
【第1篇】2025萬歷十五年讀書心得范文怎么寫1200字
九五之尊,受人牽制 ——讀《萬歷十五年》有感
天子之重任,在于其肩上也;天子之任命,在于其臣下也;天子之無奈,在于其內(nèi)心也。
—題記
記憶中的天子,記憶中的皇帝,是穿著嵌著玉龍的皇袍,帶著串著一條條珠子的皇冠,高高在上地坐在列主列宗所傳下來的皇位上。他的一個(gè)指令,所有人都要聽之任之;甚至他的每一句話都是圣旨,代表著上天的指令。然而,從另一個(gè)角度看去,這一切都是表面現(xiàn)象。深藏其中的懸秘,是他才能無法施展的無奈,是他的一舉一動(dòng)都要受到他人的關(guān)注,是他的私生活受到他人的干擾。
皇帝,這兩個(gè)字眼讓人聯(lián)想起的便是“九五之尊”這四字。那么,你肯能會(huì)問,即是九五之尊,那么他會(huì)受誰牽制?有怎樣牽制呢?其實(shí),皇帝受臣下牽制在過往朝代中不少,但是過往朝代的皇帝好像都能選擇出正確的決定。李世明之時(shí),雖有多數(shù)官臣進(jìn)諫,但那只能算得上是建議與指責(zé)罷了,李世明也會(huì)聽從臣下正確的建議而采取措施。而萬里在任時(shí)卻與之不同,萬歷很小的時(shí)候就上任了,受著臣下的輔佐,所以官臣進(jìn)諫已經(jīng)算不上是建議,而是帶這威脅之意。
明朝時(shí)代是極重視禮儀和儀式的,明朝時(shí)也是主張以道德、倫理治國,而不是以法制國。早朝和午朝是明代以來特例獨(dú)行的,早朝過往的舉行是風(fēng)雨無阻,禮儀也極其講究,到了萬歷之時(shí)才被罷免了。而經(jīng)筳是皇帝不可免去參加的一種儀式,經(jīng)筳是通過講歷史來勸諫皇帝。雖極為繁瑣,但萬歷皇帝仍作為學(xué)生未缺席過。
轉(zhuǎn)折發(fā)生在張居正死后以及立嗣問題上。作為皇帝的老師兼首輔張居正先生,生前有著功名,用自己的權(quán)利壓制一切反對他的勢力。死后,各種污名被清算,受賄賂,動(dòng)搖皇帝的決策,各種罪名使皇帝對自己的老師連一點(diǎn)的敬仰之情都不剩。立嗣的爭執(zhí),萬歷想要“廢長立幼”卻不能直接提出,萬歷便一拖再拖,最后不得已,只能聽從文官的安排。經(jīng)歷了各種變故使萬歷看透一切,本對生活無熱情可言,現(xiàn)在只對生活充滿厭倦,他開始消極的方式對待,以無為治國。最后他連經(jīng)筵也不出席。受阻之后,他便不再出紫禁城一步。其實(shí),歸根結(jié)底是因?yàn)槲墓偌瘓F(tuán)出現(xiàn)了“不讀書,有權(quán)不識字,有錢不小事倒有人夸薦”仗權(quán)欺人的形式。最后受苦的還是普通老百姓,以致出現(xiàn)了”興,百姓苦:亡,百姓苦“的一種局面。
這樣的皇帝這樣的九五之尊,所以多人羨慕,卻得不到真正的自由。
其實(shí),作為老百姓更為好些。雖沒有九五至尊的權(quán)利,但有著柴米油鹽簡單的樂趣:雖沒有九五之尊高高在上的霸氣,但有著自己內(nèi)心的自由。雖被稱為庶民,但也有著貧窮的快樂。
這樣的皇帝這樣的九五之尊,所以多人羨慕,卻得不到真正的自由。九五之尊,并不是最好最完美的,因?yàn)榛实垡彩且粋€(gè)“有血有肉”的人,九五至尊卻是處處受絆。
權(quán)力與羈絆,永遠(yuǎn)都是關(guān)聯(lián)在一起的,當(dāng)你想要擁有權(quán)利識別忘了還有約束在你身旁,“簡單就好”,“且行且珍惜”,這兩句話是我們經(jīng)常所說的,這兩句話也是在告誡我們滿足當(dāng)下的生活。
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讀《萬歷十五年》的時(shí)候,我覺得這本書挺有意思,它不是那種特別直白的書,而是通過一些歷史事件,讓我們看到背后的東西。比如明朝那些事,表面上是皇帝大臣之間的勾心斗角,其實(shí)里面藏著不少學(xué)問。像張居正這個(gè)人,他輔佐皇帝搞改革,可最后落得個(gè)身敗名裂,這中間的故事就值得琢磨。
寫心得的時(shí)候,我覺得得先把書里的主要人物和事情理清楚。像黃仁宇先生在這本書里提到的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),比如萬歷皇帝的性格、張居正的政策、戚繼光打仗的方式等等,這些都是線索。不過有時(shí)候會(huì)遇到麻煩,就是有些地方太復(fù)雜了,一下子記不住。比如萬歷皇帝為什么后來就不愿意上朝了,我剛開始看的時(shí)候覺得有點(diǎn)懵,后來才明白他是想用這種方式表達(dá)不滿。
還有就是,寫心得的時(shí)候,別光抄書里的內(nèi)容,得有自己的想法。比如,張居正的改革初衷挺好,但他后來的做法是不是有點(diǎn)過頭了?這個(gè)問題我想了很久,覺得他可能是太急于求成了。當(dāng)然,這也可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境讓他不得不這樣做。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)有點(diǎn)混亂,比如剛說張居正的事,又跳到戚繼光身上,回頭再想起張居正,就有點(diǎn)亂套了。
書寫注意事項(xiàng):
我覺得寫心得的時(shí)候,最好能聯(lián)系一下現(xiàn)實(shí)。就像張居正的改革,雖然失敗了,但他的很多想法還是很有價(jià)值的?,F(xiàn)代社會(huì)也有類似的情況,有時(shí)候推行新政策也會(huì)遇到阻力。所以,寫心得的時(shí)候,可以試著把這些東西聯(lián)系起來,這樣寫出來的東西就會(huì)更有深度。
還有個(gè)需要注意的地方,就是寫心得的時(shí)候,別一味追求高大上的詞匯。有時(shí)候用簡單的語言反而更能打動(dòng)人。比如寫到戚繼光打仗的時(shí)候,就可以說他怎么想辦法對付倭寇,而不是非要堆砌一堆形容詞。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忘記這個(gè)原則,比如突然冒出一句特別拗口的話,回頭一看才發(fā)現(xiàn)不太合適。
【第2篇】萬歷十五年的讀書心得800字怎么寫4050字
《萬歷十五年》讀書心得篇1
如果用一句話來概括我的感受:那就是被主宰的悲哀的命運(yùn),這句話適用于里面每一個(gè)人,包括皇帝、能臣、清官等,他們都試圖去追尋他們心目中理想,但都付諸東流。
萬歷十五年是平淡的十五年,似乎沒有發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事,但是,實(shí)際上,從這年起,王朝的覆滅已經(jīng)不可避免了?;蛘卟⒉粦?yīng)該這么說,應(yīng)該說王朝的覆滅已經(jīng)注定了,而只是從那時(shí)起,端倪更明顯罷了。
明朝的統(tǒng)治者并非皇帝,而是文官集團(tuán)以及書中沒有提及到得宦官集團(tuán),這是區(qū)別于歷代王朝的一個(gè)顯著特點(diǎn)。明朝的創(chuàng)立者朱元璋廢掉丞相,這是一個(gè)很明智的做法,而他并沒有為他無能的子孫想過,也沒有想到在王朝的后期,文官集團(tuán)會(huì)是凌駕于皇帝頭上的正真主宰者。
文官集團(tuán)有制度上的保障,也有思想上的鞏固。而整個(gè)文官集團(tuán)是以儒家思想為思想核心,這樣便造成了一個(gè)以道德來實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治目的的國家,缺乏了真正意義上的法律,使大批的人掛羊頭賣牛肉,為國家的滅亡埋下了一個(gè)不定時(shí)的炸彈。
在《萬歷十五年》中所描述的許多重大的宮廷斗爭中,都是為了一些無關(guān)緊要的消失所牽起的軒然大波,比如說首輔的張居正,他在任期間,父親突然去世,這本來只是禮儀上的問題,但偏偏在文官集團(tuán)的添鹽加醋下成了一場政治斗爭。
在本書中,作者是以陰陽的思想來闡述的。陽既是光明磊落、不顧生命安危誓死捍衛(wèi)道德的人;陰既是所謂的貪官、貪財(cái)貪權(quán)。陰陽之間的不斷沖突,是導(dǎo)致炸彈爆炸的一個(gè)重要的原因,但我個(gè)人認(rèn)為,既是是陽者也有陰,陰著也有陽,在這個(gè)物序流轉(zhuǎn)的世界里,每一個(gè)事物都有存在的理由,那么誰又能把王朝的覆滅歸罪于哪一方呢?
最后,作者是以這么一段話結(jié)束他的作品的:“1587年,是為萬歷十五年,丁亥次歲,表面上似乎是四海升平,無事可記,實(shí)際上我們的大明帝國卻已經(jīng)走到了它發(fā)展的盡頭。在這個(gè)時(shí)候,皇帝的勵(lì)精圖治或者宴安耽樂,首輔的獨(dú)裁或者調(diào)和,高級將領(lǐng)的富于創(chuàng)造或者習(xí)于茍安,文官的廉潔奉公或者貪污舞弊,思想家的極端進(jìn)步或者絕對保守,最后的結(jié)果,都是無分善惡,統(tǒng)統(tǒng)不能在事業(yè)上取得有意義的發(fā)展,有的身敗,有的名裂,還有的人則身敗而兼名裂?!?/p>
而從書中,我唯一得到的結(jié)論是:儒教誤國。
《萬歷十五年》讀書心得篇2
歷史滄桑,到頭來什么也剩不下,永生的愿望隨同歷史的波濤一起消逝在我們目光盡頭。又是一個(gè)長假,終于又拿起了讀了一半的《萬歷十五年》,重新翻開讀到孤單的將軍——戚繼光,讀到首輔張居正,讀到萬歷皇帝。
曾有人感嘆道:“歷史竟然可以這么寫!”是的,在讀本書時(shí),我也有同感,這本書不是單純的描述歷史,而是生動(dòng)的分析歷史。本書的英文名字叫做1587,“a year of no significance”,直譯到英文就是“1587,無關(guān)緊要的一年”,這正是這本書的讀到所在,我想本書說到的末端小結(jié)也許正是某些重大的歷史事件的結(jié)證。
整本書讀起來很有意思,作者黃仁宇先生由于為了寫一個(gè)論文從此結(jié)緣于明史,而他的著作更是讓讀者對歷史長勝了濃厚的興趣。在書中我也看到了一位皇帝的無奈,雖然貴為一國之君,但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個(gè)十全十美的職務(wù),但是在立儲(chǔ)這件事上它卻無法平自己的意愿行事,這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱。
由此,萬歷皇帝走上了怠政的道路,他是在和文官集團(tuán)慪氣,但他應(yīng)該知道,實(shí)際上文官集團(tuán)的力量是一個(gè)皇帝難以約束的。我終于知道,一個(gè)不好的皇帝往往是由于一些原因。從書中我們不難看出,萬歷少年是一個(gè)有為的君主,他曾經(jīng)勵(lì)精圖治,打算開創(chuàng)一個(gè)“萬歷中興”,但由于一件件事的不能決斷,他終于無法忍受。而立儲(chǔ)之事就成了他的一個(gè)爆發(fā)。他終于在這件事上開始怠政。而一個(gè)王朝也由于君主的怠政而漸漸走向沒落的深淵。
讀到張居正是,我更是感到了世態(tài)炎涼,生前的榮華和身后的悲涼形成了鮮明的對比,在清算張居正的行動(dòng)中,凡是和他有關(guān)的人都受到牽連,不是流放邊關(guān)就是把官回鄉(xiāng),其中戚繼光就是其中之一,戚繼光是一個(gè)大英雄,但是它也蒙逃脫歷史的慣性發(fā)展,它便是犧牲品。
戚繼光和張居正一樣是很有作為的,戚繼光發(fā)明的戰(zhàn)法確實(shí)令人驚嘆,這讓我知道早在明代就有人發(fā)明了各兵種協(xié)同作戰(zhàn),并使用火器。弗朗基和大將軍炮,在當(dāng)時(shí)也有一定的應(yīng)用,但是他們哪里知道,西方國家已經(jīng)有了大船,火炮。1587年,這一年正值西歐歷史上西班牙艦隊(duì)全部出動(dòng)征英的前一年。
《萬歷十五年》讀書心得篇3
偉人和政治家,誰更值得敬仰?你又想成為誰?張居正太善良,太殘忍;太聰明,太愚蠢。張居正有著修身齊家治國平天下的理想,他意識到改革必須以摧枯拉朽般的力量摧毀原本的一切,在廢墟上重建。他劍指文官作風(fēng),甚至過于嚴(yán)厲。他想要富國強(qiáng)兵,百姓安康。他之所以要辛苦鉆營,權(quán)傾朝野,是因?yàn)椴蛔鲆粋€(gè)殺伐決斷的首輔,改革必然受到阻礙。即便在這過程中他謀取私利,那么試問做到內(nèi)閣首輔的位置想要斂財(cái)何須至此?
太善良,一人之下萬人之上何須大動(dòng)干戈推行新政?太殘忍,想要根除陳腐做派必然會(huì)在當(dāng)時(shí)造成損傷。太聰明,出身貧寒要有多大的才能和城府能坐上首輔的位置,又是怎樣的深謀遠(yuǎn)慮能找到國家運(yùn)行的軟肋?太愚蠢,耗盡了自己的一生,卻落得了滿朝文武的批評,死后甚至成為了攻擊的符號。
所謂錯(cuò)誤,“張居正的根本錯(cuò)誤在自信過度,不能謙虛謹(jǐn)慎,不肯對事實(shí)作必要的讓步”。張居正從來都沒有錯(cuò),只是成為一個(gè)偉人和得到善終,中間橫亙著最遙遠(yuǎn)的距離。
申時(shí)行,大智慧的典范。申時(shí)行是處理人際的高手,“沒有忽略文官的雙重性格:即雖為公仆,實(shí)系主人;有陽則有陰。他必須恰如其分地處理此中矛盾?!睍r(shí)勢要求申時(shí)行充當(dāng)和事老,他就擔(dān)任這樣的角色,至于別人的評論如“首鼠兩端”,就只能付之一笑。
申時(shí)行是機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的潤滑劑。這個(gè)世界需要偉人竭心盡力將光明帶到人們眼前,更需要有這樣的人拼盡全力將黑暗擋在背后。申時(shí)行是太極高手,懂得怎樣協(xié)調(diào)皇帝與文官,以及文官之間的關(guān)系,保證思想的傳承和國家的有序。更令人驚嘆的是,做完了這一切,他能夠全身而退。然而,出色的政治家和偉人之間,仍然橫亙著最遙遠(yuǎn)的距離。
然而,世間沒有張居正,那么時(shí)代永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步;世間沒有申時(shí)行,那么國家將會(huì)陷入混亂。為人若如張居正,無愧于心,卻不得善終;為人若如申時(shí)行,左右逢源,卻無所作為。
這兩個(gè)問題,真的很難回答。
《萬歷十五年》讀書心得篇4
讀了本書后,改變了我對歷史的看法,讓我深深地意識到,我們在了解傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,必須以大歷史觀分析中國傳統(tǒng)社會(huì)之癥結(jié),才能真正做到對傳統(tǒng)文化取其精華去其糟粕,對傳統(tǒng)文化推陳出新革故鼎新,對傳統(tǒng)文化和西方文化進(jìn)行合理融合,為我所用。
萬歷十五年,表面太平,國富民安,然而在黃仁宇先生的剖析下,整個(gè)大明帝國其實(shí)危機(jī)四伏,各種矛盾激烈對撞。即使出現(xiàn)資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽,但腐朽政治制度滯后于經(jīng)濟(jì)頗多,嚴(yán)重阻礙了社會(huì)發(fā)展潮流,潰敗實(shí)屬必然。從不理朝政的皇帝,到有心無力的首輔;從維持傳統(tǒng)的閣僚,到受人尊敬卻無人效仿的清官;從天生統(tǒng)帥卻被打壓的將領(lǐng)到自相矛盾,言行不一的各類思想家。萬歷皇帝、張居正、申時(shí)行、海瑞、戚繼光、李贄這些不再是教科書上的英雄人物,而是一個(gè)活生生的有著獨(dú)立人格和思想的人的形象。在萬歷皇帝眼中,或許他自己只是個(gè)傀儡,即使擁有至高無上的權(quán)力,也不能去違背傳統(tǒng)的倫理道德,也不能去打破傳統(tǒng)的文官制度。這就意味著即使是一個(gè)英明的、有改革魄力的、有至高無上權(quán)力的皇帝,對阻礙歷史進(jìn)程的倫理制度也毫無能力,何況本身這些制度直接受益者乃是皇帝,他又何來勇氣?這也造就了作為明朝的某些皇帝,還經(jīng)常以賭氣的方式跟大臣玩捉迷藏,去換取所謂的自由,所謂的非紫禁城的氣息。在這種倫理制度的壓迫下,反而要求人們?nèi)プ穼?chuàng)新,去強(qiáng)調(diào)發(fā)展,而創(chuàng)新的成果一旦觸犯到該制度又將會(huì)無情被壓制甚至為之犧牲,這自相矛盾的去維系舊制度的做法實(shí)在需引起人們反思。
1949年新中國成立后,也出現(xiàn)了像反右派、人民公社等種種主觀不符合客觀的做法,給黨和國家?guī)砹司薮蟮臑?zāi)難。1978年,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)的召開,標(biāo)志著改革開放拉開了序幕,這正確的決定迅速提高了國家的綜合國力和人們的生活水平,而依法治國也正式納入憲法,這不能不說是時(shí)代的一個(gè)進(jìn)步。但同時(shí),國家當(dāng)今依舊面臨的不少問題仍需我們從這本書中去學(xué)習(xí)和借鑒。面對當(dāng)今社會(huì)矛盾的不斷激化,它帶給我們的啟迪是:我們不僅要借鑒外國優(yōu)秀成果,更要深挖傳統(tǒng)文化中的精華部分,在中西文化的融合下,產(chǎn)生一個(gè)既不同于傳統(tǒng)文化,又區(qū)別于西方文化,卻能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新文化,這文化,產(chǎn)生于對政治體制的不斷改革之中,產(chǎn)生于對自身矛盾的不斷解決之中,產(chǎn)生于對自我的不斷完善之中。只有如此,國家才能不斷發(fā)展,人民才能永遠(yuǎn)安康。
《萬歷十五年》讀書心得篇5
《萬歷十五年》是以鋪敘方式為主的紀(jì)傳體,書中記載了發(fā)生在這一年的許多看似無關(guān)的事情,這看起來是個(gè)偶然,但是通過這些事和人,又表明明朝的衰亡冥冥之中早已注定,無法避免。
從書中我們了解到,明朝是以道德來代替法律制度,不只是明朝,歷朝各代皆是如此,只是統(tǒng)治思想有所差異。在這樣的制度條件和統(tǒng)治方式下,文官武官秩序井然,等級分明,官員陰奉陽違、腐敗無能,皇帝昏庸無道,以這樣的統(tǒng)治集團(tuán)來治理國家,其最后的結(jié)果必是敗亡。但明朝本來有很好的機(jī)會(huì)可以改革,可以發(fā)展經(jīng)濟(jì),但是都錯(cuò)過了。其根本原因是“明朝以‘仁’治天下的立國之精神已經(jīng)耗盡體力”。所以一個(gè)國家的衰亡跟政治制度有很大的關(guān)系,一個(gè)單純以社會(huì)倫理常綱統(tǒng)治的國家,只講求成規(guī),只會(huì)是倒退的。
在這樣的制度里,不管是萬歷皇帝朱翊鈞,還是大學(xué)士張居正、申時(shí)行,亦或是都御使海瑞,他們或身敗,或名裂,沒有一個(gè)人功德圓滿,即便是一些側(cè)面提到,相對不那么重要的人物,也統(tǒng)統(tǒng)沒有好結(jié)果,這是制度造成的悲哀,上自天子,下至庶民,無一不成為其犧牲品。
學(xué)歷史、讀歷史不僅僅要了解知識,關(guān)鍵是要看當(dāng)初的歷史對現(xiàn)在有什么裨益,壞的方面引以為戒,好的方面可以借鑒。從萬歷皇帝的統(tǒng)治我們學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是:政府不用技術(shù)和經(jīng)濟(jì)力量以及法律來扶植民眾,而單純依靠政治上的壓力和道德上的宣傳,結(jié)果只能是事與愿違。
精選用戶撰寫心得79人覺得有幫助
寫萬歷十五年的讀書心得,剛開始就得讓自己靜下來,別急著下筆。這本書不是那種一看就懂的東西,得先琢磨透了才行。書里講的那些事,明朝那些人,他們的規(guī)矩、思想,跟現(xiàn)在差得遠(yuǎn)呢。不過,剛開始讀的時(shí)候,可能覺得挺枯燥的,特別是那些官場上的彎彎繞繞,得耐著性子慢慢捋。
記得第一次讀的時(shí)候,我就被張居正的死給震住了。他那么厲害的人物,最后居然落得個(gè)抄家的下場。這讓我想了很多,是不是太聰明反而不好?后來想想,可能是因?yàn)樗珡?qiáng)勢了,把大家都得罪光了吧。寫心得的時(shí)候,要把自己的感受寫出來,比如當(dāng)時(shí)心里怎么想的,是不是也覺得張居正有點(diǎn)太過頭了?要是只記流水賬似的復(fù)述情節(jié),那可沒多大意思。
還有黃仁宇寫法特別有意思,他不像其他歷史書那樣一本正經(jīng)地羅列事實(shí)。他喜歡從一個(gè)點(diǎn)切入,慢慢鋪開,就像剝洋蔥一樣。比如寫海瑞,他就從海瑞的性格開始,再扯到當(dāng)時(shí)的制度問題。寫的時(shí)候可以學(xué)他的路子,別剛開始就面面俱到,可以從一個(gè)細(xì)節(jié)入手,然后再展開。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)跑題,這個(gè)得自己控制好,不然寫出來的就是一篇亂燉。
寫心得時(shí),用詞不用太花哨,平實(shí)一點(diǎn)就好。比如說某個(gè)地方讓你印象深刻,就直接說為什么印象深,而不是去找些華麗的辭藻堆砌。不過,有時(shí)候?qū)懙锰嗵s,可能就會(huì)顯得啰嗦,比如我剛才這段話就有點(diǎn)啰嗦了,該簡練的地方?jīng)]簡練。寫心得的時(shí)候,要時(shí)不時(shí)停下來問問自己,這段話有必要嗎?
小編友情提醒:
寫完別急著交出去,放一兩天再看看。有時(shí)候剛寫完覺得自己寫得不錯(cuò),過幾天再看,才發(fā)現(xiàn)漏洞百出。這就好比做菜一樣,得讓味道沉淀一下才能知道好不好吃。不過,有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,?huì)忘記檢查,結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)好多小問題,比如漏掉標(biāo)點(diǎn)符號什么的,這種小毛病自己得留心。
【第3篇】萬歷十五年讀書心得范文怎么寫3350字
讀罷黃仁宇的《萬歷十萬年》,不得不對本書作一個(gè)高度的評價(jià)。短短四個(gè)篇章,從萬歷及兩位首輔的角度揭示了大明帝國在長期“不事朝政”的萬歷手下正常運(yùn)轉(zhuǎn)的奧秘;后三篇章選取了萬歷年間具有代表性的三個(gè)人剖析了萬歷這個(gè)時(shí)代。其中最令人感慨的,必是張居正、申時(shí)行兩位首輔。在筆者眼中,前者是一位素質(zhì)過硬的政治家,后者是一位聰明絕頂?shù)墓倭?。但如果給他們打分的話,兩者我都不會(huì)給滿分,因?yàn)閮蓚€(gè)聰明一世的人在同一個(gè)問題上犯了不一樣的錯(cuò)誤,一個(gè)向左,一個(gè)向右。
一不一樣的人眼中有不一樣的歷史
在分析、比較這兩位首輔之前,筆者認(rèn)為有必要闡明這樣一個(gè)觀點(diǎn):不一樣的人眼中有不一樣的歷史。同樣一段《明實(shí)錄》中的史料,由于史官對事件背后的故事不會(huì)有詳盡交代(甚至是為了政治利益能夠篡改歷史),不一樣的人會(huì)從同一段史料中得到不一樣的結(jié)論。
例如在談到隆慶年間的首輔高拱被黜一事時(shí),黃仁宇認(rèn)為是高拱一句“十歲孩童如何治天下”的言論體現(xiàn)了其謀逆之心,從而得出張居正與馮保聯(lián)合罷黜高拱是維護(hù)了大明江山的結(jié)論。在筆者看來,這一結(jié)論多少有些荒謬。第一,從政治意圖來看。明朝文官大部分是政治動(dòng)物,他們的所作所為必定貼合“贏利遠(yuǎn)大于風(fēng)險(xiǎn)”這必須律?!案吖爸\反”的獲利無非是繼續(xù)做首輔或者自我登基,而付出的卻是身家性命乃至九族安危。況且太平盛世謀反乃是滑天下之大稽!第二,從史料看來,并無充足的資料能夠證明“高拱謀反”(史料中并無高拱收買內(nèi)侍、準(zhǔn)備兵丁武器等行動(dòng))。若將黃仁宇先生的“謀反”理解為“攝政”,那么對于一個(gè)10歲的天子,任何人成為首輔必然都會(huì)“攝政專制”。第三,從結(jié)果來看,如果高拱是真的謀反,他的下場會(huì)是罷黜這么簡單嗎?第四,就張居正、馮保和高拱的關(guān)系來看,他們完全有理由陷害高拱。張居正并非高拱的親信,高拱對權(quán)力的獨(dú)攬已經(jīng)引起了諸多大學(xué)士的不滿,自然也危及張居正的安全。而高拱對馮保的升遷也屢次阻攔,足以引起他的憤恨之情。所以,高拱被黜是張居正和馮保的陰謀,他們將高拱原話中的“孩童”改為“天子”,這句話便有了十足的殺傷力。這么一個(gè)簡單的文字游戲獲得的回報(bào)便是張居正
的首輔地位和馮保的司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)一職。能夠說除了獲利之外,張居正能夠自保,馮保能夠復(fù)仇。
除了對“高拱罷黜”一事筆者與黃仁宇先生觀點(diǎn)不一樣外,“徐階是強(qiáng)占土地的富豪、地主”和“鄭貴妃是聰明的女政治家”的觀點(diǎn)筆者也不是完全認(rèn)同。此外還需指出黃仁宇先生在第一章中所犯的一個(gè)小錯(cuò)誤,即宮女“許配”給太監(jiān)后并非成為“答應(yīng)”?!按饝?yīng)”是侍奉皇上的地位較低的宮女,而這種被稱為“對食”的現(xiàn)象并非是光明正大的。
以上是筆者闡述的一個(gè)基本觀點(diǎn):不一樣的人眼中有不一樣的歷史。
二“官僚”和“政治家”的名詞解釋
下頭筆者將對“官僚”和“政治家”連個(gè)名詞進(jìn)行簡單的解釋。在筆者看來,政治家相對于官僚,對政事更加負(fù)責(zé),出發(fā)的角度基本上是江山社稷、道德禮儀;而官僚關(guān)心更多的是自身的地位和安全。在那里不妨列舉幾位名人。徐階(嘉靖年間首輔)是政治家和官僚的綜合體,并且他在這兩方面都相當(dāng)出色,在嘉靖年間的首輔之爭中不但政績上有所建樹,最終也得以保全自身;嚴(yán)嵩是不折不扣的官僚,他應(yīng)對蒙古騎兵入侵京城附近地區(qū)的行為作出的“不抵抗”的決定至今令人唾棄;海瑞是一個(gè)純粹的政治家(實(shí)際上他是懂得官場之道的,可是卻絕不踐行),但很不幸的是他也是一個(gè)不合格的政治家;抗倭名將戚繼光也是一位優(yōu)秀的政治家和官僚的綜合體。
筆者說張居正是一名政治家,并非說他不懂為官之道,只是他升遷太過剛愎自用,不知韜光養(yǎng)晦,才在死后遭挖墳鞭尸抄家(這和多爾袞何其相似!),所以不能稱之為合格的官僚;說申時(shí)行是一位出色的官僚,但同時(shí)他也是一名較為合格的政治家,畢竟治理黃河和封貢互市都是他不可抹殺的功勞,但因?yàn)樗凇盃巼尽笔录刑^圓滑,首鼠兩端的行為觸犯了文官集團(tuán)堅(jiān)守的道德禮儀,所以才黯然退出政治舞臺。若兩人做比較的話,張居正是政治家的代表,而申時(shí)行是官僚的代表。
三張居正和申時(shí)行
自古以來,君權(quán)和相權(quán)是一種博弈平衡的關(guān)系??墒窃诿鞔鳛榫龣?quán)外圍的宦權(quán)也加入了這種博弈。君權(quán)的外圍有宗室、外戚和宦官三種,但在明朝,宗室被打壓(為了防止靖難之役重演),外戚勢力弱小,宦權(quán)得以提高(尤其是東廠出現(xiàn)之后)。就相權(quán)而言,在明太祖朱元璋撤銷宰相后跌入低谷,但之后出現(xiàn)的內(nèi)閣又極大地提升了文官集團(tuán)的權(quán)力。大學(xué)是手中有權(quán)力,而言官御史們有戰(zhàn)斗力,他們的目的有的是為了個(gè)人私利,但大部分是為了江山社稷或道德禮儀,所以文官集團(tuán)內(nèi)部也是矛盾重重。君權(quán)時(shí)而聯(lián)合相權(quán)對抗宦權(quán),時(shí)而聯(lián)合宦權(quán)對抗相權(quán),但都是為了尋找權(quán)力的平衡點(diǎn)。若宦權(quán)與相權(quán)聯(lián)合,那兒皇權(quán)便岌岌可危(天啟年間的魏忠賢及閹黨造成的動(dòng)亂就是一例)。對于張居正和申時(shí)行而言,前者維護(hù)的是相權(quán)(是自身的相權(quán)而非整個(gè)文官集團(tuán)的權(quán)力),后者維護(hù)的是君權(quán)。
這種情景的產(chǎn)生,主要原因在于兩人所處的時(shí)代環(huán)境不一樣。張居正當(dāng)政時(shí),萬歷正處于青少年時(shí)期,不可能完全獨(dú)立地把握政局,所以張居正扮演了臣子、導(dǎo)師和嚴(yán)父三種主角。他是一位合格的教師,教習(xí)經(jīng)史,并適當(dāng)調(diào)整科目以使萬歷朝向正確的方向發(fā)展(避免了萬歷沉迷書法而重蹈宋徽宗的覆轍);他也是一位合格的臣子,對于一個(gè)10歲的天子,他聯(lián)合宦官馮保、外戚李太后穩(wěn)定了政局,避免了朝政動(dòng)蕩。同時(shí)在前期,他肅清吏治,任用賢人,使得大明帝國能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。但作為一名“嚴(yán)父”來說,他的行為太極端,在萬歷心中播下了仇恨的種子暫且不說,他當(dāng)政后期任人唯親、扶植私黨、排除異己都在與他有利益沖突的文官心中埋下了導(dǎo)火索。更重要的一點(diǎn)是,由于張居正和其親信勢力過于龐大,影響到了皇權(quán),所以張居正死后的悲慘結(jié)局也可想而知。張居正確實(shí)有過硬的政治素質(zhì),但太過剛愎自用、傲慢自大,才不會(huì)有一個(gè)完美的收場。此外,還需張居正一個(gè)并非高瞻遠(yuǎn)矚的決策,那就是“考成法”。最初施行時(shí)確實(shí)增加了財(cái)政收入,但也導(dǎo)致了明朝中后期一個(gè)極為嚴(yán)重的社會(huì)矛盾——流民現(xiàn)象。所以張居正當(dāng)政前期的表現(xiàn)令人嘆服,但后期其盲目自大卻又令人扼腕嘆息!
作為張居正的親信和萬歷的教師,申時(shí)行成為首輔的時(shí)候,萬歷已經(jīng)成為了一個(gè)心智成熟的成年人。加之張居正的前車之鑒,申時(shí)行的政治風(fēng)格更傾向于溫和穩(wěn)重。例如張居正剛?cè)ナ罆r(shí),言官大臣紛紛上述彈劾,申時(shí)行既不參與彈劾自我的教師(在其他人眼中他不搞政治投機(jī)),也不維護(hù)自我的教師(不與眾矢之的統(tǒng)一戰(zhàn)線以維護(hù)自身安全),但暗中他還是極其照顧張居正的家人,多次暗中阻止吵架等活動(dòng)。由此可見,申時(shí)行處事確實(shí)圓滑。而卻他上任之后立刻廢除了張居正的“考成法”,大大緩解了社會(huì)矛盾;他任用潘季馴治理黃河,對蒙古采取封貢互市政策,這都是他不可磨滅的攻擊。但作為一名官僚而言,他對君權(quán)的態(tài)度在“爭國本”事件上與文官集團(tuán)的道德立場完全相悖,導(dǎo)致辭官回家的慘淡收場。
在對待君權(quán)的態(tài)度上,張居正的極左做法觸怒了君權(quán),申時(shí)行的極右做法觸犯了相權(quán),所以他們在權(quán)力博弈中并未找到平衡點(diǎn),結(jié)局也就不那么完美??墒窃凇俺赏鯏】堋钡臋?quán)力斗爭中,千百年來哪有完美的結(jié)局呢!
四這本書帶給我們的
黃仁宇先生在書中也降到了海瑞、戚繼光和李贄三人,他們代表了不一樣階層不一樣環(huán)境的人,但同樣懷有“治國平天下”的夢想。當(dāng)年明月曾說過:“‘知行合一’這句話,張居正讀懂了,海瑞沒有讀懂?!蔽蚁肫堇^光和李贄也都讀懂了,僅有海瑞一個(gè)人生活在他那“非黑即白、非是即非”的教條主義世界中。
應(yīng)對同樣的現(xiàn)實(shí),戚繼光順從了,人們在他的殺敵保固與為官的左右逢源中卻讀不出他的無奈與孤獨(dú);李贄選擇了出價(jià),卻始終無法割舍對這個(gè)社會(huì)的關(guān)心,同樣更不會(huì)有人讀懂他孤傲的悲涼。
這本書給我們展示了一個(gè)歷史的大失敗,大明帝國這臺生銹的機(jī)器已經(jīng)經(jīng)不起任何折騰,只是依靠文官集團(tuán)和幾個(gè)強(qiáng)有力的君主在維持著齒輪的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。張居正的折騰(京察、考成等)造成或加劇了社會(huì)矛盾,而申時(shí)行、王錫爵等人的“無為而治”反而更加有效。但最終,崇禎皇帝,這個(gè)有勇氣、有骨氣、有決心可是缺乏知人和遠(yuǎn)見之明的君主改革了驛站制度,社會(huì)矛盾加劇,加之四方戰(zhàn)火和天災(zāi)人禍,導(dǎo)致了整個(gè)大明帝國的滅亡。
之后建立的大清帝國,類似的體制、類似的經(jīng)濟(jì)模式也預(yù)示著歷史的大失敗會(huì)繼續(xù)上演。中國的這種所謂的封建專制體制并不見得比資本主義落后,只是一個(gè)延續(xù)了上千年的制度在腐敗的鐵銹出現(xiàn)后,自然落后于一桿新制的槍炮。
精選用戶撰寫心得70人覺得有幫助
寫心得,說難也不難,說簡單,還真得琢磨一陣子。像《萬歷十五年》這種書,很多人想寫點(diǎn)體會(huì),可真到動(dòng)手,就有點(diǎn)抓瞎了。這書講的是明朝的事,里面涉及的人物、事件挺復(fù)雜的,要是沒點(diǎn)歷史底子,讀起來就容易一頭霧水。
剛開始,最好先把書里的主要人物理清楚,像張居正、李贄這些人,他們的背景、立場得搞明白。有些人可能覺得記這些名字麻煩,但其實(shí)記住了,寫心得的時(shí)候思路會(huì)清晰不少。不過也有個(gè)坑,就是有時(shí)候人名一多,容易記混,比如把張居正和張廷玉搞錯(cuò),這不是故意的,就是腦子一時(shí)短路。
寫心得的時(shí)候,不用非得從頭到尾全面分析,挑幾個(gè)印象最深的地方就行。比如看到張居正改革那段,心里就有感觸,就可以圍繞這個(gè)展開。不過寫的時(shí)候得注意,別光顧著抄書里的內(nèi)容,得有自己的想法。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)發(fā)現(xiàn)自己跑題了,本來想說張居正,結(jié)果寫到李贄去了,這也是常有的事。
寫心得時(shí)語言不用太花哨,平實(shí)點(diǎn)就好。像“萬歷皇帝的無為而治”這樣的表述,聽著就挺專業(yè)的,但要是用得太頻繁,反而顯得生硬。再說了,專業(yè)術(shù)語也不是越多越好,偶爾用一下能體現(xiàn)水平,多了反而累贅。有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)不小心用些不太恰當(dāng)?shù)脑~,比如把“無為而治”寫成“無為自治”,雖然意思差別不大,但仔細(xì)看的話,還是能發(fā)現(xiàn)問題的。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷或者身邊的事例。像《萬歷十五年》提到的官僚體系問題,就能聯(lián)想到現(xiàn)在的某些現(xiàn)象。不過,聯(lián)想歸聯(lián)想,不能太牽強(qiáng),不然就適得其反了。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,?huì)突然冒出一個(gè)想法,覺得某個(gè)例子特別合適,但回頭一看,發(fā)現(xiàn)跟主題聯(lián)系不大,這就需要?jiǎng)h掉重寫了。
小編友情提醒:
寫完之后最好放一段時(shí)間再看,這樣更容易發(fā)現(xiàn)一些小問題。比如有些地方邏輯不通,或者用詞不當(dāng)之類的。不過有時(shí)候改來改去,可能會(huì)越改越亂,這時(shí)候就得停下來冷靜一下,換個(gè)角度再看看。
【第4篇】萬歷十五年讀書心得怎么寫1300字
《萬歷十五年》經(jīng)過六個(gè)人物的不一樣視角,以講故事的方式,給讀者描述了一個(gè)“平平淡淡”的年份。
萬歷十五年即1587年,是年僅23歲的萬歷皇帝執(zhí)政的第15年,是元輔張居正去世的第5年,是首輔申時(shí)行上任“調(diào)劑折衷”的第4年,是海瑞和戚繼光壯志未酬身先死的當(dāng)年,是李贄削發(fā)為僧的前1年。這一年,努爾哈赤吞并各部始定國政、女真部族崛起,西班牙無敵艦隊(duì)準(zhǔn)備開征英國。
這些事情看似毫無關(guān)系,但拋開歷史的線性發(fā)展,切開歷史的橫截面進(jìn)行比較,這些事情又有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián),在作者看來,這“平平淡淡”的一年恰是歷史的重點(diǎn)。
本書用作者自我的話來說,能夠算是“大失敗的總記錄”,萬歷皇帝、元輔張居正、首輔申時(shí)行、清官海瑞、名將戚繼光、哲學(xué)家李贄,這六個(gè)人或身敗、或名裂,沒有一個(gè)人功德圓滿,即便是書中側(cè)面提及的人物,也通通沒有好結(jié)果。這種情形并非個(gè)人原因能夠解釋,而是“中國兩千年來,以道德代替法制,至明代而極”,這種以傳統(tǒng)道德治理國家的制度已經(jīng)山窮水盡,導(dǎo)致上至天子、下至庶民,無不成為時(shí)代的犧牲品。
在看這本書的時(shí)候我喜歡把自我代入到每一個(gè)主角中,拋開作為之后人的客觀和理性,僅僅從“如果我是他,我會(huì)怎樣做”這個(gè)角度來思考,結(jié)果十分驚人,大多數(shù)情景下“我”都無法做出第二種選擇,因?yàn)槊總€(gè)人都深陷其中無法抽身。舉個(gè)例子,萬歷皇帝最出名的事情莫過于“三十年不上朝”,身為一個(gè)皇帝,這的確很失職,但當(dāng)你了解到年輕時(shí)的萬歷也有過一腔熱血,想要?jiǎng)?lì)精圖治、治理國家,在此過程中逐漸發(fā)現(xiàn)自我的權(quán)力被官宦集團(tuán)用道德禮儀完全約束,批奏折本只需要畫紅圈走個(gè)流程,甚至連選妃、立太子都不能自我做主,皇帝只是“制度所需要的產(chǎn)物、帝國龐大機(jī)器中的一個(gè)零件”,這個(gè)時(shí)候就能夠知曉萬歷皇帝消極怠政的根本原因,而不僅僅認(rèn)為萬歷皇帝一無是處。
讀歷史類書籍的關(guān)鍵點(diǎn)在于,我們從歷史中能夠?qū)W到什么。在一個(gè)道德大于法制的社會(huì)里,人人重禮儀而輕實(shí)際,社會(huì)氛圍虛偽矯飾,政治生態(tài)上下愚弄,人情之間黑色交易,規(guī)則與潛規(guī)則抵牾較量,而歷史的惰性和慣性又讓這些“癌癥”延續(xù)至今。
身為一名國企員工,以個(gè)人愚見,國企歸根到底仍舊是企業(yè),當(dāng)以效益為先,但我們的確有極小部分同志已然忘記了這一點(diǎn),組小型團(tuán)體,玩政治游戲,搞形式主義,路越走越歪。沒有哪份工作是鐵飯碗,公務(wù)員都已經(jīng)試行合同聘任制,國企員工又豈能混日子玩心思,當(dāng)你沒能給企業(yè)帶來效益的時(shí)候,面臨的結(jié)果也只會(huì)是被淘汰出局。
努力工作,提升企業(yè)效益,企業(yè)效益高,反過來也會(huì)體此刻員工的福利待遇上,很多人把這件事搞反了,認(rèn)為企業(yè)沒有給到相應(yīng)的福利待遇,就不認(rèn)真對待工作。但需要明白的是,公司是一個(gè)平臺,個(gè)人需要平臺來體現(xiàn)價(jià)值,平臺離開某一個(gè)人并不會(huì)有太多影響,請時(shí)刻認(rèn)清自我的定位。
身為國企員工,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定意識,端正態(tài)度,加強(qiáng)思想工作建設(shè);身為國企員工,應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真完成分內(nèi)之事;身為國企員工,應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),不斷學(xué)習(xí),適應(yīng)企業(yè)發(fā)展腳步。工作,不僅僅是為企業(yè)工作,更是為自我工作,此刻走的每一步都會(huì)在個(gè)人履歷上刻下濃厚一筆,期望多年以后,你回頭看自我的履歷,充滿自信,不存遺憾。
精選用戶撰寫心得72人覺得有幫助
寫讀書心得,說難也不難,說簡單,還真得琢磨一陣子。萬歷十五年這本書,大家都知道,黃仁宇先生寫的,講的是明朝那段歷史,書里頭藏著不少門道,要是想寫好心得,就得先把書里的內(nèi)容吃透。
剛開始讀的時(shí)候,可能會(huì)覺得有點(diǎn)枯燥,畢竟歷史書,不像小說那么抓人眼球。但要是靜下心來,慢慢品,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多值得深思的地方。比如,書中提到的官員制度,就挺有意思的。那時(shí)候的官場,跟現(xiàn)在比起來,規(guī)矩多得很,但有些地方卻顯得很僵化。像張居正那樣的人物,能力很強(qiáng),可到最后也沒能改變太多。這讓我想到現(xiàn)代社會(huì),很多公司也存在類似的問題,規(guī)章制度一大堆,但真正解決問題的辦法卻不多。
寫心得的時(shí)候,最好別照著書里的內(nèi)容一字不落地抄下來??梢韵劝炎约旱南敕ㄓ浵聛?,比如對某個(gè)事件的看法,或者是對某個(gè)人物的感受。我有一次寫心得,本來想寫得很有條理,結(jié)果寫著寫著,就把自己的情緒帶進(jìn)去了。當(dāng)時(shí)就覺得張居正挺不容易的,一個(gè)人扛著那么大的責(zé)任,最后還落了個(gè)悲慘的結(jié)局。于是就在紙上涂涂抹抹,最后寫出來的那篇東西,雖然不算太好,但感覺特別真實(shí)。
寫心得的時(shí)候,千萬別想著要用多么華麗的辭藻。其實(shí)最打動(dòng)人的往往是那些樸素的話。比如我在寫萬歷十五年的感受時(shí),就寫了這么一段:“明朝那時(shí)候的皇帝,天天窩在宮里享福,可國家大事卻沒人管。這種狀況持續(xù)久了,后果就很嚴(yán)重?!边@段話聽起來很簡單,但卻是我當(dāng)時(shí)的真實(shí)想法。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候,如果能結(jié)合一下自己的生活經(jīng)歷,就更好了。比如,書里講到的某些道理,能不能在自己的工作中找到影子?或者是在家庭生活中,有沒有遇到過類似的難題?把這些都寫進(jìn)去,會(huì)讓心得更加豐富。
不過,寫心得也有需要注意的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸窌?huì)亂,句子也會(huì)變得很長。我就有過這樣的情況,寫到后來,發(fā)現(xiàn)自己寫的句子越來越繞,讀者可能看了半天也搞不清楚到底想表達(dá)什么。所以,寫的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己,句子不要太復(fù)雜,盡量用簡單的語言把意思表達(dá)清楚。
小編友情提醒:
寫心得這件事,最重要的是真誠。只要你用心去寫,哪怕寫得不太完美,別人也能感受到你的誠意。我曾經(jīng)看過一篇心得,寫得并不算好,但看得出來作者是真的認(rèn)真讀了書,而且有自己的思考。這樣的心得,往往比那些表面上看起來很完美的作品更有價(jià)值。
【第5篇】萬歷十五年讀書心得領(lǐng)悟范文怎么寫4500字
《萬歷十五年》讀書心得領(lǐng)悟范文1
《萬歷十五年》經(jīng)過記錄在16世紀(jì)中國的歷史背景下,萬歷年間朝中上下七零八落的事,折射出以德替法制度的混亂,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì),高級官員的悲慘人生。
這本書用傳記的手法敘述了當(dāng)年張居正他生前得志、揚(yáng)名立萬,死后失勢、遭掘棺之恥;大英雄戚繼光在張居正生前位至“總理薊州軍務(wù)”,在張居正死后罷官家居;名士李贄失勢后,以知府身份掛冠而去;海瑞,一個(gè)富有傳奇性的人物充分重視法律的作用并且執(zhí)法不阿,可是作為一個(gè)賢傳培養(yǎng)下成長的文官,他又始終重視倫理道德的指導(dǎo)作用……即便是鄭貴妃、張鯨、馮保、高拱、盧鏜、也統(tǒng)統(tǒng)沒有好結(jié)果,或身敗,或名裂,沒有一個(gè)人功德圓滿。
上至天子下至平民無不成為以德替法制度的犧牲品。黃仁宇先生認(rèn)為:中國兩千年來,以德替法制度,到明代為極限,這就是一切問題的癥結(jié)。
本書告訴我們在以德替法的封建專制制度下,為民、為官之人是沒有保障的。因?yàn)榈弁蹙S護(hù)或保護(hù)的不是他的子民,而是他的統(tǒng)治地位。為了帝國的傳承,帝王能夠犧牲一切,包括所謂的“德”?!暗隆弊趾谓?,就是執(zhí)法公正不阿,待人謙虛,對朋友不分高低官職。對底下臣民則應(yīng)當(dāng)視如兒女,這就是君王所要有的“德”。
沒有保障的為官之人整天就游手好閑,吃喝玩樂,沒有保障的為民之人不屑為朝廷盡忠,在異族的鐵蹄下,明帝國最終灰飛煙滅。我想一個(gè)國家的潮起潮落不全在于國主,民眾才是最重要的,俗話說“水能載舟,亦能覆舟”想讓船跑得快,水才是關(guān)鍵。順勢的話,朝廷會(huì)發(fā)展和快,逆勢則會(huì)慢,嚴(yán)重的話船也保不了。最終,大臣們的貪福之心也所以破滅,居民們的生活保障就得看下一個(gè)君王了。
歷史滄桑,萬歷皇帝萬世傳承的愿望隨同歷史的波濤一齊消失在我們目光盡頭,漸漸的久遠(yuǎn)。
《萬歷十五年》讀書心得領(lǐng)悟范文2
還沒看這本書之前,我對萬歷皇帝的印象就是明朝的荒唐皇帝,三十年不出宮門、不理朝政、不郊、不廟、不朝、不見、不批、不講??煽戳诉@本書之后,我才知道萬歷皇帝并不是我想象中的那樣。由于嘉靖皇帝的荒唐事,萬歷皇帝的母親和首輔張居正在他小時(shí)候用儒家的道理來教導(dǎo)他,要求十分嚴(yán)格。例如萬歷皇帝很喜歡寫大字,而且年幼時(shí)就能寫很好。可正是由于這樣,首輔張居正并沒有表揚(yáng)他,反而剝奪了他寫大字的時(shí)間,認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間,改學(xué)四書五經(jīng)。在我看來,一個(gè)孩子能把大字寫得很好,是值得稱贊的。可萬歷皇帝并沒有得到應(yīng)有的表揚(yáng),反而被剝奪了寫大字的愛好??梢哉f萬歷皇帝的童年是很艱苦的,沒有一點(diǎn)樂趣可言。欲帶皇冠,必承其重。也許在大多數(shù)人眼里,這是身為人君所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,但萬歷皇帝也是一個(gè)人,他也有作為一個(gè)人的需求,他也渴望玩耍、表揚(yáng)。萬歷皇帝執(zhí)政后期的荒唐與童年長期的壓抑也有一定的關(guān)系。因此,現(xiàn)代教育比較注重鼓勵(lì)孩子,關(guān)注孩子的身心發(fā)展。
而萬歷皇帝登基后,在位初十年,內(nèi)閣首輔張居正主持政務(wù),實(shí)行了一系列改革措施,社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展,人民生活也有所提高。親政后,勵(lì)精圖治、生活節(jié)儉,有勤勉明君之風(fēng)范,開創(chuàng)了“萬歷中興”局面。期間主持了著名的“萬歷三大征”,鞏固了漢家疆土。這些都是萬歷皇帝的功績,但現(xiàn)在我們大多數(shù)人印象中的萬歷皇帝都只是一個(gè)荒唐皇帝而已。因?yàn)槿f歷皇帝執(zhí)政后期,常常沉迷酒色,荒于政事,致使大明王朝逐漸走向衰亡。而為什么萬歷皇帝會(huì)突然變得如此荒唐呢?這又不得不提他的太傅張居正了。張居正生前的名聲很好,萬歷皇帝也很信任他。由于改革,張居正得罪了很多人,在他死后,他的政敵開始攻擊他。起初,萬歷皇帝還是很信任自己的老師,維護(hù)張居正。但張居正本人在改革期間,由于過于自信和心急,有些手段不太光明磊落,并不符合他臣子的身份。而且張居正并不是清廉的人,他經(jīng)常收受手下的“孝敬”。也許在張居正看來,自己位高權(quán)重,一心一意輔助皇帝,底下官員的“孝敬”是應(yīng)當(dāng)?shù)?,并沒有什么不妥之處。
在張居正逝世后,他的這些過錯(cuò)就被他的政敵利用。當(dāng)他的這些行為被曝光后,萬歷皇帝覺得自己被騙了,在他心中太傅是忠誠的、清廉的,可事實(shí)卻狠狠打了他一記耳光。這與他一直受到的儒家教育并不一樣。至此,萬歷皇帝終于了解到儒家表面一套背后一套的本質(zhì)了。萬歷皇帝的信仰崩塌了,他不知道到底什么才是正確的,所以萬歷皇帝后期變得如此荒唐并不是沒有原因的。
《萬歷十五年》讀書心得領(lǐng)悟范文3
黃仁宇用其獨(dú)特的視角,將明朝晚年,即萬歷十五年,作為切入口,對這段歷史進(jìn)行了別樣的解讀,1587年,一個(gè)看似平平淡淡的一年,在其中發(fā)生了許多為人們易于忽視的事件。而在黃仁宇眼中,這些事件雖然表面看來無關(guān)緊要,但實(shí)質(zhì)上卻為明王朝最終走向沒落,埋下了禍端。其新穎的視角給后人帶來了新的啟示。
縱觀全書,每位人物都力圖轉(zhuǎn)變,卻最終都被文官體制所束縛,以致明朝發(fā)展在萬歷十五年幾近停滯。書中以萬歷皇帝、張居正、申時(shí)行、戚繼光、海瑞和李贄等歷史關(guān)鍵人物為代表,著重挑選具備后世參考價(jià)值和社會(huì)歷史性的事件進(jìn)行闡述。
受孔子儒家思想的影響,且吸取秦朝重法而短亡的教訓(xùn),自西漢以來儒家在各代王朝的地位就直線上升,但治國不能一味只用道德,還需法的約束,所以到明朝就逐漸形成了表儒暗法的治國之道,但道德還是高于法的,從明朝官員遇到不能用法決斷的問題時(shí),則用道德來衡量這一點(diǎn)就能看出。
但當(dāng)?shù)赖略谏鐣?huì)中占比分量太大時(shí),就會(huì)產(chǎn)生表面上人人追求道德,而私底下人們都為自己謀取私利。海瑞就是典型的范例,官員一邊把他標(biāo)榜為人民楷模,要人人都學(xué)習(xí)其精神,一邊卻想把他架空,認(rèn)為其是個(gè)麻煩,從書中“海瑞的死訊傳出,無疑使北京負(fù)責(zé)人事的官員大大地松了一口氣,因?yàn)樗麄冊僖灿貌恢檫@位大眾心目中的英雄——到處惹是生非的人物去操心作安排了”就可以看出。
我想《萬歷十五年》之所以能夠在如今,還能受到許多人們的喜愛,是因?yàn)樗€具有現(xiàn)實(shí)意義,人們不僅可以了解這段歷史,還可以從中吸取經(jīng)驗(yàn),對當(dāng)今生活進(jìn)行反思和具有深遠(yuǎn)的教育意義。
《萬歷十五年》讀書心得領(lǐng)悟范文4
首輔申時(shí)行,作者用了很大的篇幅來寫張居正時(shí)代的改革、做法、措施,以及張居正和文官集團(tuán)這個(gè)群體的矛盾來源和結(jié)果,以給申時(shí)行和事佬的做法做解釋。申時(shí)行下定決心做和事佬,是在吸取前人教訓(xùn)和仔細(xì)分析各個(gè)利益集團(tuán)的基礎(chǔ)上所做的決定。
作為申時(shí)行的前輩和推薦人,張居正一心想要改革,想要以法治國,然而他只能做到強(qiáng)推政令、利用他的門人和私人勉強(qiáng)在部分地區(qū)推行。不僅如此,他深知“為官之道”,自己不做表率,卻只想動(dòng)他人的“饅頭”,改革難以推行也是自然的。況且,一切歸根究底是官員的俸祿過低,沒有改變這個(gè)基本事實(shí),就想要大刀闊斧的改革。改革沒有錯(cuò),但改革前的分析做的不夠。這就好比沒有奠基就像蓋摩天大廈、沒有鐵軌就像要火車跑起來。
申時(shí)行深知張居正錯(cuò)在何處和改革行不通的原因,為了與文官集團(tuán)和解或者向其示好,在上臺后就將僅施行一年的改革制度取消了。
作者還花了較大的篇幅來論述文官集團(tuán)的形成,和倫理道德與行政效率的關(guān)系。文官集團(tuán)具有雙重人格,他們既遵從四書五經(jīng)的倫理道德,也同樣不會(huì)放棄吞沒百姓的錢財(cái)、收受他人的賄賂以維持自己相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的生活。正直,是一件商品,用來在皇帝面前展示的。
在那個(gè)普通百姓人微言輕的時(shí)代,大多數(shù)人將做官看做發(fā)財(cái)致富的道路,而張居正的改革觸動(dòng)了多數(shù)官員的利益,所以行不通。制度好與不好,沒有客觀的評判標(biāo)準(zhǔn),它符合大多數(shù)人的利益,就是好的;反之則不好。既得利益者沒有評論的權(quán)利。而張居正作為既得利益者,不僅說舊有的制度不好,改了它,還不加遵守。制定了規(guī)矩,只來約束旁人,而不約束自己的,當(dāng)然就群起而激憤了。
申時(shí)行懂這些,他盡量避免惹怒這些個(gè)人,盡力做好皇帝和大臣們的傳話筒,從不惹是生非,用力維護(hù)著平衡,沒有出大錯(cuò),也沒有出彩的地方。
同張居正比,申時(shí)行可能過于平和了,但他參透了社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則,知道自己無能與它對抗,所以他選擇了適應(yīng),不做那個(gè)出頭人。從他本人做和事佬的決心來看,他盡力了,做的不錯(cuò)。
歷史告訴我們:己所不欲,勿施于人。在無力改變的情況下,適應(yīng)不失為一種選擇。
《萬歷十五年》讀書心得領(lǐng)悟范文5
公元1587年,我國明代朝廷上發(fā)生了許多末節(jié)小事,殊不知,此后的王朝覆滅竟因此而起,可以說興衰取一步。黃仁宇先生以一種有別于其他史學(xué)文獻(xiàn)的寫法,從中折射中國16世紀(jì)的社會(huì)全貌。
黃仁宇先生將歷史編排成一部紀(jì)錄片,把當(dāng)時(shí)的一位皇帝五位大臣的群像刻畫,從各種細(xì)節(jié)中,究出表面一派太平的大明朝,為何一步步走向滅亡?;实圩匀皇侨f歷皇帝,五位大臣是大學(xué)士張居正、申時(shí)行,南京都察院都御史海瑞,薊州總兵戚繼光,前云南姚安知府李贄。他們或是失敗,或是名裂,沒有一個(gè)能功德圓滿,他們體現(xiàn)了隱藏在歷史深處的癥結(jié)。
自古以來,許多人的夢想便是回到古代,當(dāng)一個(gè)皇帝,做一個(gè)至高無上的統(tǒng)治者,自然擁有著無邊無際的權(quán)力,享盡榮華富貴。但我們可以從萬歷身上看到事實(shí)并非如此,如若想成為一個(gè)好皇帝,不僅要勤于朝政,更有無盡的束縛與管制。
許多皇帝年輕時(shí)都滿腔熱血,希望干出一番大事業(yè),在史書上名垂,萬歷也不例外,至少在他年幼時(shí)代,他是希望成為一代明君的,可越到年紀(jì)大了,就越感到無力,意識到手中的權(quán)力并不是萬能的,還會(huì)帶來無數(shù)的煩惱。
明朝的皇帝自由就會(huì)受到嚴(yán)格的教育,萬歷皇帝的老師就有五個(gè)講經(jīng)史的,兩個(gè)講書法的,和一個(gè)助教。從萬歷身上我們知道了,無論如何,只要一個(gè)人處在社會(huì)中,就會(huì)有各種束縛面對,這只束縛我們只能去接受,若想不束縛,只能生活在深山老林中才做得到。
再看看余下的五個(gè)大臣,也無一例外的被社會(huì)所束縛。張居正,作為萬歷皇帝的老師,對待皇帝也十分嚴(yán)格,不僅僅因?yàn)樗桓邫?quán)重,更是因?yàn)槊魈嬷煸岸ㄖ械囊?guī)矩,在他教導(dǎo)萬歷皇帝這十年,國家是富極一時(shí)的。
不幸的是,這位做事雷厲風(fēng)行、教導(dǎo)有方的首輔,因?yàn)槲覆H享年57歲,更加可惜的是因?yàn)閺埦诱氖侄螐?qiáng)硬,曾在其手下利益遭損的官員,便開始彈劾這位前首輔,在一柱柱石錘之下,還沉浸在巨大悲痛下的萬歷皇帝,想不信也難,最終還抄了張居正的家。申時(shí)行,作為張居正的繼任者,也作為萬歷從小的老師,相信這孩子應(yīng)該會(huì)有所作為,做出一番事業(yè)。但與此同時(shí),他也深刻認(rèn)識到文官集團(tuán)的重要性,一項(xiàng)政策是否能順利實(shí)施,極大的取決于是否影響到龐大文官集團(tuán)的利益。吸取了張居正的教訓(xùn),申時(shí)行便充當(dāng)起了和事佬。
然而,這和事佬也并不是這么好當(dāng)?shù)?,由于立場不定,也并沒有什么功績,文官集團(tuán)開始批評他是一個(gè)賣友誤君的小人。最終申時(shí)行也只落得辭職回鄉(xiāng)的下場。
這個(gè)國家的主要矛盾,便是皇權(quán)與文官集團(tuán)的斗爭。文官集團(tuán)的利益糾紛,而在另外三人:海瑞,戚繼光,李贄身上則恰恰反應(yīng)了這些毛病。海瑞,一個(gè)清正廉潔,事事奉公,是當(dāng)之無愧的良臣。但即使這樣,試圖以一己之力證明法律價(jià)值的海瑞,最終還是觸到了文官集團(tuán)的利益,百官對他無可奈何,但也處處施壓,海瑞心想太平,卻只能郁郁而終。
戚繼光,可謂一代明將,他壓制了海外倭寇,但他卻動(dòng)搖了明朝文壓武之局,也難逃被罷免后病死家鄉(xiāng)的命運(yùn)。李贄,這最后一位也好不到哪里去,他意識到某些道德的危害,但又與傳統(tǒng)難以割舍,只能目送王朝的滅亡。
社會(huì)的束縛,我們猶如在夾縫中生存,但做一個(gè)明眼人,更為重要。
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讀《萬歷十五年》這本書的時(shí)候,剛開始覺得它挺深?yuàn)W的,畢竟歷史書,難免會(huì)有些枯燥。不過我慢慢就找到了門道,這書其實(shí)不是單純講歷史事件,而是從一些小細(xì)節(jié)入手,比如官僚體系里的那些事,挺有意思。比如張居正這個(gè)人,他在位的時(shí)候很厲害,可他一死,整個(gè)體制就像散了架似的。我覺得這反映了當(dāng)時(shí)制度上的問題,不是靠一個(gè)人就能撐起來的。
書中提到的很多東西都讓我重新思考現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象。比如說李贄這個(gè)人,他敢說真話,但他的思想在當(dāng)時(shí)根本沒法實(shí)現(xiàn)。這讓我想到,很多時(shí)候我們也會(huì)遇到類似的情況,明明知道不對勁,卻不敢說出來。而且,有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)的意思和實(shí)際情況不符,下面的人為了應(yīng)付檢查,就得搞些形式主義的東西,這不就跟明朝那時(shí)候一樣嘛。
寫心得體會(huì)的時(shí)候,我覺得不用太拘泥于格式,關(guān)鍵是要把自己真實(shí)的想法表達(dá)出來。像我寫的時(shí)候,就先隨便記下幾個(gè)印象深刻的點(diǎn),然后再慢慢整理思路。比如看到黃仁宇用數(shù)字說話,我就想,這方法不錯(cuò),以后自己寫東西也可以試試。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,比如本來想寫張居正的改革,結(jié)果突然想到現(xiàn)在的一些政策,這就有點(diǎn)偏了。
還有就是,寫的時(shí)候別太擔(dān)心文采好不好,只要能把自己的感受表達(dá)清楚就行。我有一次寫得特別復(fù)雜,結(jié)果回頭一看,自己都看不懂了,這就不對勁了。所以,語言要簡單明了,不然別人看了也是一頭霧水。當(dāng)然,也不是說不能用專業(yè)術(shù)語,畢竟這是歷史書,適當(dāng)?shù)男g(shù)語還是需要的,只是別太多,多了反而讓人覺得晦澀難懂。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候,最好能把書里的內(nèi)容和自己的生活聯(lián)系起來。這樣不僅能讓文章更有深度,也能讓自己對書的理解更加透徹。像我寫到李贄的時(shí)候,就想到了自己在工作中遇到的類似情況,這樣寫出來就不會(huì)空洞無物。不過也有時(shí)候會(huì)忘記這個(gè)原則,寫著寫著就只顧著復(fù)述書里的內(nèi)容了,這就不好了。
【第6篇】萬歷十五年讀書心得書評怎么寫2950字
《萬歷十五年》讀書心得書評1
最近看完了《萬歷十五年》,明朝萬歷年間的重臣,張居正、戚繼光、申時(shí)行、海瑞……無一不以悲劇收場。甚至萬歷自己,在這種文官集團(tuán)體制之下,也只能無為而治。由此可以看到一種強(qiáng)大體制慣性所帶來的悲哀。他們每個(gè)人都各有特點(diǎn),亮光閃閃,也試圖做出改革,但最終失敗,大部分人還落得個(gè)革職、入獄、自殺的下場。一群文官為了整個(gè)集團(tuán)的平衡,國家的武備、科技的革新、商業(yè)的發(fā)展都陷于停滯。
黃先生的大歷史觀是指:以一個(gè)時(shí)間基點(diǎn)為原點(diǎn),前后各推一段時(shí)間,梳理整個(gè)大歷史段的重要事件,最終要有“站在隧道外的觀感”。具體到萬歷十五年,即為1587年為基點(diǎn),以萬歷皇帝、張居正、申時(shí)行、戚繼光、海瑞和李贄等歷史關(guān)鍵人物為代表,著重挑選具備后世參考價(jià)值和社會(huì)歷史性的事件進(jìn)行闡述。
明清兩代為中國封建制度畫上了一個(gè)句號。政治上,專制主義中央集權(quán)制達(dá)到頂峰,從明成祖設(shè)立內(nèi)閣,到清雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,明清政治達(dá)到專制頂峰。明代的“仁宣之治”、隆慶新政和張居正改革為后世治國者所稱道。經(jīng)濟(jì)上,從張居正改革的一條鞭法開始,到清代中期的攤丁入畝政策,農(nóng)業(yè)人口激增,農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境顯著改善,農(nóng)耕文明達(dá)到極盛。
在江浙一帶,則出現(xiàn)了以雇傭關(guān)系為代表的資本主義萌芽,制造業(yè)、紡織業(yè)等成為解決地方人口就業(yè)的重要產(chǎn)業(yè)。軍事上,統(tǒng)一多民族國家背景下的邊防矛盾呈現(xiàn)由內(nèi)向外轉(zhuǎn)移的過程。制度得以完善,中國疆域空前遼闊。
北方諸鎮(zhèn)的邊防措施萬里長城得以修復(fù),火器越來越多的應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。募兵制和地方武裝在鎮(zhèn)壓內(nèi)部起義時(shí)發(fā)揮了重要作用。文化上,程朱理學(xué)高度統(tǒng)一,八股制度一方面選拔出了大量的優(yōu)秀人才,同時(shí)也鉗制了知識分子的思想。
下部書準(zhǔn)備看看《彩色歐洲史》。
《萬歷十五年》讀書心得書評2
開拓眼界,發(fā)人深省,雖一家之言,卻是高屋建瓴。《萬歷十五年》的作者以萬歷寫封建皇權(quán)與相權(quán)的對立,以張居正申時(shí)行寫文官集團(tuán)的統(tǒng)治法,以海瑞寫土地制度與經(jīng)濟(jì),以戚繼光寫軍事,以李贄寫思想哲學(xué),構(gòu)思十分巧妙。萬歷十五年,是千百年來封建中央集權(quán)制下天朝的縮影。
對發(fā)展生產(chǎn)力缺乏興趣的統(tǒng)治者,飽讀詩書的文人集團(tuán)控制了朝廷,皇帝更像是背鍋的吉祥物。治理目標(biāo)僅僅是百姓能填飽肚子不造反,經(jīng)濟(jì)上重農(nóng)抑商,軍事上重文輕武,以德治代替法制,造成律令與實(shí)際的脫節(jié),重公平輕效率推崇集體抹殺個(gè)性,當(dāng)然這個(gè)公平指的還是封建禮教中的“公平”。無論是勵(lì)精圖治的萬歷還是懶惰怠政的萬歷,無論是大刀闊斧改革的張居正,是老成持重和的一手好稀泥的申時(shí)行,是清正廉潔活在教科書中的道德楷模海瑞同志,是大膽創(chuàng)新搞軍事改革的戚繼光俞大猷,還是思想界的離經(jīng)叛道的李贄,他們都無法阻止歷史的車輪緩緩駛向滅亡。
讀來苦悶哀惋,但依舊樂此不疲,連著讀了兩遍,確實(shí)是難得一見的好書,百聞不如一讀。另外,由于對西方制度不甚理解,作者寫的尾聲太高端暫時(shí)還消化不了,會(huì)再來拜讀的。
《萬歷十五年》讀書心得書評3
這本書——《萬歷十五年》是無意間發(fā)現(xiàn),起初是以為與大明王朝一樣,是小說,是演繹,后來卻發(fā)現(xiàn)不是這個(gè)樣子,如作者所言,這本書既不能算嚴(yán)格意義上的學(xué)術(shù)報(bào),也不能算嚴(yán)格意義的商業(yè)產(chǎn)品。
作為一個(gè)多年旅居國外的華人,文字的寫作風(fēng)格已經(jīng)深受影響,中國人做的史書多數(shù)很隱晦,雖不至于像段子里講的,中國的史書里除了名兒是真的,情節(jié)全是假的,但是讀起來總感覺懸在空中,紀(jì)傳體由司馬遷發(fā)明,我不確定這是不是武俠小說的起源。這本書的文風(fēng)平淡如水,婉婉道來,但是這水不是清流急湍,而像泡老了的帶著茶末的水,總感覺沉沉悶悶,但是又說不出哪里有問題,就如同書里的那些主角一樣,在大道德的規(guī)范下,都低著頭,弓著腰,不能突破,也不敢突破,就像頭頂一層厚厚的云層,這就是這本書整體的感覺。
作者的大歷史觀,要放到什么樣的視角去看待歷史的變遷,王風(fēng)起于青萍之末乎?還是客觀的事物規(guī)律有其必然解決,這本書里對于現(xiàn)狀我看不到解決的方式,太多的無奈可奈何,太多的無能為力,最終只能被歷史的洪流推動(dòng)著,最終被碾為粉劑,唐宋元明清,秦皇漢武,唯獨(dú)這個(gè)明的味道有些特殊,邏輯思維有幾期節(jié)目講的就是這個(gè)大明,有意思,可以看,這本書,也值的一看。
《萬歷十五年》讀書心得書評4
《萬歷十五年》,書名在很久以前就知道了,作者也久聞其名,只是在內(nèi)心一直怯于去讀它,因?yàn)槭冀K覺得它是一本史書,給人一種厚重感,一翻書序就談及財(cái)政制度方面,令人不禁生畏。公元1587年,在中國為明代萬歷十五年,丁亥年明史的卷軸漸漸在眼前展開
直到前些天才下定決心打開這本塵封已久的書籍,細(xì)細(xì)讀來,才發(fā)現(xiàn)它并非我以為的那樣艱深晦澀??床欢鄷r(shí),我發(fā)現(xiàn)《萬歷十五年》可以稱得上是一部奇書,帶給人以震撼的感覺,并非是因?yàn)樽髡邔懨鞒穼懙梅浅I鷦?dòng),而是因?yàn)樽髡叩囊曇胺浅V,擺脫了普通歷史書枯燥無味的感覺。
故事涉及荒怠朝政的萬歷、被清算的前任首輔張居正、調(diào)和文官陰陽的現(xiàn)任首輔申時(shí)行、古代模范官僚海瑞、孤獨(dú)的將領(lǐng)戚繼光、自相沖突的哲學(xué)家李贄。九歲登基而早熟的萬歷皇帝懈怠了皇帝這份工作,寧可躲在宮中看宦官擲銀游戲,也不愿上朝面對百官議政。張居正勵(lì)精圖治,仍無法挽回王朝走向衰敗的現(xiàn)實(shí),海瑞一身正氣,卻在官場處處碰壁無法立足,戚繼光抗擊倭寇立下大功,申時(shí)行深諳官場之道,也未能帶給明帝國任何起色。
《萬歷十五年》讀書心得書評5
在上高中的時(shí)候就常聽老師說起《萬歷十五年》,讀完《萬歷十五年》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在近代中國發(fā)生的許多事情都是可以預(yù)見的,中國近代的衰敗與腐朽,懦弱與自大,無疑可以從《萬歷十五年》中品味出來。
萬歷十五年,這一年平淡無奇,和歷史上絕大多數(shù)的一年一樣平淡,但就在這平淡無奇的一年中,發(fā)生了很多細(xì)枝末葉的且極容易被忽略的事。這些事,表面看來雖似末端小節(jié),但實(shí)質(zhì)上卻是發(fā)生大事的癥結(jié)所在,也是將在得以掀起波瀾的機(jī)緣。在這一年中發(fā)生的事為將來孕育了禍根。
萬歷皇帝在剛剛9歲的時(shí)候就登上了皇位,一成不變的生活,重復(fù)的事情,不變的禮儀,令年僅24歲的萬歷皇帝心生厭惡,權(quán)力被束縛,行動(dòng)言語都受到約束,仿佛一個(gè)提線木偶,無法自主。萬歷皇帝的一生處于不斷的被束縛中,萬歷皇帝也想做一個(gè)好皇帝,但朝堂上的寸步難行,一成不變的生活令萬歷喪失了信心與激情,到了后期萬歷的做法是無為而治,不在花費(fèi)大量的時(shí)間精力去管理國家事務(wù)。在這個(gè)國家治理體系中,沒有絕對的權(quán)威,即使你是皇帝,很多事情也是不能做的。
在多年學(xué)習(xí)中,我們都接受了這樣的觀念:封建集權(quán)統(tǒng)治在明清空前強(qiáng)化,皇權(quán)至高無上。但是在萬歷皇帝身上,我們似乎看到了皇權(quán)的旁落或者弱化。尤其在立儲(chǔ)這個(gè)問題上,萬歷皇帝前前后后奮斗了三十幾年,終也沒有實(shí)現(xiàn)立他最寵愛的皇三子常洵為皇太子的夢想。
萬歷皇帝是可悲的,他曾竭盡全力想做一個(gè)好皇帝,一個(gè)好君王,可是文官集團(tuán)勢力的強(qiáng)大,讓萬歷皇帝寸步難行,作為一個(gè)皇帝,他是可悲的,作為一個(gè)君王,他是不合格的。在僵硬的體制下,萬歷皇帝似乎已經(jīng)成為了一個(gè)象征,在祭祖大典上作出正確的禮儀與行為,在朝堂上只需要同意文官集團(tuán)的奏折,在萬歷皇帝的身上我們似乎看不到像秦始皇的唯我獨(dú)尊,看不到唐太宗的不可一世,皇帝似乎成了一個(gè)文官集團(tuán)為了統(tǒng)治國家而推出的傀儡,寸步難行的萬歷,無法作為的的萬歷。在這段歷史中,我無法說明誰對誰錯(cuò),只有一聲嘆息。
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讀《萬歷十五年》這類歷史類書籍,心得書評寫起來并不復(fù)雜。剛開始得把書的大致內(nèi)容過一遍,這一步很重要。書里提到的事,像是萬歷皇帝的懶政,張居正的改革,還有東林黨之類的,都得有個(gè)印象。不過看書的時(shí)候,不能光看熱鬧,得琢磨背后的東西,為什么事情會(huì)這樣發(fā)展。
寫心得的時(shí)候,可以從自己的感受入手。比如,看到萬歷皇帝長時(shí)間不上朝,心里會(huì)不會(huì)覺得荒唐?再想想,他為什么這么做?是不是跟他的性格或者當(dāng)時(shí)的局勢有關(guān)?把這些想法寫下來就行。但要注意,別光是復(fù)述書里的內(nèi)容,得有自己的理解摻進(jìn)去。要是全抄書上的事例,那寫出來就沒什么意義了。
書寫注意事項(xiàng):
寫書評時(shí)最好能結(jié)合一些背景知識。像明朝的政治制度,當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)狀況,這些都是有用的。不過有時(shí)候腦子里突然冒出個(gè)想法,就一股腦寫下來了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前后有點(diǎn)脫節(jié)。這種情況要避免,不然讀者看著會(huì)有點(diǎn)懵。比如寫著寫著突然提到某個(gè)大臣的名字,但前面根本沒鋪墊,這就顯得突兀了。
還有一點(diǎn),寫心得時(shí)可以談?wù)剷锏挠^點(diǎn)對自己有什么啟發(fā)。比如書中說張居正的改革雖然失敗了,但對后世的影響很大。你可以想想,如果現(xiàn)在遇到類似的情況,該怎么處理?這樣的思考會(huì)讓文章更有深度。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)用錯(cuò)詞,像把“影響”寫成“反映”,雖然大家都能明白意思,但還是有點(diǎn)不妥。
小編友情提醒:
寫心得書評的時(shí)候,語言要自然一點(diǎn)。不要刻意追求華麗的辭藻,平實(shí)點(diǎn)反而好。畢竟這是分享自己的感受,不是寫論文。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙锰S意了,句子結(jié)構(gòu)就會(huì)有點(diǎn)亂,比如把兩個(gè)句子拼在一起,中間少了個(gè)標(biāo)點(diǎn),這都是需要注意的地方。
【第7篇】萬歷十五年讀書心得個(gè)人領(lǐng)悟怎么寫3200字
《萬歷十五年》讀書心得個(gè)人領(lǐng)悟1
終于斷斷續(xù)續(xù)讀完《萬歷十五年》,這是今年看的最慢的一本書,總是沒有太多的零碎時(shí)間可以用。
這本書總體上講講,是一部悲劇的書,悲劇的人物、悲劇的時(shí)代、悲劇的政治、悲劇的中國,然而黃仁宇卻可以在上世紀(jì)六七十年代去完成這部巨作,雖然其中有一些西方的研究方法理念上的痕跡,但絕不掩蓋這本書在那種情況下誕生的光芒,何況,黃先生之謙虛,讓人敬慕,他說:下一代的人證實(shí)我們的發(fā)現(xiàn),也可能檢討我們的錯(cuò)誤,也就等于我們看到前一代的錯(cuò)誤一樣。以這樣的視角去看待歷史、以這樣的胸懷去解讀歷史,這才是我中華民族應(yīng)有的眼界與胸懷吧。他讓我們看到了不一樣的帝王,那種落寞、憤慨,是那個(gè)時(shí)代的文官集團(tuán)和政治制度所賜。
讓我們看到了不一樣的文官武將,文官不僅用筆,更會(huì)用心,更會(huì)制衡,武將不止使刀,亦會(huì)攻心,會(huì)迎合……這些歷史,讓人不可思議,讓人瞠目結(jié)舌,讓人流連忘返,讓人嘆之、敬之、愛之、罵之……歷史長河中,發(fā)生過的事,總會(huì)以特有的方式讓人記住、被人提起的!
《萬歷十五年》讀書心得個(gè)人領(lǐng)悟2
讀到《萬歷十五年》中《海瑞——古怪的模范官值》這一章,從標(biāo)題可以看出,作者對海端懷有散意,但卻不大贊同他的作為。海瑞作為這樣一個(gè)模范官僚,與當(dāng)時(shí)的體制格格不入。
無疑,海瑞的道德責(zé)任感極高,嚴(yán)格按照四書五經(jīng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的言行。但他處事古板,顯得有些不合時(shí)宜。對于有待斟酌的案件,海稀的判斷標(biāo)準(zhǔn)是,“凡訟之可疑者,與其屈兄,寧屈其弟,與其屈叔伯,守屈其侄。與其屈貧民,寧屈富民;與其屈愚直,寧屬刁頑?!庇眠@樣的精神來判案,顯得草率而荒唐。海瑞一生清貧,敢于直言上諫,大膽對抗上級。他曾向嘉靖皇帝上奏,指責(zé)他是一個(gè)虛榮,殘忍,自私而多疑愚蠢的君主。這種疏奏簡直是史無前例的,但海瑞取做,并且做了,并贏得了百姓的稱贊,成為清正廉明的代表。
海端的官場仕途幾經(jīng)沉浮,由于他行事耿直刻板,任職一方便進(jìn)行大刀闊斧的改革,全然不顧地方勢力與個(gè)人生死,最終因觸及大批人的利益卷入紛爭,他孤軍奮戰(zhàn),終是寡不敵眾。在君子的世界里,出任做官是為國家盡忠,為百姓辦事,以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,海瑞是不折不扣的君子。他一生輾轉(zhuǎn)各方,鐵肩擔(dān)道義,為百姓奔走呼號,始終堅(jiān)持自己內(nèi)心的通德律。
海瑞行事古板,怪僻而執(zhí)拗,是官員眼中的難纏人物,但他也是很多百姓心目中的英雄。
《萬歷十五年》讀書心得個(gè)人領(lǐng)悟3
黃仁宇先生以大歷史觀集中考察明朝歷史,通過前期大量閱讀史實(shí)資料及學(xué)術(shù)研究資料,綜合個(gè)人歷史研究成果,一舉將明朝興衰的前因后果擺在一起斟酌,最終將明朝的歷史節(jié)點(diǎn)聚焦于一個(gè)看似無關(guān)緊要實(shí)則暗藏玄機(jī)的萬歷十五年。
《萬歷十五年》中一直提到這一年是無關(guān)緊要的,卻在黃仁宇先生從不同角度對關(guān)鍵歷史人物的融會(huì)貫通地剖析之下,顯示著這一年的不平凡——以各個(gè)關(guān)鍵歷史人物最終不幸的歸宿,暗示著明朝最終歷史走向——文官集團(tuán)以孔孟道德作為立國之本,越來越僵化的政治體系與落后的法制體系,社會(huì)發(fā)展尋求不到創(chuàng)新的途徑,即使有,也總是被大環(huán)境所扼殺:
萬歷皇帝因個(gè)人之力無法抵抗固化文官體制而不再熱衷于國事的退變、張居正鴻鵠之志以及先明政治手段與策略的落空與死后被反、申時(shí)行勉力維持文官之間平衡的無奈、海瑞作為最廉潔最死板清官獨(dú)自硬抗沒有法律支撐的土地糾紛、戚繼光有志規(guī)整強(qiáng)化軍隊(duì)建設(shè)卻屢遭文官壓制的無力、李贄欲尋求個(gè)人自由卻始終受限于傳統(tǒng)道德的壓抑,每個(gè)歷史人物的不幸都能印證明代的社會(huì)思想之僵化,終將終結(jié)為努爾哈齊及其兒子所取代。
還有點(diǎn)奇怪當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)觀念會(huì)認(rèn)為文化與政治與生活不能同時(shí)繁榮?有一個(gè)很獨(dú)特的歷史觀點(diǎn),“文”與“質(zhì)”的關(guān)系。哲學(xué)家李贄發(fā)現(xiàn)文極必亂,亂而后治,由重文轉(zhuǎn)重質(zhì)(“質(zhì)”保障人民生活質(zhì)量)。
《萬歷十五年》讀書心得個(gè)人領(lǐng)悟4
讀過《萬歷十五年》才明白,在萬歷皇帝的平庸之下,是他對自己身份的無奈和痛苦?;实墼隗w制中逐漸成了一種象征,他的身份帶給他的限制完全不少于任何一個(gè)普通人。他甚至不能根據(jù)自己的心意去立儲(chǔ),正是意識到了自己只是這強(qiáng)大體制中的一個(gè)象征,而非一個(gè)有血有肉的人,所以他只能消極怠工,這是他反抗的一種方式。而和皇帝對立的文官集團(tuán),他們信仰道德禮教,相信世世代代傳下來的規(guī)矩禮法,而在皇帝“無為”的統(tǒng)治之下,他們一腔熱血毫無用武之地?;实酆臀墓僦g長久的博弈,使得矛盾日漸加深,最終成為雙方皆敗的悲劇。
另外還有張居正和戚繼光,他們是那個(gè)時(shí)代中璀璨奪目的人,就如黃仁宇先生所說,他們有造反的能力,但沒有造反的心思。但是這種能力終究是讓人忌憚的,因此他們最終也是樹倒猢猻散的結(jié)局,只能感嘆一句“古今將相在何方,荒冢一堆草末了”。還有海瑞,以前他給我的映像就是個(gè)十全十美的清官、完人,然而真正看了這本書才知道海瑞的局限,真的有點(diǎn)可憐,不合時(shí)宜地想要以一己之力去撼動(dòng)體制,但最終因?yàn)槟芰椭橇Χ疾粔颍荒芑畛梢环N正義清廉的象征,而將自己的人生搞得一塌糊涂。李贄就更復(fù)雜了,我大概還要去多看一些書才能真正讀懂他。
最終,黃仁宇先生這本書里的人,都不是非黑即白的。他們都有自己的抱負(fù)和理想,但在個(gè)人之上還有體制,體制之上還有更大的命運(yùn),人們身處其中無力反抗,造成了本朝巨大的歷史遺憾。所以,他說,“人世間很多殘酷的事都用道德的名義去施行,也是中外古今一律?!痹谝允ベt的“道德”標(biāo)準(zhǔn)之下,每個(gè)人或多或少地活成了自己身份的象征,而非有血有肉的靈魂,于是大家被禁錮的姿態(tài)都顯得異常絕望。
《萬歷十五年》讀書心得個(gè)人領(lǐng)悟5
大風(fēng)起于青萍之末!
這本書的網(wǎng)上評價(jià)是相當(dāng)高的,或許由于幾十年國內(nèi)的傳播,其中的一些觀念已經(jīng)間接或直接影響我們,或通過影響相關(guān)史學(xué)文章進(jìn)而潛移默化影響我們。讀的時(shí)候,沒有那么強(qiáng)的新穎、覺得與眾不同的觀念。當(dāng)我看完書,看到后面關(guān)于成書的介紹,我想大概是八十年代時(shí)候,書中的那些說法相較于傳統(tǒng)較為突破人們對史學(xué)文章的認(rèn)知。但,今天,可能由于其影響通過我身邊的老師、或讀物直接與間接影響著我,就沒有了眼前一新的感覺,或許這正是其偉大之處吧。我沒有去探查八十年代時(shí)候人們的歷史觀念是什么樣的,不能站在那個(gè)時(shí)代而以今天的視角來評價(jià)是不合理的。
作為一本暢銷書,自然可讀性是其第一要素,要兼顧可讀性,自然史學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)會(huì)有所欠缺。但是,如果僅僅是枯燥客觀的描寫,又有幾分精神能夠讀下去。文章包含了作者帶感情的理性分析,也給我們開拓了一種眼界,畢竟假如是枯燥的描寫不見得我們就會(huì)去思考。作者的大歷史觀,我總結(jié)為分析背后的制度及根生蒂固的道德,而把而人看作在歷史的車輪面前無抵抗之力。對于背后的道德、法律分析是深刻的,我比較認(rèn)同的。
但是,作者似乎給予了歷史人物更多同情,尤其是萬歷、申時(shí)行,這點(diǎn)我是不太茍同的。在書中,他們是制度、根生蒂固儒家的受害者,有種心有余力不足的感覺。歷史的興衰更替確具有周期,每個(gè)人均會(huì)在其中深受影響。但是,我對萬歷的態(tài)度確是批評的。不論這么樣從內(nèi)心去,萬歷是不值得同情的。萬歷的不作為,消極怠工不值得同情。生活中誰不又遭受著痛苦呢?我更喜歡明知不可為而為之的樂觀、拼搏態(tài)度。對于申時(shí)行,作者予以了他那折中調(diào)和、熟悉人性陰陽的贊美,在我看來,身處要職,如不夠強(qiáng)硬,是難以改變現(xiàn)狀而有所進(jìn)步的。在世上,只有你什么都不做才有可能受到別人的最小非議。既然如此,就應(yīng)為了正確的事情而不顧他人看法。對于身居要位,處事顯示溫和又為哪般。為人謙恭是應(yīng)有之義,但做事應(yīng)有堅(jiān)定與不讓步的原則、立場。在歷史的進(jìn)程中,我更喜歡強(qiáng)勢人物張居正。雖然身上有有那些黑暗面,但強(qiáng)勢更能反應(yīng)一種改變精神。
最后,大風(fēng)起于青萍之末,人生何嘗不是,看似簡簡單單的萬歷十五年,何嘗又不是我們看似平平淡淡的每一天。幾十年后,我們走到的地方,都映射著我們身上一直以來的影子。正如這個(gè)帝國,一直為其固有的道德與法律、文官系統(tǒng)的牽累,終將走向衰落。而,我們身上的懶惰、得過且過,也在不斷的在無意中束縛著我們。
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寫讀書心得其實(shí)挺講究個(gè)人感受的,不是說非要照著某個(gè)格式來。萬歷十五年這本書挺厚重的,里面講了很多明朝的事,讀的時(shí)候得慢慢咂摸。有些人可能覺得看一遍就夠了,但我建議多翻幾遍,特別是那些拗口的地方,多看看能懂不少。
剛開始讀的時(shí)候,我也沒太明白黃仁宇到底想表達(dá)什么,后來琢磨著才覺得,他是在說大明王朝的問題。書里提到很多官僚制度,有些東西現(xiàn)在看來還挺有意思的,比如官員考核那塊,雖然那時(shí)候的規(guī)矩很復(fù)雜,但仔細(xì)想想,有些地方跟現(xiàn)在的職場也有點(diǎn)像。不過這書不是那么容易就能全盤吸收的,尤其是那些歷史背景什么的,得自己去查資料才能弄明白。
寫心得的時(shí)候,別急著下結(jié)論,把自己讀的過程寫出來就好。比如,讀到某一段時(shí),自己腦子里冒出了什么想法,或者是突然想到了生活中類似的事情。記得要把自己的情緒也帶進(jìn)去,要是某段話特別打動(dòng)你了,就老老實(shí)實(shí)寫下來,不用管它是不是標(biāo)準(zhǔn)答案。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己跑題了,這是正常的,就順著思路寫唄。比如我寫的時(shí)候,就忽然想起小時(shí)候看的歷史故事,那些亂七八糟的宮廷斗爭什么的。不過這些回憶也能幫你更好地理解書里的內(nèi)容,畢竟歷史本來就是這么復(fù)雜的嘛。
寫的時(shí)候別太擔(dān)心語法什么的,只要能把自己的想法清楚地表達(dá)出來就行。就像我剛才寫這段話一樣,句子有點(diǎn)長,但意思大家應(yīng)該都能看懂。要是覺得哪里不通順,回頭再改也不遲。重要的是把你讀這本書時(shí)那種若有所思的感覺給寫出來,而不是追求語言多么優(yōu)美。
其實(shí)寫讀書心得最重要的是真實(shí),不管你怎么寫,只要是你自己讀完后的感悟就行。要是寫完了覺得還不夠滿意,那就再去讀一遍書,說不定還能發(fā)現(xiàn)新的東西。
【第8篇】萬歷十五年讀書心得1000字范文怎么寫1150字
《萬歷十五年》這本書的評價(jià)很高,作者是黃仁宇。它的重要在于,這本書提供了一種對當(dāng)時(shí)的中國人來說,具有顛覆意義的敘述歷史的新方式。在此之前,國人的歷史寫作,是意識形態(tài)的一部分,是政治宣傳的一部分。幾乎所有的歷史書都是一種模式,一種口吻,一種角度,只提供了一種畫面。黃仁宇的這本書,簡直是給我們開放了另一個(gè)世界,每一位閱讀這本書的大陸人都會(huì)震驚,原來歷史可以這樣寫,原來歷史是如此的有趣、復(fù)雜、豐富,原來歷史人物并不像我們的教科書上講的那樣單調(diào)、格式化。從某種意義上說,這本書就像一道匕首,撕開了由意識形態(tài)統(tǒng)治歷史寫作的鐵幕。
談到這本書先說說黃仁宇先生其人。黃仁宇,湖南長沙人,曾經(jīng)學(xué)過工科,在報(bào)社工作過,當(dāng)過兵,后來又在美國攻讀歷史。豐富的人生經(jīng)歷使他對歷史有了自己獨(dú)特的思考??赐辍度f歷十五年》之后的感覺就是佩服作者對歷史的所用觀察視角。通常一般的作家,不管是哪類作家寫歷史總要從整個(gè)朝代的政治,經(jīng)濟(jì),文化等方面來找這個(gè)朝代的衰落過程,然后再從這些研究結(jié)果來證明這個(gè)朝代的各式人物或成或敗的原因。但是黃仁宇老先生卻不同,他是反著來。他是從各式的人物命運(yùn)的起落中梳理出當(dāng)朝的政治,經(jīng)濟(jì)和文化脈絡(luò),是以是一種以小見大的研究方法。并且以歷史上比較有名的各式人物(如張居正、戚繼光、海瑞等)的悲劇結(jié)局來推導(dǎo)出當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)各方面所存在的問題,且里面引經(jīng)據(jù)典,用的都是在史料中有真實(shí)記載的文獻(xiàn)資料作為本書的大部分內(nèi)容,這就保證了它的可靠性和學(xué)術(shù)性和來源。
《萬歷十五年》的英文名直譯過來就是“1587,無關(guān)緊要的一年”,這正是這本書的獨(dú)到所在,本書也正是緊緊圍繞萬歷十五年發(fā)生的一些事一些人對從前和將來的發(fā)展展開詳細(xì),獨(dú)到的訴述。一般來說,記載、研究歷史的書籍都大凡枯燥乏味,但此書卻不同,黃仁宇老先生的妙筆,讀起來既又不枯燥也不乏味,反而讀起來像偵探小說一樣一氣呵成,讓人深入其中。本書中最有趣的莫過于那些例子,這些例子不但聞所未聞,而且完全顛覆了我們一般在影視作品或者文學(xué)作品當(dāng)中所見到的歷史。在這里歷史總是很有趣甚至是幽默甚至是不可能,根本不像是真的歷史,倒像是作者杜撰的小說。比如戚繼光也會(huì)向張居正行賄,萬歷皇帝和當(dāng)時(shí)的朝臣是對立的兩派,最驚訝的莫過于當(dāng)時(shí)倭寇的入侵并非單純的外敵入侵,而是由于萬歷皇帝關(guān)閉了當(dāng)時(shí)的海關(guān)大門,實(shí)行閉關(guān)鎖國政策,致使原來沿海經(jīng)貿(mào)比較發(fā)達(dá)的對外貿(mào)易關(guān)系受到重創(chuàng),農(nóng)民不堪其苦便紛紛聯(lián)合海盜里應(yīng)外合反抗朝廷,萬歷皇帝的這一舉措最嚴(yán)重的后果就是導(dǎo)致了本來已經(jīng)產(chǎn)生的資本主義萌芽又被消滅了。這些都跟一般歷史書上的記載和坊間流傳的完全相反,但從作者對這些看似小說里才會(huì)出現(xiàn)的例子的中又可以讓我們找到史料上的出處,這些例子的確都是有文獻(xiàn)的真實(shí)史料,而非作者杜撰或者臆造的。
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《萬歷十五年》這本書很多人都看過,想寫點(diǎn)心得也正常。這書內(nèi)容不少,得好好琢磨怎么下手。我以前寫這類心得,就是先挑印象深的章節(jié)看,比如張居正那部分,感覺他這個(gè)人挺復(fù)雜的,既有本事又有點(diǎn)專橫。寫的時(shí)候,就從他的性格說起,說說他對明朝的影響,這樣寫起來思路比較順。
說到寫心得,我覺得關(guān)鍵是要有自己的理解。就像黃仁宇寫的這本書,很多人覺得難懂,其實(shí)只要抓住主線就行。我第一次看的時(shí)候,就被萬歷皇帝那段給吸引住了,他不上朝那么多年,背后肯定有原因。寫的時(shí)候,我就想著,要是我是他,會(huì)不會(huì)也這么干?當(dāng)然,寫的時(shí)候別光顧著感慨,得結(jié)合書里的具體例子,像他跟大臣的關(guān)系,還有朝廷內(nèi)部那些矛盾。
有時(shí)候?qū)懶牡茫瑫?huì)遇到卡殼的情況。我記得有一次寫到戚繼光這部分,覺得沒什么好寫的了,后來想想,可以從他的軍事思想入手,再聯(lián)系下現(xiàn)在的一些管理理念,這樣文章就不會(huì)太單薄。寫的時(shí)候,記得多翻書,不然容易寫偏,比如把某個(gè)事件的時(shí)間搞混了,或者把人物的名字寫錯(cuò)了,這種小地方一出錯(cuò),整個(gè)文章可信度就下降了。
寫心得還有一點(diǎn)要注意,就是別太死板。有些人寫心得喜歡照搬書里的原話,這樣看著就很沒勁。我一般會(huì)用自己的話說,偶爾引用幾句經(jīng)典的話就夠了。比如寫到李贄那段,我就會(huì)想,如果他是現(xiàn)代人,會(huì)不會(huì)選擇另一種生活方式?這樣的寫法能讓文章顯得更有生氣。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如我看完這本書后,就覺得做事情不能太拖沓,就像萬歷那樣,該處理的事老不處理,到最后只會(huì)更麻煩。寫的時(shí)候,就把這個(gè)感悟放進(jìn)去,這樣讀者也能跟著產(chǎn)生共鳴。









