書寫經(jīng)驗(yàn)49人覺得有用

安全培訓(xùn)師這個(gè)崗位比較特殊，既要懂安全管理又要會(huì)講課，所以寫職責(zé)的時(shí)候得好好琢磨一下。比如，首先要確保能制定出適合企業(yè)需求的安全培訓(xùn)計(jì)劃，這計(jì)劃不能馬虎，要結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況，不然出了事就麻煩了。還有，得負(fù)責(zé)組織各類安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)可不能流于形式，要真能提升員工的安全意識(shí)才行。

書寫注意事項(xiàng)：

安全培訓(xùn)師還要經(jīng)常檢查培訓(xùn)效果，看看大家是不是真的記住了那些安全知識(shí)。要是發(fā)現(xiàn)效果不好，就得調(diào)整教學(xué)方法，不能光靠死記硬背。有時(shí)候，還得參與編寫安全教育資料，這資料可不能隨便找本教材照搬，得結(jié)合公司具體情況來(lái)弄，這樣才能真正幫到員工。

再就是，安全培訓(xùn)師還應(yīng)該主動(dòng)收集最新的安全生產(chǎn)信息，尤其是那種法律法規(guī)方面的變化，要及時(shí)更新到培訓(xùn)內(nèi)容里。畢竟安全無(wú)小事，政策一變可能就會(huì)帶來(lái)新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。還有，遇到突發(fā)事故的時(shí)候，要能夠快速反應(yīng)，指導(dǎo)大家如何正確處理，避免事態(tài)擴(kuò)大。

有時(shí)候，也會(huì)接到一些臨時(shí)性的任務(wù)，比如說(shuō)配合其他部門搞個(gè)專項(xiàng)安全檢查之類的，這時(shí)候就得靈活應(yīng)對(duì)了。當(dāng)然，做這份工作需要很強(qiáng)的責(zé)任心，因?yàn)橐坏┦韬?，后果很?yán)重。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忘記加個(gè)標(biāo)點(diǎn)什么的，但只要大致通順就行，不用太糾結(jié)細(xì)節(jié)。

書寫經(jīng)驗(yàn)30人覺得有用

寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得先把工作內(nèi)容摸清楚。比如特種設(shè)備崗位培訓(xùn)教育部門，主要就是搞培訓(xùn)教育這一塊兒，這跟安全教育人員的工作性質(zhì)有點(diǎn)接近，但又不太一樣。安全教育人員可能更側(cè)重于安全方面的內(nèi)容，像定期組織安全講座，檢查員工的安全意識(shí)什么的。至于培訓(xùn)教育部門，除了安全教育，還涉及技能培訓(xùn)，像是新設(shè)備的操作流程，還有那些應(yīng)急處理方案之類的。

對(duì)于特種設(shè)備這塊兒，崗位職責(zé)肯定少不了要寫明設(shè)備管理的具體事項(xiàng)。比如，負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)，確保它們始終處于正常運(yùn)行狀態(tài)。還有就是，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，得及時(shí)聯(lián)系維修團(tuán)隊(duì)，不能拖著不管。不過(guò)有時(shí)候，寫到這兒就容易漏掉一點(diǎn)，就是具體的跟進(jìn)措施。比如設(shè)備修好了沒有，有沒有留下隱患之類的問(wèn)題，這都需要明確下來(lái)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)教育這塊兒，崗位職責(zé)里應(yīng)該提到制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，這個(gè)很重要。計(jì)劃出來(lái)后，還得落實(shí)到具體行動(dòng)上，組織好每次培訓(xùn)活動(dòng)，包括場(chǎng)地布置、材料準(zhǔn)備等等。當(dāng)然，培訓(xùn)效果也是關(guān)鍵，得有考核機(jī)制，看看大家學(xué)得怎么樣。這里就容易忽略一個(gè)問(wèn)題，就是培訓(xùn)內(nèi)容的更新頻率。隨著技術(shù)發(fā)展，很多東西都在變，如果培訓(xùn)內(nèi)容老是停留在原地，那效果肯定不好。

安全教育這部分，除了常規(guī)的安全知識(shí)宣講，還應(yīng)該涵蓋事故案例分析。通過(guò)真實(shí)案例，讓大家知道哪些地方容易出問(wèn)題，這樣能起到更好的警示作用。不過(guò)寫到這里，有時(shí)會(huì)忘了強(qiáng)調(diào)互動(dòng)環(huán)節(jié)的重要性。光講不行，得讓參與者參與進(jìn)來(lái)，比如開展討論會(huì)，讓大家發(fā)表看法，這樣才能加深印象。

書寫注意事項(xiàng)：

崗位職責(zé)里最好也寫明檔案管理工作。無(wú)論是培訓(xùn)記錄還是安全檢查報(bào)告，都得妥善保存。這不僅是工作的需要，也是為了應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的各種情況。但有時(shí)候，寫到這兒可能會(huì)忽略細(xì)節(jié)，比如檔案分類標(biāo)準(zhǔn)沒寫清楚，或者歸檔時(shí)間沒規(guī)定好，這就可能導(dǎo)致后續(xù)查找資料變得麻煩。

書寫經(jīng)驗(yàn)45人覺得有用

寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得先把具體的工作內(nèi)容想清楚。比如說(shuō)政策法規(guī)這一塊兒，需要熟悉最新的法律法規(guī)，然后結(jié)合單位的實(shí)際需求去制定相應(yīng)的規(guī)章制度。這個(gè)過(guò)程中，不僅要確保政策符合國(guó)家的大方向，還得考慮到本單位的具體情況，這可不是件輕松的事。教育培訓(xùn)專員這邊，除了日常的教學(xué)安排，還涉及到員工的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)這部分特別重要，因?yàn)樯婕暗饺松碡?cái)產(chǎn)安全，一點(diǎn)都不能馬虎。

在執(zhí)行層面，政策法規(guī)的專員可能需要經(jīng)常和其他部門溝通協(xié)調(diào)。有時(shí)候文件下發(fā)后，基層執(zhí)行起來(lái)會(huì)有困難，這時(shí)候就需要耐心地解釋政策背后的邏輯，幫助他們理解為什么要這么做。而教育培訓(xùn)這塊兒，就得提前做好規(guī)劃，比如每個(gè)月安排幾次培訓(xùn)，培訓(xùn)的主題是什么，這些都要提前考慮好。另外，還要定期檢查培訓(xùn)的效果，看看員工是不是真的掌握了必要的安全知識(shí)。

不過(guò)，有時(shí)候?qū)憤徫宦氊?zé)的時(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩。比如寫到具體的任務(wù)時(shí)，可能會(huì)一時(shí)想不起確切的措辭，就隨便寫了個(gè)類似的意思上去。像某次寫職責(zé)描述時(shí)，本來(lái)想說(shuō)“監(jiān)督各部門落實(shí)安全措施”，結(jié)果一不小心寫成了“檢查各部門實(shí)施安全措施”。雖然差別不大，但仔細(xì)看還是能發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。類似的，有時(shí)候?yàn)榱藞D省事，可能會(huì)把一些復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，比如把“協(xié)助組織大型活動(dòng)的安全演練”寫成“幫忙搞活動(dòng)”。

其實(shí)，寫崗位職責(zé)的時(shí)候，既要全面又要具體。全面是指要把所有重要的工作內(nèi)容都涵蓋進(jìn)去，具體則是指每個(gè)任務(wù)都要說(shuō)得清清楚楚，不能含糊其辭。像政策法規(guī)這部分，既要寫明負(fù)責(zé)哪些法律法規(guī)的解讀，也要明確如何跟進(jìn)政策執(zhí)行情況。教育培訓(xùn)那邊，除了列出培訓(xùn)計(jì)劃，最好還能提到評(píng)估方式，這樣上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一眼就能明白你的工作重點(diǎn)在哪里。

有時(shí)候，寫職責(zé)描述還會(huì)碰到一些讓人糾結(jié)的地方。比如，有些任務(wù)看似重要，但實(shí)際操作起來(lái)難度很大，這時(shí)候該怎么寫？比如說(shuō)安全巡查這項(xiàng)工作，理論上很重要，但實(shí)際上可能沒多少時(shí)間去做。于是就會(huì)想，要不要干脆不提了？可轉(zhuǎn)念一想，既然崗位職責(zé)里提到了，那就得想辦法完成，哪怕只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。所以最終還是老老實(shí)實(shí)地寫了上去，畢竟糊弄過(guò)去不是長(zhǎng)久之計(jì)。

書寫經(jīng)驗(yàn)49人覺得有用

安全培訓(xùn)員這個(gè)崗位的工作內(nèi)容比較復(fù)雜，需要兼顧理論和實(shí)踐，還要面對(duì)各種突發(fā)情況。一般來(lái)說(shuō)，安全培訓(xùn)員得負(fù)責(zé)制定年度的安全培訓(xùn)計(jì)劃，這計(jì)劃可不是隨便想出來(lái)的，得結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，還得參考國(guó)家相關(guān)法規(guī)。比如，某公司新招了一批員工，剛?cè)肼毦偷眠M(jìn)行安全生產(chǎn)教育，這就需要提前規(guī)劃好培訓(xùn)課程，包括培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員名單，還有具體的培訓(xùn)內(nèi)容。

除了計(jì)劃，安全培訓(xùn)員還負(fù)責(zé)實(shí)施這些培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)的時(shí)候，得準(zhǔn)備好相關(guān)的教材和設(shè)備，比如投影儀、ppt文件之類的。如果條件允許的話，還可以組織一些實(shí)操演練，讓員工親身體驗(yàn)一下緊急疏散、滅火器使用之類的技能。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到場(chǎng)地限制，像有的地方可能沒有足夠的空間用來(lái)做演練，這時(shí)候就得想辦法調(diào)整方案，盡量保證培訓(xùn)效果。

書寫注意事項(xiàng)：

安全培訓(xùn)員還要負(fù)責(zé)考核培訓(xùn)成果。每次培訓(xùn)結(jié)束之后，得對(duì)參與的員工進(jìn)行測(cè)試，看看他們是不是真的掌握了該學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。要是發(fā)現(xiàn)某些員工掌握得不太好，就需要單獨(dú)輔導(dǎo)或者安排補(bǔ)課。當(dāng)然，記錄工作也是必不可少的，每次培訓(xùn)的情況都要詳細(xì)記錄下來(lái)，包括參訓(xùn)人員的表現(xiàn)、考試成績(jī)什么的，這些資料以后都能作為檔案保存，萬(wàn)一出了什么問(wèn)題，也好查證。

不過(guò)有時(shí)候會(huì)碰到一些小狀況，比如培訓(xùn)材料沒準(zhǔn)備齊全，或者臨時(shí)有其他任務(wù)打亂了原本的安排。這種情況就需要隨機(jī)應(yīng)變，比如說(shuō)可以先從簡(jiǎn)單的開始講起，先把基礎(chǔ)概念理清楚再說(shuō)。再比如，如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)員工普遍理解困難，就得花更多時(shí)間去講解，甚至可以找專業(yè)人士幫忙解答疑惑。

還有一點(diǎn)很重要，就是安全培訓(xùn)員得保持跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的溝通。畢竟安全培訓(xùn)不是一個(gè)人的事情，涉及到整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)安全。要是有什么新的政策或者規(guī)定出臺(tái)，就得及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，確保員工了解最新的要求。要是覺得某些培訓(xùn)方式效果不好，也可以向上級(jí)建議改進(jìn)方法，說(shuō)不定就能采納你的想法呢。

書寫經(jīng)驗(yàn)66人覺得有用

寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得看這個(gè)崗位的具體工作內(nèi)容是什么，像安全培訓(xùn)專責(zé)這活兒，說(shuō)白了就是搞培訓(xùn)的，但又不是普通的培訓(xùn)，它得跟安全掛鉤。比如，他得負(fù)責(zé)組織一些培訓(xùn)活動(dòng)，把這些活動(dòng)搞得有模有樣，還得確保參與的人能學(xué)到東西。這中間肯定得準(zhǔn)備不少材料，像課件啦、講義，這些都是基本功。

安全培訓(xùn)專責(zé)還要監(jiān)督培訓(xùn)的效果，這就有點(diǎn)像是老師改作業(yè)，得看看學(xué)員是不是真的掌握了知識(shí)。要是發(fā)現(xiàn)有人學(xué)得不好，就得想辦法補(bǔ)救，比如再安排一次專門的輔導(dǎo)什么的。再說(shuō)了，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)也不能亂套，得維持秩序，確保每個(gè)人都聽得進(jìn)去，別到時(shí)候大家東張西望，該學(xué)的東西沒學(xué)會(huì)，反而鬧出笑話。

不過(guò)有時(shí)候，寫這種東西容易忽略細(xì)節(jié)，比如有些小任務(wù)可能平時(shí)不大注意，但其實(shí)挺關(guān)鍵的。比如，每次培訓(xùn)完之后，得整理一份報(bào)告，把培訓(xùn)的情況記錄下來(lái)，這事看似簡(jiǎn)單，但要是漏掉了，以后查起來(lái)就麻煩了。另外，培訓(xùn)資料也不能隨便放，得分類存好，不然要用的時(shí)候翻半天也找不到。

有時(shí)候，為了保證培訓(xùn)的質(zhì)量，還得跟別的部門溝通協(xié)調(diào)，這就要考驗(yàn)溝通能力了。畢竟每個(gè)部門的需求不一樣，得根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃。要是溝通不到位，很可能就會(huì)出現(xiàn)偏差，培訓(xùn)效果也就大打折扣。

再就是，安全培訓(xùn)專責(zé)還得關(guān)注最新的安全動(dòng)態(tài)，這就像醫(yī)生得知道最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展一樣。要是老用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)去培訓(xùn)，難免會(huì)過(guò)時(shí)，跟不上形勢(shì)的發(fā)展。所以，得定期更新自己的知識(shí)庫(kù)，這樣培訓(xùn)的時(shí)候才能更有說(shuō)服力。

書寫經(jīng)驗(yàn)78人覺得有用

電廠檢修部的安全培訓(xùn)專工這個(gè)崗位挺重要的，工作內(nèi)容涉及到安全生產(chǎn)、員工培訓(xùn)等方面。要是想寫好這個(gè)崗位的職責(zé)，得先把具體的工作任務(wù)搞清楚。比如，每天要檢查設(shè)備的安全狀況，這可不是隨便看看就行的，得仔細(xì)核對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)，有時(shí)候表格上的數(shù)字可能看錯(cuò)了，導(dǎo)致后續(xù)的工作都跟著出問(wèn)題。另外，還要組織定期的安全培訓(xùn)，確保每個(gè)人都明白安全規(guī)程的重要性，有時(shí)候員工嫌麻煩，不愿意參加，就得想辦法讓他們意識(shí)到這是關(guān)乎自身安全的大事。

這個(gè)崗位需要跟其他部門保持溝通協(xié)調(diào)，特別是跟技術(shù)部門，確保所有的安全措施都能落實(shí)到位。技術(shù)文件更新的時(shí)候，得第一時(shí)間拿到最新版本，不然用舊資料指導(dǎo)工作，可能會(huì)留下隱患。有時(shí)候文件夾里文件太多，找起來(lái)費(fèi)勁，一不小心拿錯(cuò)了版本，就容易出紕漏。所以平時(shí)得養(yǎng)成整理的好習(xí)慣，把文件分類放好，這樣查起來(lái)方便。

此外，事故應(yīng)急演練也是重要的一項(xiàng)任務(wù)，要提前制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括人員分工、物資準(zhǔn)備等。演練的時(shí)候要注意觀察每個(gè)環(huán)節(jié)是否順暢，有些細(xì)節(jié)可能看起來(lái)不起眼，但關(guān)鍵時(shí)刻可能就是關(guān)鍵點(diǎn)。比如消防器材的位置擺放，要是位置不對(duì)，緊急情況下可能耽誤時(shí)間。而且演練完之后，還得收集反饋意見，不斷改進(jìn)方案，這樣才能真正提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

書寫經(jīng)驗(yàn)78人覺得有用

安全培訓(xùn)工程師這個(gè)崗位挺重要的，得讓人明白具體干什么。比如開頭就該說(shuō)清楚，負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的安全培訓(xùn)工作，包括制定培訓(xùn)計(jì)劃、組織培訓(xùn)活動(dòng)之類的。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)覺得簡(jiǎn)單，但其實(shí)要注意細(xì)節(jié)，比如說(shuō)培訓(xùn)內(nèi)容要貼合實(shí)際，別光是照本宣科，不然員工學(xué)了也白學(xué)。

培訓(xùn)計(jì)劃這部分得寫得詳細(xì)點(diǎn)，什么時(shí)間培訓(xùn)、培訓(xùn)對(duì)象是誰(shuí)、培訓(xùn)的形式是什么都要標(biāo)明。像我之前寫過(guò)一個(gè)，就把每個(gè)月的安全培訓(xùn)都列出來(lái)了，還特別注明了針對(duì)新員工和老員工的不同內(nèi)容。寫的時(shí)候可能腦子一熱就漏掉了些關(guān)鍵點(diǎn)，像上次我就差點(diǎn)忘了寫評(píng)估環(huán)節(jié)，后來(lái)同事提醒才補(bǔ)上去。

除了培訓(xùn)本身，還得監(jiān)督落實(shí)情況，看看大家是不是真的掌握了。這一步也很重要，要是只顧著培訓(xùn)而不檢查效果，那等于白忙活。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易忽略這一步，總覺得寫完培訓(xùn)內(nèi)容就夠了，結(jié)果回頭一看才發(fā)現(xiàn)少了這一塊。

至于崗位要求，就得把需要的技能和經(jīng)驗(yàn)寫明白。像要求熟悉安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)，有安全工程或者相關(guān)專業(yè)背景，這些都是必須的。寫的時(shí)候可以結(jié)合公司的實(shí)際情況，別一股腦全寫進(jìn)去，這樣反而顯得不專業(yè)。比如我們公司就特別看重有大型項(xiàng)目安全管理經(jīng)驗(yàn)的，所以在這點(diǎn)上就著重強(qiáng)調(diào)了一下。

寫的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意，就是別太死板。比如提到學(xué)歷要求，可以說(shuō)本科及以上，但也不要太絕對(duì)化，畢竟有時(shí)候經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷更重要。有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀紫萑牍潭ㄋ季S，比如非要本科不可，其實(shí)只要經(jīng)驗(yàn)夠，?？埔部梢詣偃?，但寫的時(shí)候可能沒注意到這一點(diǎn)。

最后記得把崗位職責(zé)和要求分開寫，職責(zé)部分重點(diǎn)講做什么，要求部分講怎么做。寫的時(shí)候可能會(huì)覺得職責(zé)和要求差不多，但其實(shí)是有區(qū)別的，職責(zé)更偏向于行動(dòng)，而要求則是能力方面的描述。

書寫經(jīng)驗(yàn)82人覺得有用

寫崗位職責(zé)的時(shí)候，得先搞清楚這個(gè)崗位到底是干什么的，不能含糊其辭。比如安全培訓(xùn)這個(gè)崗位，它主要負(fù)責(zé)的就是組織員工參加各種安全培訓(xùn)，確保大家都能掌握必要的安全知識(shí)。這部分內(nèi)容要具體，不能籠統(tǒng)地說(shuō)“負(fù)責(zé)安全工作”，得細(xì)化到具體的工作內(nèi)容上去。

除了日常工作，還得強(qiáng)調(diào)一下突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。比如，一旦發(fā)生安全事故，這個(gè)崗位的人就要迅速反應(yīng)，組織人員疏散，配合相關(guān)部門調(diào)查事故原因。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合實(shí)際案例來(lái)寫，這樣更有說(shuō)服力。當(dāng)然了，寫的時(shí)候別忘了提到定期檢查公司的安全設(shè)施，確保它們都處于良好狀態(tài)。

至于任職要求，這得看具體的公司需求。一般來(lái)說(shuō)，需要有相關(guān)的安全管理證書，至少得有幾年的安全管理工作經(jīng)驗(yàn)。要是公司規(guī)模大一點(diǎn)的，可能還會(huì)看重學(xué)歷背景，像是安全管理專業(yè)之類的。不過(guò)這里頭容易混入一些不太合理的條件，比如非要本科畢業(yè)不可，其實(shí)很多經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士未必有高學(xué)歷，但他們的實(shí)戰(zhàn)能力絕對(duì)杠杠的。

書寫注意事項(xiàng)：

溝通協(xié)調(diào)能力也是很重要的。安全培訓(xùn)不是一個(gè)人的事，得跟各部門打交道，所以寫任職要求時(shí)別忘了這一點(diǎn)。有時(shí)候?qū)懙娜丝赡軙?huì)漏掉這一條，只盯著技術(shù)資格不放，這就有點(diǎn)偏頗了。畢竟，如果一個(gè)人光會(huì)技術(shù)，不會(huì)跟人打交道，那在實(shí)際工作中還是會(huì)遇到不少麻煩。

最后再說(shuō)說(shuō)細(xì)節(jié)，像什么熟悉國(guó)家和地方的安全法規(guī)，能制定詳細(xì)的安全培訓(xùn)計(jì)劃，這些都是很關(guān)鍵的點(diǎn)。寫的時(shí)候得注意措辭，別讓人覺得太死板，適當(dāng)?shù)撵`活性還是很有必要的。要是能把這些都寫清楚了，這份崗位職責(zé)就算是合格了。