)的基本目標(biāo)要求。基礎(chǔ)是深化學(xué)習(xí)，核心是對(duì)標(biāo)定位，關(guān)鍵是解決突出問(wèn)題。根本是健全體制機(jī)制，目的是促進(jìn)工作落實(shí)。開(kāi)展“三提升”活動(dòng)要突出一個(gè)主題：就是科學(xué)發(fā)展，要達(dá)到“六個(gè)新”的目標(biāo)要求：即：發(fā)展理念得到新轉(zhuǎn)變、發(fā)展能力得到新提升、發(fā)展定位得到新提高、發(fā)展難題得到新破解、發(fā)展環(huán)境得到新優(yōu)化、發(fā)展機(jī)制得到新完善。著力提升“五種能力”即：提升各級(jí)干部辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力；提高開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的能力；提高轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力；提高做好群眾工作、維護(hù)和諧穩(wěn)定的能力；提高攻堅(jiān)克難、推動(dòng)落實(shí)的能力。
通過(guò)這段時(shí)間參與“三提升”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我又一次溫習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)，鞏固了前期成果，也延續(xù)了對(duì)黨的理論政策的學(xué)習(xí)。全市、縣安排學(xué)習(xí)“三提升”為我今后的工作指明了方向，我要在實(shí)際中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，把握關(guān)鍵點(diǎn)，著力提升工作能力、提升工作效率，瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn)，虛心學(xué)習(xí)思考。我明白提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率，言易行難，任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)以高度的責(zé)任感，飽滿的精神狀態(tài)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好“三提升”活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)司法工作科學(xué)發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)向上級(jí)交上滿意的答卷。
精選用戶撰寫心得100人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)，說(shuō)到底就是把自己學(xué)到的東西理清楚的過(guò)程。有些人覺(jué)得難，其實(shí)只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。比如開(kāi)頭的時(shí)候，可以先簡(jiǎn)單聊聊這次活動(dòng)的整體情況，比如時(shí)間地點(diǎn)什么的，這能讓別人知道你是真參加了，不是隨便編的。接著就該談?wù)勛约旱母惺芰?，這里頭專業(yè)術(shù)語(yǔ)得用對(duì)，不然顯得不靠譜。比如參加個(gè)培訓(xùn)，提到某個(gè)理論的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的理解去說(shuō)，這樣更有說(shuō)服力。
說(shuō)到結(jié)合自身，這點(diǎn)特別重要。就像上次我去聽(tīng)了個(gè)講座，講的是溝通技巧，我就試著回想平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題，看看那些方法能不能幫上忙。結(jié)果還真找到了一些解決辦法，后來(lái)在團(tuán)隊(duì)合作里試了一下，效果還不錯(cuò)。把這些具體事例寫進(jìn)去，會(huì)讓文章顯得真實(shí)可信。當(dāng)然，寫的時(shí)候別光顧著吹自己多厲害，也要承認(rèn)不足之處，畢竟人都有短板嘛。
有時(shí)候?qū)憱|西容易跑題，特別是情緒一上來(lái)，話就多了。比如那次我寫心得的時(shí)候，本來(lái)想講領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)分享，結(jié)果寫著寫著就扯到自己對(duì)某件事的看法去了，最后還得回過(guò)頭修改。這事提醒我，寫之前最好有個(gè)大綱，心里有個(gè)大概框架，這樣就不會(huì)東拉西扯。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，有時(shí)候靈感來(lái)了，順著感覺(jué)寫也未嘗不可，反正后期還能調(diào)整。
語(yǔ)言這塊兒要注意，太書(shū)面化顯得生硬，太口語(yǔ)化又可能不夠嚴(yán)謹(jǐn)。比如我之前寫的時(shí)候，就把“我認(rèn)為”寫成了“我覺(jué)著”，雖然意思沒(méi)變，但總覺(jué)得差點(diǎn)味道。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能亂用，尤其是一些長(zhǎng)句子，要是逗號(hào)少了，讀起來(lái)就很費(fèi)勁。不過(guò)有時(shí)候趕時(shí)間，難免會(huì)出點(diǎn)小狀況，比如把“并且”寫成了“并且且”，自己回頭才發(fā)現(xiàn)，真是夠?qū)擂蔚摹?/p>
